院校投檔分是在投檔結(jié)束后,專業(yè)錄取前公布的。院校投檔線是不是錄取最低分?不一定!大部分的學(xué)校,投檔分和最低分都是相同的,但也有部分因不符合條件(身體限報(bào)、單科成績(jī)、性別要求)而退檔,或者一志愿缺額,二志愿征集時(shí)降分投檔,而造成最低分高于投檔分,或最低分低于投檔分。那么2019年中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分呢?中國(guó)音樂(lè)學(xué)院歷年最低錄取分?jǐn)?shù)線多少分?本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院歷年全國(guó)各省最低錄取投檔分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)你2019年高考填報(bào)志愿有幫助。

一、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介和成就

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院于1964年建立。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持,以國(guó)學(xué)為根基,獨(dú)具中國(guó)音樂(lè)教育和研究特色,培養(yǎng)中國(guó)音樂(lè)理論、中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)表演專門人才;以辦學(xué)理念“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”為指導(dǎo),倡導(dǎo)和建設(shè)“中國(guó)樂(lè)派”,是教育部“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)校、“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”總部基地學(xué)校。素有“中國(guó)音樂(lè)家的搖籃”“中國(guó)音樂(lè)的殿堂”的美譽(yù)。

學(xué)校以一級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈學(xué)為辦學(xué)核心,是音樂(lè)表演藝術(shù)研究全國(guó)唯一博士培養(yǎng)單位;擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位和藝術(shù)碩士(MFA)授予權(quán),建有“音樂(lè)與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站,是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校”“中國(guó)樂(lè)派”高精尖創(chuàng)新中心學(xué)校。專業(yè)分布為音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演三大類,設(shè)有音樂(lè)學(xué)系、作曲系、聲樂(lè)歌劇系、中國(guó)器樂(lè)系、音樂(lè)教育系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、指揮系、管弦系、音樂(lè)科技系、社會(huì)科學(xué)部等11個(gè)教學(xué)單位,另設(shè)有中國(guó)樂(lè)派高精尖創(chuàng)新中心、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院、考級(jí)藝術(shù)中心和附屬中學(xué),形成了以中國(guó)音樂(lè)理論、中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)表演為一體多層次教學(xué)體系。

學(xué)校名師薈萃,教學(xué)、科研力量雄厚,各學(xué)科均處于全國(guó)領(lǐng)先水平。由國(guó)家高校教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼專家、北京市高校教學(xué)名師等構(gòu)成的眾多人才儲(chǔ)備,為國(guó)家級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地、北京市重點(diǎn)學(xué)科、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目等建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。截至2016年,共獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)212項(xiàng)。

建校以來(lái),學(xué)校凝聚和培養(yǎng)了眾多在業(yè)內(nèi)外有重要影響力的音樂(lè)名師和人才,向海內(nèi)外輸送各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近萬(wàn)名。堅(jiān)持開放辦學(xué)方針,與三十一所世界一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為促進(jìn)中外音樂(lè)文化交流,為中國(guó)音樂(lè)的繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)做出重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校推進(jìn)黨建和思想政治工作、學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、校園綜合治理的改革創(chuàng)新;不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái);探索獨(dú)立自主的中國(guó)音樂(lè)教育體系,引領(lǐng)世界音樂(lè)教育的前進(jìn)方向,建設(shè)具有*的世界一流高等音樂(lè)學(xué)府。

二、2018年中國(guó)音樂(lè)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、2017年中國(guó)音樂(lè)學(xué)院全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表