思而思學(xué)教育網(wǎng)為各位考生和家長(zhǎng)整理全國(guó)所有大學(xué)院校報(bào)考代碼,供各位考生報(bào)考高考志愿參考和核對(duì),包含了幾乎所有可以報(bào)考3千所的高校和大學(xué)。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國(guó)統(tǒng)一代碼),省教育考試院會(huì)根據(jù)招生計(jì)劃,對(duì)所有的招生院校重新編一個(gè)4位代碼(此代碼一般只作填報(bào)高考志愿用),本代碼僅供核對(duì)和檢測(cè),如有變動(dòng),請(qǐng)以教育部和志愿填報(bào)系統(tǒng)代碼為準(zhǔn)。那么中國(guó)戲曲學(xué)院 的院校代碼是多少?中國(guó)戲曲學(xué)院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細(xì)介紹。

一、中國(guó)戲曲學(xué)院 簡(jiǎn)介和成就介紹

中國(guó)戲曲學(xué)院是中國(guó)戲曲教育的最高學(xué)府,是中國(guó)戲曲高等教育體系的建立者,在國(guó)內(nèi)戲曲教育領(lǐng)域?qū)W科最完備、培養(yǎng)體系最健全、優(yōu)秀師資最集中、輸送人才最多、社會(huì)影響最大,作為中國(guó)戲曲高等教育的引領(lǐng)者和示范者,支撐了建國(guó)以來(lái)中國(guó)戲曲事業(yè)對(duì)高層次人才的基本需求,對(duì)中國(guó)戲曲事業(yè)的傳承與發(fā)展有舉足輕重的作用。2008年,中國(guó)戲曲學(xué)院當(dāng)選為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際劇協(xié)戲劇院校亞太局董事會(huì)第一副主席單位。

1、歷史沿革

學(xué)院原隸屬文化部。1950年1月28日,文化部戲曲改進(jìn)局戲曲實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立,1955年1月正式定名為中國(guó)戲曲學(xué)校。1973年11月并入文化部“中央五?七藝術(shù)大學(xué)”,后更名為“中央五?七藝術(shù)大學(xué)戲曲學(xué)校”。1977年2月正式恢復(fù)中國(guó)戲曲學(xué)校建制。1978年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升格改制為中國(guó)戲曲學(xué)院,并招收第一屆本科生,從此揭開了中國(guó)戲曲藝術(shù)教育的新篇章。2000年劃轉(zhuǎn)北京市,國(guó)家對(duì)學(xué)院實(shí)行文化部與北京市政府共建、以北京市管理為主的體制。

首任校長(zhǎng)是中國(guó)現(xiàn)代戲劇的奠基人之一、著名戲劇家田漢。王瑤卿、晏甬、蕭長(zhǎng)華、史若虛、王榮增、俞琳、朱文相、周育德等先后任校(院)長(zhǎng),著名藝術(shù)家高盛麟、趙榮琛、張君秋等先后擔(dān)任學(xué)院顧問(wèn)。建校之初,學(xué)校將“富連成”等科班的著名教師和一批新文化工作者融于一體,聘請(qǐng)馳譽(yù)海內(nèi)外的蕭長(zhǎng)華、王瑤卿、王鳳卿、尚和玉、譚小培、張德俊、金仲仁、鮑吉祥、劉喜奎、馬德成等授課,時(shí)稱“十大教授”,形成了強(qiáng)大的教師陣容。

在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中,黨和國(guó)家一直把中國(guó)戲曲學(xué)院作為中國(guó)戲曲教育最重要的基地,以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為代表的歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體始終關(guān)懷學(xué)校發(fā)展。江澤民同志在《弘揚(yáng)民族文化,振奮民族精神》的講話中強(qiáng)調(diào)指出:“振興京劇和民族藝術(shù),需要有一大批立志獻(xiàn)身這一事業(yè)的優(yōu)秀人才。我們要有戰(zhàn)略眼光,努力造就二十一世紀(jì)的京劇人才、民族藝術(shù)人才。要辦好戲曲和藝術(shù)院校�！�1995年,他為我院建校45周年題詞:德藝雙馨,繼往開來(lái)。

2、發(fā)展現(xiàn)狀

作為中國(guó)唯一一所獨(dú)立建制的培養(yǎng)戲曲藝術(shù)高級(jí)專門人才的院校,中國(guó)戲曲學(xué)院對(duì)民族戲劇藝術(shù),特別是國(guó)劇藝術(shù)的傳承具有重要意義。近些年來(lái),在中國(guó)戲曲不夠景氣的境況下,學(xué)院黨委以弘揚(yáng)民族文化、繼承和發(fā)展戲曲藝術(shù)為己任,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),積極戰(zhàn)勝困難,深化教學(xué)改革,促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,使我院的整體發(fā)展水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階,成為我院發(fā)展歷史進(jìn)程中最好的時(shí)期之一,為學(xué)院今后的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在黨和政府的悉心關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)幾代人艱苦卓絕的努力,學(xué)院基本建立起了較為完備的戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。學(xué)院抓住高等教育迅疾發(fā)展的歷史機(jī)遇,加快發(fā)展本科生教育,積極發(fā)展研究生教育,辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。學(xué)院目前有表演系、音樂(lè)系、導(dǎo)演系、戲曲文學(xué)系、舞臺(tái)美術(shù)系、新媒體藝術(shù)系、基礎(chǔ)教育部、研究生部、體育部、繼續(xù)教育部十個(gè)教學(xué)系部。截至2007年12月底,全院在校生總計(jì)2486人,其中本科生2037人。學(xué)院事業(yè)規(guī)模適度擴(kuò)大,為今后實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的協(xié)調(diào)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得重要進(jìn)展。1978年改制為大學(xué)后,學(xué)院不斷探索高等戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)律,不斷完善戲曲藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),先后設(shè)置了戲曲表演、戲曲作曲、戲曲導(dǎo)演、戲曲舞臺(tái)設(shè)計(jì)、戲曲編劇和音樂(lè)表演等本科專業(yè)。近年來(lái)為適應(yīng)社會(huì)需求和傳統(tǒng)學(xué)科的內(nèi)在要求,增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、音樂(lè)學(xué)四個(gè)本科專業(yè),由1978年的兩個(gè)本科專業(yè)逐步發(fā)展到現(xiàn)在的10個(gè)本科專業(yè),23個(gè)本科專業(yè)方向。1995年,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),我院成為戲劇戲曲學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)單位。2003年,戲劇戲曲學(xué)被定為北京市重點(diǎn)學(xué)科,并列入北京市文化藝術(shù)人才培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目。2006年新增藝術(shù)學(xué)和音樂(lè)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近三十年大學(xué)階段建設(shè),一個(gè)比較完整的戲曲高等教育體系基本形成。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善。針對(duì)“文革”后教師出現(xiàn)嚴(yán)重?cái)鄼n的情況,學(xué)院注重調(diào)整教師結(jié)構(gòu),不斷提高教師素質(zhì),在充分發(fā)揮李紫貴、王金璐、王世續(xù)等著名教授作用的同時(shí),先后聘請(qǐng)曹禺、郭漢城、馬少波、袁世海、常香玉、紅線女、李世濟(jì)等一批著名專家、學(xué)者、藝術(shù)家擔(dān)任名譽(yù)或客座教授,初步形成了新老結(jié)合、院內(nèi)外結(jié)合、在職與客座結(jié)合的師資隊(duì)伍。近年來(lái),我院堅(jiān)持“引進(jìn)、培養(yǎng)、提高”的原則,先后引進(jìn)了李維康、傅謹(jǐn)、謝柏梁等3位特聘教授,專任教師數(shù)量到2007年12月底為228人,外聘教師131人,生師比為8.64:1;截止到2007年12月,在編專任教師中具有副高以上職稱的88人,具有博士、碩士學(xué)位的教師97人,占專任教師的42.5%,有28人在職攻讀博士、碩士學(xué)位。目前,學(xué)院師資結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的需求。

研究生教育初具規(guī)模。近年來(lái),研究生教育在原有戲劇戲曲學(xué)碩士授予點(diǎn)的基礎(chǔ)上,新增音樂(lè)學(xué)和藝術(shù)學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)和MFA藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn),研究生教育初具規(guī)模。在中央領(lǐng)導(dǎo)同志的直接倡導(dǎo)與關(guān)心下,自1996年9月起,我院先后承辦了四屆匯聚全國(guó)最優(yōu)秀青年演員的“中國(guó)京劇優(yōu)秀青年演員研究生班”,開辟了戲曲高層次表演人才培養(yǎng)的新途徑。

科研、創(chuàng)作成果顯著。以藝術(shù)實(shí)踐、創(chuàng)作、科研帶動(dòng)教學(xué),促進(jìn)教學(xué),是我院辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,也是我院人才培養(yǎng)的一個(gè)特色。近年來(lái)一批科研和創(chuàng)作成果的取得,對(duì)提高教師專業(yè)理論水平和專業(yè)素質(zhì),對(duì)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)能力,進(jìn)而對(duì)本科教育質(zhì)量的提高,均起到了積極作用。2000年以來(lái),全院共申請(qǐng)批準(zhǔn)的各級(jí)各類科研課題48項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額達(dá)482萬(wàn)元;由我院教師和學(xué)生共同創(chuàng)作、改編、移植搬上舞臺(tái)的新劇目逾23部(出);出版學(xué)術(shù)著作、自編教材、創(chuàng)作作品等122余部。其中由文化部主持審定、包括戲曲表演、導(dǎo)演、音樂(lè)、舞美、創(chuàng)作、史論等12本教材的《中國(guó)藝術(shù)教育大系?戲曲卷》填補(bǔ)了戲曲教育長(zhǎng)期無(wú)系統(tǒng)教材的空白,成為上海市、山東省、遼寧省、山西省等各地戲曲院校首選教材。這些科研、創(chuàng)作成果有力地支持了學(xué)科專業(yè)建設(shè),促進(jìn)了本科教學(xué)水平的提高。

辦學(xué)條件根本改善。中國(guó)戲曲學(xué)院從建校至今已四易校址,初期先后在東城草垛胡同、趙登禹路28號(hào)借房辦學(xué),后遷入宣武區(qū)里仁街3號(hào)校園。2000年遷入現(xiàn)址后,教學(xué)投入逐年加大,教學(xué)設(shè)備總額大幅度增長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教室建設(shè)、體育設(shè)施建設(shè)、圖書館建設(shè)和校園網(wǎng)建設(shè)都得到加強(qiáng),辦學(xué)條件顯著改善,教學(xué)手段不斷更新,信息化教學(xué)有了一定的基礎(chǔ)。

校園文化特色鮮明。中國(guó)戲曲植根于韻深意遠(yuǎn)的中華傳統(tǒng)文化土壤中,戲曲教育離不開中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的支撐,中國(guó)年輕戲曲人才在中國(guó)戲曲學(xué)院這個(gè)具有中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。中華文化的國(guó)戲、國(guó)學(xué)、國(guó)藝相互涵攝、相得益彰。學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中倡導(dǎo)教師對(duì)國(guó)學(xué)精華的引用、推衍和宣傳,促進(jìn)民族思想精華、道德情操、文化精神的傳承和傳播。從經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦等方面,讓學(xué)生熏習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓,其做人、勸學(xué)、勵(lì)志的經(jīng)典、富有理趣的經(jīng)典詩(shī)詞,既是思想精華的導(dǎo)引,又有文學(xué)美感熏陶。民族特色鮮明的校園文化成為戲曲人才成長(zhǎng)的重要價(jià)值滋養(yǎng)。

為中國(guó)戲曲走向世界作出貢獻(xiàn)。中國(guó)戲曲學(xué)院十分重視國(guó)際間的相互交流,在過(guò)去的數(shù)十年中,先后與美國(guó)賓漢頓大學(xué)、夏威夷大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院、加拿大康考迪亞大學(xué)、英國(guó)約克大學(xué)、法國(guó)巴黎高等戲劇學(xué)院、德國(guó)漢堡表演學(xué)院、德累斯頓音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院、俄羅斯高等戲劇學(xué)院、日本早稻田大學(xué)、日本武藏野美術(shù)大學(xué)、韓國(guó)中央大學(xué)、韓國(guó)漢城藝術(shù)大學(xué)、香港演藝學(xué)院等學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系;同時(shí)有來(lái)自亞洲、歐洲、美洲等世界各地的300多名留學(xué)生來(lái)到中國(guó)戲曲學(xué)院進(jìn)行中國(guó)語(yǔ)言、文化和中國(guó)戲曲藝術(shù)的學(xué)習(xí)和深造。大量的老師和學(xué)生也應(yīng)邀出訪國(guó)外,進(jìn)行相關(guān)的藝術(shù)表演和教學(xué)交流。學(xué)院正逐步成為中國(guó)戲曲走向世界的重要窗口。

學(xué)院所培養(yǎng)人才已成為中國(guó)戲曲事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)。50多年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了6000多名各類戲曲藝術(shù)專門人才,他們活躍在全國(guó)各地,絕大多數(shù)已是編劇、表演、導(dǎo)演、音樂(lè)、舞臺(tái)美術(shù)、教學(xué)、科研、管理、戲曲普及、文化宣傳等多種行業(yè)、崗位上的中堅(jiān),形成了戲曲藝術(shù)繼承、創(chuàng)造與發(fā)展的人才群,是支撐當(dāng)今戲曲事業(yè)發(fā)展的骨干力量。劉秀榮、張春孝、謝銳青、楊秋玲、劉長(zhǎng)瑜、錢浩梁、李光、葉少蘭、李長(zhǎng)春、馮志孝、關(guān)雅濃、李維康、李朝貴、張素英、于魁智、郭躍進(jìn)、孟廣祿、王蓉蓉等都是其中的杰出代表。目前11個(gè)國(guó)家及重點(diǎn)京劇院團(tuán),如中國(guó)京劇院、北京京劇院、上海京劇院、天津京劇院等院團(tuán)中的藝術(shù)尖子、骨干演職員和主演,大部分為我院歷屆畢業(yè)生。

學(xué)院師生在國(guó)內(nèi)外的重大戲曲比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。文化部“文華獎(jiǎng)”、中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)、梅蘭芳金獎(jiǎng)、中國(guó)中青年京劇演員電視大賽獎(jiǎng)是全國(guó)公認(rèn)最具權(quán)威性的戲劇戲曲藝術(shù)大獎(jiǎng)。在迄今已舉辦過(guò)的11屆“文華獎(jiǎng)”評(píng)比中,我院的教師、畢業(yè)生、校友有63人次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng);在已舉辦過(guò)的22屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)中,我院的教師、畢業(yè)生、校友有52人次獲得“梅花獎(jiǎng)”,占83人次京劇演員獲獎(jiǎng)比例的61%;在三屆梅蘭芳金獎(jiǎng)大賽共決出的29位金獎(jiǎng)得主中,我院畢業(yè)生、校友有16人獲得金獎(jiǎng),占55%;從1987年至2005年舉辦的四次全國(guó)中青年京劇演員電視大賽,共產(chǎn)生最佳表演金獎(jiǎng)95名,我院的教師、在校生、畢業(yè)生有76人獲得該金獎(jiǎng),占金獎(jiǎng)總數(shù)的80%。中國(guó)戲曲學(xué)院也因此被譽(yù)為“戲曲人才的搖籃”。

學(xué)院將進(jìn)一步總結(jié)50多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極探索新形勢(shì)下高等戲曲教育的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真落實(shí)教育部和北京市關(guān)于提高本科教學(xué)質(zhì)量的一系列戰(zhàn)略部署,為建設(shè)民族特色鮮明、國(guó)內(nèi)水準(zhǔn)一流、國(guó)際影響廣泛的藝術(shù)大學(xué)而努力。

二、中國(guó)戲曲學(xué)院 院校代碼查詢

以下是中國(guó)戲曲學(xué)院 的院校代碼,如有變動(dòng)請(qǐng)以中國(guó)戲曲學(xué)院 官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

中國(guó)戲曲學(xué)院 院校代碼:10049

三、中國(guó)戲曲學(xué)院 學(xué)生評(píng)價(jià)

1、學(xué)了很多東西,文化交流需要我們多學(xué)多看多涉獵,系里在課內(nèi)外都給了我們很多接觸和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),老師都很棒,能不能成功全在自己肯不肯下功夫

2、國(guó)戲音樂(lè)系超級(jí)好的老師~王老板????聽過(guò)王老師的課,講得很活!能把音樂(lè)歷史活靈活現(xiàn)得講出來(lái),不像一些人只知道照本宣科!希望國(guó)戲能多出一些這樣的老師,國(guó)戲的明天才會(huì)更好

3、 看到別的同學(xué)義憤填膺的好像都是戲曲專業(yè)的 他們的專業(yè)我不了解 不過(guò)我看同學(xué)們學(xué)的都很好啊 怎么會(huì)“發(fā)音不準(zhǔn)”你是我們學(xué)校的嗎跳過(guò) 不跟你說(shuō)這個(gè)舞美 真的很強(qiáng)大一到大三快成為一個(gè)整體經(jīng)驗(yàn)分享 互相照顧機(jī)會(huì)多多只是環(huán)境氛圍好師資欠缺 ... (展開全部)看到別的同學(xué)義憤填膺的好像都是戲曲專業(yè)的 他們的專業(yè)我不了解 不過(guò)我看同學(xué)們學(xué)的都很好啊 怎么會(huì)“發(fā)音不準(zhǔn)”你是我們學(xué)校的嗎跳過(guò) 不跟你說(shuō)這個(gè)舞美 真的很強(qiáng)大一到大三快成為一個(gè)整體經(jīng)驗(yàn)分享 互相照顧機(jī)會(huì)多多只是環(huán)境氛圍好師資欠缺