講座活動(dòng)策劃書一
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛自己，健康自己
二、活動(dòng)背景：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。08級(jí)新生剛到學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問(wèn)題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問(wèn)題也越來(lái)越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);
2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽�、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問(wèn)題的重視;
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
四、活動(dòng)宣傳：
1、輔導(dǎo)員通知宣傳
2、各心理健康委員宣傳
五、活動(dòng)流程：
1、心理健康專家講解心理健康知識(shí);
2、學(xué)生提出問(wèn)題，心理老師講解。
六、活動(dòng)策劃人：XX
七、活動(dòng)參與人：1X級(jí)全體學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：201X年11月30日知明樓?101
九、可行性分析：
1、同學(xué)們的需求
2、宣傳到位
3、心理專家蒞臨講解
十、活動(dòng)意外防范：
1、為防止到場(chǎng)人數(shù)較少，我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心與07級(jí)輔導(dǎo)員調(diào)整;
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會(huì)通過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。
講座活動(dòng)策劃書二
一、活動(dòng)背景
XX年1月，中央發(fā)布了一號(hào)文件《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)的若干意見》，XX年3月5日，兩會(huì)召開，“關(guān)注民生”是這次兩會(huì)的主題。
國(guó)事經(jīng)緯，民生在先;為政謀策，“三農(nóng)”最重�！皟蓵�(huì)”召開以來(lái)，不論是政府工作報(bào)告開出的惠民重農(nóng)長(zhǎng)單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問(wèn)題要加快解決。
今年的“兩會(huì)”，“三農(nóng)”問(wèn)題被中央政府置于全國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度通盤考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強(qiáng)化了各方對(duì)“‘三農(nóng)’問(wèn)題重中之重”的自覺性認(rèn)識(shí)。這對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)建設(shè)，具有非常重要的作用。
二、活動(dòng)目的和意義
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓的大學(xué)生了解國(guó)家政策，聆聽政府高層對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的解讀，消除我們對(duì)國(guó)家政策的理解誤區(qū)，增強(qiáng)我們大學(xué)分析時(shí)政問(wèn)題的能力，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。
此次講座在兩會(huì)結(jié)束后不久舉行，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和媒體效應(yīng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)講座和師生的提問(wèn)，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號(hào)文件和兩會(huì)中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時(shí)通過(guò)與農(nóng)業(yè)廳長(zhǎng)的交流，了解地方政府是如何制訂和落實(shí)國(guó)家政策的。
四、資源需要
已有資源：陳廳長(zhǎng)已經(jīng)答應(yīng)為我們講座
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持
講座場(chǎng)地
組織本次講座的人力資源
需要資源：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
宣傳橫幅及海報(bào)
校內(nèi)外媒體支持
五、活動(dòng)開展
時(shí)間：初步定為4月8日18：00-----21：30
地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報(bào)告廳
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)陳柏槐
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
參與人員：武漢大學(xué)在校師生
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)
媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪
會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)
會(huì)場(chǎng)服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪
六、活動(dòng)流程
1.3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請(qǐng)廳長(zhǎng)為我們講座，并商討具體時(shí)間、講座主題等具體事宜。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場(chǎng)地。
3.講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
4.講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
5.講座前兩天，發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。
6.講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。
7.講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
七、講座流程
1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場(chǎng)嘉賓。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
