2019年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)測【文科 理科】
2019年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，根據(jù)歷年的武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線來看，2019年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線與以往相差不大，以下是小編整理的歷年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，請參考！
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2017年高考錄取分?jǐn)?shù)線
| 院校代號 | 生源地 | 錄取批次 | 科類 | 人數(shù) | 投檔最高分 | 投檔最低分 | 最低分排名 |
| 2635 | 安徽 | 高職專科批 | 理科 | 投檔:60 | 205 | 247458 | |
| 2635 | 安徽 | 高職�？婆� | 文科 | 投檔:69 | 204 | 146876 | |
| 9510 | 湖北 | 高職高專批?普通類 | 理科 | 150 | |||
| 9510 | 湖北 | 高職高專批征集?普通類 | 理科 | 150 | |||
| 9510 | 湖北 | 高職高專批?普通類 | 文科 | 150 | |||
| 9510 | 湖北 | 高職高專批征集?普通類 | 文科 | 150 | |||
| 688 | 內(nèi)蒙古 | 7高職高專 | A普通文科 | 錄取:2 | 錄取分:286 | 錄取分:232 | 39708 |
| 688 | 內(nèi)蒙古 | 7高職高專 | B普通理科 | 錄取:1 | 錄取分:289 | 錄取分:289 | 67547 |
| 2696 | 甘肅 | 高職(專科)批O段 | 理科 | 180 | |||
| 2696 | 甘肅 | 高職(�？�)批O段 | 文科 | 180 | |||
| 12991 | 廣東 | 第三批�？� | 文科 | 計劃數(shù):11投檔:11 | 248 | 265494 | |
| 12991 | 廣西 | 高職高專批 | 文科 | 283 | |||
| 12991 | 廣西 | 高職高專批征集 | 文科 | 261 | |||
| 12991 | 廣西 | 高職高專批 | 理科 | 200 | |||
| 12991 | 廣西 | 高職高專批征集 | 理科 | 206 | |||
| 貴州 | 高職專科 | 理科 | 計劃數(shù):65 | 錄取分:377 | 錄取分:220 | ||
| 貴州 | 高職�？� | 文科 | 計劃數(shù):52 | 錄取分:435 | 錄取分:238 | ||
| 1701 | 海南 | 專科提前批 | 美術(shù)類 | 計劃數(shù):4投檔:2 | 159 | ||
| 1701 | 海南 | 高職(�？�)批 | 文科 | 計劃數(shù):15投檔:15 | 423 | ||
| 1701 | 海南 | 高職(�？�)批 | 理科 | 計劃數(shù):13投檔:13 | 435 | ||
| 河北 | 專科批一志愿 | 理科 | 284 | ||||
| 河北 | �？婆恢驹� | 文科 | 222 | ||||
| 8866 | 河南 | 高職高專批 | 理科 | 計劃數(shù):96投檔:74 | 181 | ||
| 8866 | 河南 | 高職高專批 | 文科 | 計劃數(shù):97投檔:97 | 182 | ||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆� | 文科 | 200 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆� | 美術(shù)(文) | 513 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職專科批 | 播音主持藝術(shù)(文) | 593 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆� | 理科 | 200 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆� | 美術(shù)(理) | 310 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆� | 播音主持藝術(shù)(理) | 500 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆骷� | 文科 | 253 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆骷� | 美術(shù)(文) | 310 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職專科批征集 | 播音主持藝術(shù)(文) | 419 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆骷� | 理科 | 200 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職專科批征集 | 美術(shù)(理) | 310 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆骷� | 播音主持藝術(shù)(理) | 499 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆握骷� | 美術(shù)(文) | 310 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職�？婆握骷� | 理科 | 200 | |||
| 4285 | 湖南 | 高職專科批二次征集 | 美術(shù)(理) | 310 | |||
| 5238 | 江蘇 | 高職(�？�) | 理科 | 233 選測等級:DD | |||
| 5238 | 江蘇 | 高職(�？�) | 文科 | 209 選測等級:DD | |||
| 5238 | 江蘇 | 高職(�？�)征集 | 理科 | 233 選測等級:DD | |||
| 5238 | 江蘇 | 高職(�？�)征集 | 文科 | 209 選測等級:DD | |||
| 6566 | 江西 | 高職專科批 | 文科 | 298 | 75521 | ||
| 6566 | 江西 | 高職�？婆� | 理科 | 308 | 108433 | ||
| C991 | 山東 | �？聘呗毰状沃驹�(中外合作辦學(xué)) | 理科 | 計劃數(shù):2投檔:1 | 328 | 328.083080095070 | |
| C991 | 山東 | 專科高職批首次志愿 | 理科 | 計劃數(shù):80投檔:79 | 415 | 170.018050060042 | |
| C991 | 山東 | �？聘呗毰状沃驹�(中外合作辦學(xué)) | 文科 | 計劃數(shù):2投檔:1 | 281 | 281.086073079043 | |
| C991 | 山東 | �？聘呗毰状沃驹� | 文科 | 計劃數(shù):88投檔:88 | 448 | 245.075096023051 | |
| C991 | 山東 | �？聘呗毰骷� | 理科 | 計劃數(shù):14投檔:7 | 403 | 242.063051084044 | |
| C991 | 山東 | �？聘呗毰骷�(中外合作辦學(xué)) | 理科 | 計劃數(shù):1投檔:0 | |||
| C991 | 山東 | �？聘呗毰骷�(中外合作辦學(xué)) | 文科 | 計劃數(shù):1投檔:1 | 353 | 353.094129068062 | |
| C991 | 山東 | �？聘呗毰骷� | 文科 | 計劃數(shù):29投檔:29 | 431 | 250.090083023054 | |
| 3290 | 山西 | �？聘呗毰� | 文科 | 130.000000000 | |||
| 3290 | 山西 | �？聘呗毰� | 理科 | 130.000000000 | |||
| 5137 | 陜西 | 高職專科批 | 文科 | 計劃數(shù):20投檔:0 | - | - | |
| 5137 | 陜西 | 高職�？婆� | 理科 | 計劃數(shù):20投檔:7 | 219 | 166975 | |
| 5137 | 陜西 | 高職專科批征集 | 文科 | 投檔:0 | - | - | |
| 5137 | 陜西 | 高職�？婆骷� | 理科 | 投檔:1 | 310 | 137058 | |
| 4258 | 重慶 | 高職�？婆�1志愿 | 文科 | 錄取:5 | 222 | 148.079034035 |
2016年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院理科分?jǐn)?shù)線
| 高校名稱 | 招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 錄取批次 | 最低分 | 省控線 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 理科 | 2016 | 本科一批 | 201 | 525 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 299 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 150 | 150 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 171 | 170 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 理科 | 2016 | 專科一批 | 200 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 江蘇 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 210 | 210 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 270 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 理科 | 2016 | 專科一批 | 210 | 180 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 海南 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 356 | 280 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | 2016 | 專科一批 | 200 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 223 | 180 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 理科 | 2016 | �？贫� | 245 | 245 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 理科 | 2016 | 專科一批 | 201 | 140 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 浙江 | 理科 | 2016 | �？埔慌� | 271 | 270 |
2016年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院文科分?jǐn)?shù)線
| 高校名稱 | 招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 錄取批次 | 最低分 | 省控線 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 文科 | 2016 | 本科一批 | 149 | 527 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 225 | 225 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 150 | 150 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 181 | 170 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 江西 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 200 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 江蘇 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 210 | 210 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 200 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 河南 | 文科 | 2016 | 專科一批 | 182 | 180 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 海南 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 319 | 280 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | 2016 | 專科一批 | 288 | 200 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 227 | 180 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 文科 | 2016 | �？贫� | 245 | 245 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 文科 | 2016 | 專科一批 | 149 | 140 |
| 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 浙江 | 文科 | 2016 | �？埔慌� | 270 | 267 |
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣？武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是幾本？武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)？
武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（Wuhan International Culture University）是于2002年3月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦全日制普通高等院校，是一所融歷史、人文、生態(tài)于一體，與國際教育接軌、文化氣息濃郁的現(xiàn)代大學(xué)。學(xué)校校園建筑風(fēng)格獨特，環(huán)境優(yōu)美，具有濃郁的多元文化育人氛圍。
學(xué)�，F(xiàn)有專職教師554人，其中，教授43人，副教授120人，博士和碩士研究生占49.6%。學(xué)校堅持基礎(chǔ)素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)并重培養(yǎng)的辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，豐富校園文化，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，具有扎實的職業(yè)技能和良好創(chuàng)新精神的技術(shù)技能型人才。
在第二個十年中，學(xué)校將立足內(nèi)涵式發(fā)展，強(qiáng)化品牌建設(shè)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為目標(biāo)，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教學(xué)改革，彰顯辦學(xué)特色，努力打造湖北一流、國內(nèi)知名的高等學(xué)校，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
