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    數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)大學全國排名最新排名

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    本文思而思學幫大家整理了最新的2023年數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)大學全國排名表,包含數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)大學、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和簡介。排名靠前的大學有:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、張家口職業(yè)技術(shù)學院、石家莊理工職業(yè)學院、山西機電職業(yè)技術(shù)學院、山西工程職業(yè)學院等,具體完整名單見下表。

    一、2023年數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)大學全國排名

    序號專業(yè)名稱學校名稱所在省份
    1數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院北京
    2數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)張家口職業(yè)技術(shù)學院河北
    3數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)石家莊理工職業(yè)學院河北
    4數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)山西機電職業(yè)技術(shù)學院山西
    5數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)山西工程職業(yè)學院山西
    6數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古
    7數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古
    8數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)遼寧工程職業(yè)學院遼寧
    9數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學院遼寧
    10數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四平職業(yè)大學吉林
    11數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院吉林
    12數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)黑龍江職業(yè)學院黑龍江
    13數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院上海
    14數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)無錫職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    15數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)蘇州職業(yè)大學江蘇
    16數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)常州信息職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    17數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    18數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    19數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)江蘇電子信息職業(yè)學院江蘇
    20數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    21數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)南京科技職業(yè)學院江蘇
    22數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    23數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)常州機電職業(yè)技術(shù)學院江蘇
    24數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)寧波職業(yè)技術(shù)學院浙江
    25數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)金華職業(yè)技術(shù)學院浙江
    26數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)浙江工商職業(yè)技術(shù)學院浙江
    27數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)杭州職業(yè)技術(shù)學院浙江
    28數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)湖州職業(yè)技術(shù)學院浙江
    29數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)杭州科技職業(yè)技術(shù)學院浙江
    30數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學院浙江
    31數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)安徽職業(yè)技術(shù)學院安徽
    32數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)銅陵職業(yè)技術(shù)學院安徽
    33數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)六安職業(yè)技術(shù)學院安徽
    34數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)滁州職業(yè)技術(shù)學院安徽
    35數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)安徽國防科技職業(yè)學院安徽
    36數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)安徽糧食工程職業(yè)學院安徽
    37數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)福州職業(yè)技術(shù)學院福建
    38數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)九江職業(yè)技術(shù)學院江西
    39數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院江西
    40數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)江西制造職業(yè)技術(shù)學院江西
    41數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)共青科技職業(yè)學院江西
    42數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)贛州職業(yè)技術(shù)學院江西
    43數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學院山東
    44數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)山東水利職業(yè)學院山東
    45數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)青島港灣職業(yè)技術(shù)學院山東
    46數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院山東
    47數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)煙臺文化旅游職業(yè)學院山東
    48數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院河南
    49數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)鶴壁職業(yè)技術(shù)學院河南
    50數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院河南
    51數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院河南
    52數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)安陽職業(yè)技術(shù)學院河南
    53數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)河南輕工職業(yè)學院河南
    54數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)南陽科技職業(yè)學院河南
    55數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)武漢職業(yè)技術(shù)學院湖北
    56數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院湖北
    57數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)仙桃職業(yè)學院湖北
    58數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)隨州職業(yè)技術(shù)學院湖北
    59數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)長江工程職業(yè)技術(shù)學院湖北
    60數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)湖南機電職業(yè)技術(shù)學院湖南
    61數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)順德職業(yè)技術(shù)學院廣東
    62數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院廣東
    63數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)佛山職業(yè)技術(shù)學院廣東
    64數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣東工程職業(yè)技術(shù)學院廣東
    65數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)中山職業(yè)技術(shù)學院廣東
    66數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院廣東
    67數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院廣東
    68數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)惠州城市職業(yè)學院廣東
    69數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院廣西
    70數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院廣西
    71數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院重慶
    72數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)重慶工商職業(yè)學院重慶
    73數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)重慶藝術(shù)工程職業(yè)學院重慶
    74數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)成都紡織高等?茖W校四川
    75數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四川機電職業(yè)技術(shù)學院四川
    76數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四川工程職業(yè)技術(shù)學院四川
    77數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四川建筑職業(yè)技術(shù)學院四川
    78數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)眉山職業(yè)技術(shù)學院四川
    79數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)廣安職業(yè)技術(shù)學院四川
    80數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四川信息職業(yè)技術(shù)學院四川
    81數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)四川科技職業(yè)學院四川
    82數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院四川
    83數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)貴州航天職業(yè)技術(shù)學院貴州
    84數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學院貴州
    85數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)貴州裝備制造職業(yè)學院貴州
    86數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院陜西
    87數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院甘肅
    88數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院寧夏
    89數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院寧夏
    90數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)鐵門關(guān)職業(yè)技術(shù)學院新疆

    二、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)簡介

    本專業(yè)是伴隨著現(xiàn)代制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級應運而生的新型專業(yè),主要面向數(shù)字化設(shè)計與制造領(lǐng)域,培養(yǎng)能從事產(chǎn)品數(shù)字化正向、逆向設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、增材制造設(shè)備操作與維護等方面工作,具備匠人技藝和創(chuàng)客本領(lǐng)的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

    三、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景方向

    1、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

    面向機械工程技術(shù)人員、機械冷加工人員等職業(yè),機械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計、數(shù)字化制造工藝設(shè)計及驗證、數(shù)字化設(shè)備操作、智能生產(chǎn)線現(xiàn)場管控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等崗位(群)。

    2、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

    小編認為數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)前景發(fā)展一般。這是由于本專業(yè)開設(shè)時間不長,因此無論是教學體系還是課程內(nèi)容都具有一定的可上升空間存在。再加上目前開設(shè)本專業(yè)的院校并不多,所以擇業(yè)選擇方面相對來說并不寬裕。學生畢業(yè)以后想要找到一份薪資及福利待遇都較好的工作比較困難,因此從目前來說本專業(yè)前景不算突出。

    不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。最后小編想說:“如果同學們對設(shè)計與制造相關(guān)內(nèi)容感興趣,并具有認真細致的性格特點,那么就可以選擇報考數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)專業(yè)進行學習。

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