一、2024年江西科技師范大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年江西科技師范大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、制藥工程、財務(wù)管理、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、學(xué)前教育、會計學(xué)、音樂學(xué)、法學(xué)、英語、物理學(xué)、思想政治教育等。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 應(yīng)用化學(xué) | 國家級 | 2019 |
| 2 | 電子信息工程 | 國家級 | 2020 |
| 3 | 制藥工程 | 國家級 | 2020 |
| 4 | 財務(wù)管理 | 國家級 | 2020 |
| 5 | 旅游管理 | 國家級 | 2020 |
| 6 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 國家級 | 2021 |
| 7 | 學(xué)前教育 | 國家級 | 2021 |
| 8 | 會計學(xué) | 國家級 | 2021 |
| 9 | 音樂學(xué) | 國家級 | 2021 |
| 10 | 法學(xué) | 省級 | 2021 |
| 11 | 英語 | 省級 | 2021 |
| 12 | 物理學(xué) | 省級 | 2021 |
| 13 | 思想政治教育 | 省級 | 2021 |
二、江西科技師范大學(xué)專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
| B++ | 24 | 學(xué)前教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 39 | 音樂學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 45 | 制藥工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 46 | 財務(wù)管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 67 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 68 | 應(yīng)用化學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 89 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 112 | 會計學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 135 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 19 | 舞蹈編導(dǎo) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 36 | 法語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 38 | 教育技術(shù)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 58 | 漢語國際教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 87 | 社會工作 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 105 | 物理學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 112 | 化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 120 | 思想政治教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 165 | 土木工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 252 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、江西科技師范大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知：江西科技師范大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、江西科技師范大學(xué)怎么樣好不好
江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽(yù)的歷史文化名城、“軍旗升起的地方”——南昌。學(xué)校是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校、全國職業(yè)教育研究的重要基地、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地、全國最早獨立設(shè)置的八所職業(yè)技術(shù)師范院校之一，是江西省公費師范生培養(yǎng)高校，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過近70年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，評估專家也對學(xué)校扎實的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定。 學(xué)校2006年獲批碩士學(xué)位授權(quán)單位，是江西省“十四五”新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)高校。
江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體，南昌高等專科學(xué)校并入組成。南昌高等�？茖W(xué)校辦學(xué)起始于1952年；江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院，1984年更名為南昌師范�？茖W(xué)校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等�？茖W(xué)校并入江西科技師范學(xué)院，2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué)；劃歸江西省管高校。
學(xué)校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位，發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的辦學(xué)優(yōu)勢，突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的辦學(xué)特色。學(xué)校自覺履行“為黨育人、為國育才”的職責(zé)和使命，秉承“學(xué)高為師，德高為范”的教師教育傳統(tǒng)，恪守“明德精業(yè)”的校訓(xùn)規(guī)范，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，促進(jìn)師生全面發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，致力于建設(shè)具有鮮明職教特色、引領(lǐng)全國一流職教師資培養(yǎng)的高水平綜合性師范大學(xué)。
學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極與國（境）外開展合作與交流，是江西省政府獎學(xué)金和孔子學(xué)院獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，也具有招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格。與全球50多所高校建立了友好合作關(guān)系，開展了合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、教師互訪、學(xué)生互換、學(xué)術(shù)研究、文化交流等合作與交流項目。
