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    陜西學前師范學院最好的專業(yè)名單及排名一覽表

    思而思學網(wǎng)

    一、2024年陜西學前師范學院最好的專業(yè)名單

    2024年陜西學前師范學院最好的專業(yè)名單及排名為學前教育、體育教育、小學教育、心理學、漢語言文學、思想政治教育、英語、歷史學、生物科學、數(shù)學與應用數(shù)學、音樂學等。

    序號專業(yè)名稱等級年度
    1學前教育國家級2019
    2體育教育國家級2021
    3小學教育省級2019
    4心理學省級2019
    5漢語言文學省級2019
    6思想政治教育省級2020
    7英語省級2020
    8歷史學省級2020
    9生物科學省級2020
    10數(shù)學與應用數(shù)學省級2021
    11音樂學省級2021

    二、陜西學前師范學院專業(yè)排名

    專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次
    A++1學前教育6★中國頂尖應用型專業(yè)
    A++1心理學6★中國頂尖應用型專業(yè)
    A+6體育教育6★中國頂尖應用型專業(yè)
    A20思想政治教育5★中國一流應用型專業(yè)
    A34小學教育5★中國一流應用型專業(yè)
    A59英語5★中國一流應用型專業(yè)
    B++15教育學4★中國高水平應用型專業(yè)
    B++32歷史學4★中國高水平應用型專業(yè)
    B++41生物科學4★中國高水平應用型專業(yè)
    B+30繪畫3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+33舞蹈學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+35翻譯3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+55數(shù)字媒體技術(shù)3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+83音樂學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+109數(shù)學與應用數(shù)學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)
    B+178漢語言文學3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)

    三、陜西學前師范學院是雙一流大學嗎

    根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:陜西學前師范學院不是雙一流大學。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。

    四、陜西學前師范學院怎么樣好不好

    陜西學前師范學院是一所以教師教育為主、以培養(yǎng)學前教育師資為特色的省屬公辦普通本科院校。學校前身為陜西教育學院,1963年由陜西省西安師范學校(1906年建立)和陜西省教師進修學校(1956年建立)合并成立。2012年3月,經(jīng)教育部批準,改制更名為陜西學前師范學院,是目前全國唯一以“學前師范”命名的本科院校。

    學校秉承“厚德博學”的校訓和“立身傳道,自強不息,大氣大度,止于至善”的辦學精神,堅持“師范性、地方性、應用型”的辦學定位,突出學前教育和教師教育特色與優(yōu)勢,扎實推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,積極構(gòu)建“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、實踐鍛煉”五位一體的人才培養(yǎng)體系,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。

    學校大力實施科研興校戰(zhàn)略,積極服務陜西區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求。現(xiàn)有陜西省哲學社會科學重點研究基地“核心價值觀培育與紅色文化基因傳承協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、陜西高校哲學社會科學重點研究基地“學前教育發(fā)展研究中心”、陜西省科普教育基地“陜西省青少年科學素質(zhì)發(fā)展研究中心”、陜西省公眾科學素質(zhì)發(fā)展研究教育平臺“陜西省青少年科學素養(yǎng)教育研究中心”、陜西省社科聯(lián)科普基地“陜西學前教育書畫藝術(shù)展訓基地”和“青少年紅色基因傳承教育基地”,設(shè)立了陜西區(qū)域發(fā)展研究院(與陜西省人民政府共建)、生物工程研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心等多個校內(nèi)科研機構(gòu)。

    學校堅持開放辦學、合作辦學,積極開展國際教育交流與合作,先后與美國北亞利桑那大學、英國華威大學、德國不萊梅大學、澳大利亞紐卡斯爾大學、新西蘭維特利亞理工學院、丹麥VIA大學、馬來西亞馬來亞大學等開展高等教育管理、學術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面的校際合作,鼓勵支持師生出國(境)研修、參加國際會議,不斷提高人才培養(yǎng)國際化水平。

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