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    韓山師范學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)名單及排名一覽表

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    一、2024年韓山師范學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)名單

    2024年韓山師范學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)名單及排名為歷史學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、軟件工程、食品科學(xué)與工程、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等。

    序號(hào)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)等級(jí)年度
    1歷史學(xué)省級(jí)2019
    2生物科學(xué)省級(jí)2019
    3化學(xué)省級(jí)2020
    4軟件工程省級(jí)2020
    5食品科學(xué)與工程省級(jí)2020
    6教育技術(shù)學(xué)省級(jí)2021
    7體育教育省級(jí)2021
    8數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)省級(jí)2021
    9生物技術(shù)省級(jí)2021
    10環(huán)境科學(xué)省級(jí)2021

    二、韓山師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名

    專(zhuān)業(yè)檔次全國(guó)排名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)星級(jí)排名辦學(xué)層次
    A+9化學(xué)6★中國(guó)頂尖應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A+12生物科學(xué)6★中國(guó)頂尖應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A+9網(wǎng)絡(luò)與新媒體5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A11歷史學(xué)5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A18體育教育5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A20思想政治教育5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A38數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A55漢語(yǔ)言文學(xué)5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    A95計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5★中國(guó)一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++10環(huán)境科學(xué)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++11教育技術(shù)學(xué)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++26電子信息科學(xué)與技術(shù)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++27信息與計(jì)算科學(xué)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++39物理學(xué)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++66環(huán)境設(shè)計(jì)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++85電氣工程及其自動(dòng)化4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++87軟件工程4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++124英語(yǔ)4★中國(guó)高水平應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+9旅游管理與服務(wù)教育3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+10烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++14書(shū)法學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+22投資學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+34食品質(zhì)量與安全3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+40生物技術(shù)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+40廣播電視學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B++47數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+49審計(jì)學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+66食品科學(xué)與工程3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+68商務(wù)英語(yǔ)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+71信息管理與信息系統(tǒng)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+73產(chǎn)品設(shè)計(jì)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+79美術(shù)學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+79漢語(yǔ)國(guó)際教育3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+83音樂(lè)學(xué)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+101小學(xué)教育3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+127學(xué)前教育3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+128旅游管理3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+134視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+135物聯(lián)網(wǎng)工程3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)
    B+185電子信息工程3★中國(guó)區(qū)域一流應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)

    三、韓山師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎

    根據(jù)教育部公布的全國(guó)雙一流大學(xué)名單可知:韓山師范學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國(guó)家戰(zhàn)略,有利于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

    四、韓山師范學(xué)院怎么樣好不好

    韓山師范學(xué)院是一所歷史悠久、特色鮮明的廣東省屬本科師范院校,位于享有“中國(guó)瓷都”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城潮州市。

    學(xué)校創(chuàng)立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學(xué)堂”,前身可追溯到建于宋元祐五年(1090年)的韓山書(shū)院,是我國(guó)第一批、廣東第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)師資的學(xué)校,1921年更名為省立第二師范學(xué)校,1935年更名為省立韓山師范學(xué)校,1949年更名為韓山師范學(xué)校,1958年升格為韓山師范專(zhuān)科學(xué)校,1993年升格為韓山師范學(xué)院,2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。

    學(xué)校在多年的辦學(xué)歷史中,形成了“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),以及“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校的家國(guó)情懷、明道傳道學(xué)道的師道精神、求是求真求正的學(xué)人品質(zhì)、仁愛(ài)進(jìn)取精誠(chéng)的心靈境界”的韓師人特質(zhì),凸顯“扎根粵東,傳承潮州文化,培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色。特別是為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類(lèi)人才,為地方教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

    學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極拓展國(guó)際化發(fā)展路徑,先后與哈薩克斯坦、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、美國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、烏克蘭等多個(gè)國(guó)家,以及港澳臺(tái)地區(qū)的多所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了密切的教育與學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系,擴(kuò)大了辦學(xué)領(lǐng)域,提升了學(xué)校辦學(xué)的國(guó)際化水平和對(duì)外影響力。

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