在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 能源動(dòng)力與材料大類 |
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| 交通運(yùn)輸大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 |
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二、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
材料成型與控制技術(shù)
電子商務(wù)
機(jī)電設(shè)備維修與管理
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
機(jī)械制造與自動(dòng)化
模具設(shè)計(jì)與制造
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)
軟件技術(shù)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
三、河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量
系部設(shè)置：
| 機(jī)械工程系 | 現(xiàn)代制造工程系 | 電氣工程系 | 計(jì)算機(jī)信息工程系 |
| 人文與管理工程系 | 基礎(chǔ)課教學(xué)部 | 中專部 |
師資力量
學(xué)院始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的根本，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合，以“聘進(jìn)走出、外引內(nèi)培”為途徑，重點(diǎn)加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化“雙師型”教師培養(yǎng)。通過(guò)建立“師資校企互聘”、 “專業(yè)教師定期下廠鍛煉”、“專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師選拔和培養(yǎng)”等管理制度，實(shí)施“教師五項(xiàng)技能提升方案”，啟動(dòng)“百名技術(shù)專業(yè)和企業(yè)骨干進(jìn)校園工程”，形成了一支適應(yīng)學(xué)院發(fā)展需要的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職633人，其中專任教師245人，“雙師素質(zhì)”教師163人，企業(yè)兼職教師256人。專任教師中，高級(jí)職稱93人，占37.96%；碩士學(xué)位以上108人，占44.08%；“雙師素質(zhì)”教師占專任專業(yè)教師70.68%。
