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    無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名及重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名榜

    思而思學(xué)網(wǎng)

    在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中,面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇,很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè),供家長(zhǎng)和考生參考。

    一、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

    類別專業(yè)名稱
    交通運(yùn)輸大類
    • 空中乘務(wù)

    • 民航安全技術(shù)管理

    • 高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

    • 汽車運(yùn)用與維修技術(shù)

    土木建筑大類
    • 建筑裝飾工程技術(shù)

    • 建筑工程技術(shù)

    • 工程造價(jià)

    • 建設(shè)工程管理

    文化藝術(shù)大類
    • 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

    裝備制造大類
    • 機(jī)電一體化技術(shù)

    • 電氣自動(dòng)化技術(shù)

    • 汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

    • 汽車電子技術(shù)

    • 新能源汽車技術(shù)

    電子信息大類
    • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

    • 軟件技術(shù)

    • 電子信息工程技術(shù)

    • 電子信息類

    財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類
    • 金融管理

    • 會(huì)計(jì)

    • 市場(chǎng)營銷

    • 電子商務(wù)

    • 汽車營銷與服務(wù)

    • 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類

    旅游大類
    • 酒店管理

    • 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)

    教育與體育大類
    • 應(yīng)用英語

    新聞傳播大類
    • 影視多媒體技術(shù)

    公共管理與服務(wù)大類
    • 幼兒發(fā)展與健康管理

    二、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表

    特色專業(yè)

    • 電子信息工程技術(shù)

    • 工程監(jiān)理專業(yè)

    • 工程造價(jià)專業(yè)

    • 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

    • 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

    • 汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)

    • 藝術(shù)設(shè)計(jì)

    三、無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量

    院系設(shè)置:

    國際商學(xué)系信息技術(shù)系數(shù)字藝術(shù)系外語系
    汽車工程系電子工程系建筑工程系國際學(xué)院

    師資力量

    由南京工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等知名高校的資深教授和“雙師型”中青年骨干擔(dān)任學(xué)院學(xué)科、專業(yè)帶頭人,專職教師占68%,學(xué)院重視師德建設(shè),形成了“尚德、關(guān)愛、嚴(yán)格、求實(shí)”的教風(fēng),充分保證學(xué)院的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。學(xué)院以培養(yǎng)國際化、職業(yè)化、個(gè)性化的高職人才為根本任務(wù),樹立“素質(zhì)+能力+專長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)觀念,堅(jiān)持“全面培養(yǎng)、強(qiáng)化技能、因材施教、知行合一”的教學(xué)原則,把職業(yè)資格(技能)證書培訓(xùn)納入教學(xué)計(jì)劃。目前設(shè)有國家勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定所和18個(gè)考證培訓(xùn)點(diǎn)、4個(gè)國際認(rèn)證培訓(xùn)點(diǎn)。近兩屆畢業(yè)生獲雙證率均在95%以上,使學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面具有顯著的競(jìng)爭(zhēng)力,成為擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的成功者。

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