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    學習師德建設(shè)心得體會

    思而思學網(wǎng)

    素質(zhì)教育的核心是“教書育人”,教師要有自己的職業(yè)操守,認真履行教書與育人雙重職責,依法執(zhí)教。文件就加強師德建設(shè),規(guī)范普通中小學教師的教育學習師德建設(shè)心得體會教學行為提出了中肯的建議,現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下:

    文件中提出教師要自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,有利于增強教師依法執(zhí)教的意識,認真履行教書育人的雙重職責,社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學中,教師要學會尊重學生的人格,教育應(yīng)該是溫馨的,可以沁人心脾,潤物無聲。我們的教育應(yīng)該多一些欣賞,少一些懲罰,以自身的人格魅力和學識魅力征服學生,教育是服務(wù)性的行業(yè),我們要樹立以人為本師德建設(shè)心得體會的育人觀,做到學為師,行為范。

    認真履行教師的職責。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下提高教育教學質(zhì)量,積極探索適合學生身心發(fā)展的教學模式,打造高效課堂。這要求我們要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做到備學情、備知識、備教法、備學法,對課堂出現(xiàn)的問題要有預知性,提高自己駕馭課堂的能力。認真批改每一次作業(yè),特別是幫助學生糾正學習中的錯誤,教會學生有效學習的方法,提高學習能力,才能收到事半功倍的效果。

    要開展豐富多彩的活動。通過多種活動,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,是課外活動成為課堂教學的延伸。同時,要注意加強與家長的教育溝通,形成教育合力,全面了解學生的動向,積極開展有效的教育行為,增強教育教學的有效性,使學生在學習中享受到教育的快樂。

    在教學中努力做到公平公正。溫總理說:“公平公正是太陽底下最光輝的太陽。”平等的對待每一個學生,尊重學生之間的差異,面向全體學生實施教育教學,不放棄每一個學生,特別是后進生,應(yīng)對他們傾注更多的關(guān)愛,以愛的智慧喚起他們學習的興趣,以愛心點燃學生的學習智慧,讓自己的學生享受到最陽光、最透明的教育,享受到教育成長中的幸福,這也是我作為老師最大的幸福。

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