1、成都理工大學比較好的專業(yè)統(tǒng)計
1、特色專業(yè)（國家級+省級）
特色專業(yè)一覽表
| 序號 | 編號 | 專業(yè)名稱 | 級別 |
| 1 | GTS2007-31-1 | 勘查技術(shù)與工程 | 國家級 |
| 2 | GTS2007-25-1 | 資源勘查工程 | 國家級 |
| 3 | GTS2007-25-2 | 地球物理學 | 國家級 |
| 4 | GTS2008-21-1 | 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 國家級 |
| 5 | GTS2008-21-2 | 土木工程 | 國家級 |
| 6 | GTS2009-16-1 | 地質(zhì)學 | 國家級 |
| 7 | GTS2009-16-2 | 地球化學 | 國家級 |
| 8 | TS12421 | 核工程與核技術(shù) | 國家級 |
| 9 | STS2007-511-1 | 石油工程 | 省級 |
| 10 | STS2008-422-1 | 英語 | 省級 |
| 11 | STS2008-422-2 | 材料科學與工程 | 省級 |
| 12 | STS2008-422-3 | 工商管理 | 省級 |
| 13 | STS2009-00-1 | 化工與制藥 | 省級 |
| 14 | STS2009-00-2 | 測控技術(shù)與儀器 | 省級 |
| 15 | STS2009-00-3 | 信息與計算科學 | 省級 |
| 16 | STS2009-00-4 | 測繪工程 | 省級 |
| 17 | STS2010-00-1 | 地理信息系統(tǒng) | 省級 |
| 18 | STS2010-00-2 | 環(huán)境工程 | 省級 |
| 19 | STS2010-00-3 | 信息工程 | 省級 |
| 20 | STS2010-00-4 | 電子商務(wù) | 省級 |
2、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)
| 序號 | 學院 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 地球物理學院 | 勘查技術(shù)與工程（物探方向） |
| 2 | 環(huán)境與土木工程學院 | 勘查技術(shù)與工程（地質(zhì)工程） |
| 3 | 地球科學學院 | 資源勘查工程（固體礦產(chǎn)） |
| 4 | 能源學院 | 資源勘查工程（油氣勘探） |
| 5 | 核技術(shù)與自動化工程學院 | 機械工程 |
| 6 | 材料與化學化工學院 | 材料科學與工程 |
| 7 | 材料與化學化工學院 | 化學工程與工藝 |
3、四川省卓越教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)
| 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | ||
| 1 | 地球科學學院 | 遙感科學與技術(shù) |
| 2 | 地球科學學院 | 測繪工程 |
| 3 | 環(huán)境與土木工程學院 | 地質(zhì)工程 |
| 4 | 環(huán)境與土木工程學院 | 環(huán)境工程 |
| 5 | 環(huán)境與土木工程學院 | 地下水科學與工程 |
| 6 | 環(huán)境與土木工程學院 | 土木工程 |
| 7 | 能源學院 | 石油工程 |
| 8 | 材料與化學化工學院 | 新能源材料與器件 |
| 9 | 材料與化學化工學院 | 材料科學與工程 |
| 10 | 材料與化學化工學院 | 化工與制藥 |
| 11 | 材料與化學化工學院 | 生物工程 |
| 12 | 核技術(shù)與自動化工程學院 | 電氣工程及自動化 |
| 13 | 核技術(shù)與自動化工程學院 | 測控技術(shù)與儀器 |
| 14 | 核技術(shù)與自動化工程學院 | 機械工程及自動化 |
| 15 | 核技術(shù)與自動化工程學院 | 核工程與核技術(shù) |
| 16 | 信息科學與技術(shù)學院 | 信息工程 |
| 17 | 信息科學與技術(shù)學院 | 軟件工程 |
| 18 | 城鄉(xiāng)與旅游規(guī)劃學院 | 建筑學 |
| 卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | ||
| 19 | 法學院 | 法學 |
| 卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | ||
| 20 | 城鄉(xiāng)與旅游規(guī)劃學院 | 園林 |
| 卓越新聞人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè) | ||
| 21 | 傳播科學與藝術(shù)學院 | 新聞學 |
4、專業(yè)綜合改革項目（國家級+省級）
國家級專業(yè)綜合改革項目
| 序號 | 名稱 | 項目編號 | 類型 |
| 1 | 勘查技術(shù)與工程 | 專業(yè)綜合改革 |
省級專業(yè)綜合改革項目
| 序號 | 名稱 | 類型 |
| 1 | 地球化學專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 2 | 地球物理學專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 3 | 勘查技術(shù)與工程專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 4 | 地質(zhì)學專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 5 | 核工程與核技術(shù)專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 6 | 化工與制藥專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 7 | 土木工程專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 8 | 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 9 | 新能源材料與器件專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 10 | 英語專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 11 | 資源勘查工程專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 12 | 石油工程專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 13 | 會計學專業(yè)綜合改革 | 專業(yè)綜合改革 |
| 14 | 工科院校大學數(shù)學實踐教學建設(shè)與示范 | 實踐教學 |
| 15 | 經(jīng)管類專業(yè)集成式實踐教學體系的構(gòu)建與創(chuàng)新 | 實踐教學 |
| 16 | 思想政治教育專業(yè)校外實踐教學基地 | 實踐教學 |
2、成都理工大學師資力量介紹
成都理工大學名師薈萃，英才云集。現(xiàn)有教職員工3608人，其中，有教授（級）442人，副教授（級）776人。截至2022年3月，獲國家級人才稱號和國家級人才計劃154人次，其中“國家杰出青年基金獲得者”5人，國家教學名師1人，全國優(yōu)秀教師3人。獲得省級人才稱號和入選省級人才計劃486人次，其中四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人100人次，獲四川省教學名師7人，四川省優(yōu)秀教師3人，四川省教書育人名師3人。
