2024年武漢音樂學院王牌專業(yè)有音樂表演、音樂學、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈編導等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、武漢音樂學院王牌專業(yè)名單
1、一流本科專業(yè)建設(shè)點
2021年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點：舞蹈表演
2020年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè) | 備注 |
| 1 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 國家級 |
2020年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè) | 備注 |
| 1 | 舞蹈表演 | 省級 |
| 2 | 舞蹈編導 | 省級 |
2019年度國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè) | 備注 |
| 1 | 音樂表演 | 國家級 |
| 2 | 音樂學 | 國家級 |
| 3 | 錄音藝術(shù) | 國家級 |
2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè) | 備注 |
| 1 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 省級 |
2、國家級特色專業(yè)：錄音藝術(shù)、音樂學、音樂表演
二、武漢音樂學院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A++ | 2 | 音樂學 | 6★ | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) |
| A++ | 1 | 錄音藝術(shù) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 6 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A+ | 6 | 音樂表演 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| B++ | 6 | 舞蹈編導 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 13 | 舞蹈表演 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
三、武漢音樂學院簡介
武漢音樂學院是我國中部地區(qū)唯一獨立設(shè)置的高等音樂學府。1953年，由中南文藝學院、華南人民文學藝術(shù)學院和廣西省立藝術(shù)�？茖W校之音樂部分組建而成的中南音樂專科學校，是武漢音樂學院的建校起點。其前身包括武昌藝術(shù)�？茖W校音樂科（1930）、湖南省立音樂專科學校（1947）、廣西省立藝術(shù)專科學校（1946）、廣東省立藝術(shù)�？茖W校（1938）、廣州市立藝術(shù)專科學校（1947）和香港中華音樂院（1947）等，共同構(gòu)成了武漢音樂學院豐富多樣、積淀深厚的音樂教育歷史傳承。1958年中南音樂�？茖W校與武漢藝術(shù)師范學院合并組建湖北藝術(shù)學院。1985年改建定名為武漢音樂學院。
學校以立德樹人為根本任務，以人民滿意的高水平音樂學院為建設(shè)目標，施行藝術(shù)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究三位一體的學科建設(shè)方針，秉承“立德、自強、崇文、精藝”校訓，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)、多樣化音樂舞蹈專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。
學校是全國首批碩士學位授予單位，是湖北省首批重點學科建設(shè)單位，是湖北省首批國內(nèi)一流學科建設(shè)高校，音樂與舞蹈學是湖北省首批國內(nèi)一流學科建設(shè)學科。有音樂與舞蹈學、法學（馬克思主義理論·思想政治教育）和藝術(shù)碩士（音樂、舞蹈領(lǐng)域）專業(yè)學位3個碩士學位授權(quán)點。現(xiàn)有作曲系、音樂學系、中樂系、鋼琴系、管弦系、聲樂系、舞蹈系、音樂教育學院、演藝學院、研究生部、馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學院（含成人本科教育）、附中（附小）等教學單位。有音樂附小、音樂附中、大學本科、碩士研究生和博士研究生（聯(lián)合培養(yǎng)）的教育層級。
學校音樂表演國家級實驗教學示范中心是全國2個音樂類國家級實驗教學示范中心之一，學校9個本科專業(yè)中，音樂表演、音樂學、錄音藝術(shù)3個專業(yè)是國家級特色專業(yè)，音樂表演、音樂學、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演5個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，舞蹈編導專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學校擁有湖北省高校人文社科重點研究基地——長江傳統(tǒng)音樂文化研究中心、音樂創(chuàng)作湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、東方交響樂團、東方中樂團、中華編鐘樂團、東方合唱團、東方舞蹈團等一系列學科專業(yè)建設(shè)和藝術(shù)實踐平臺。學報《黃鐘》為全國10種音樂類中文核心期刊之一。學校堅持立德樹人根本任務，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務國家和湖北經(jīng)濟社會文化發(fā)展。
