人文教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

思而學教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，人文教育是教育學屬下的一門學科，專為海外尤其是東南亞華人開設(shè)，它以漢語言及中人文化知識為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)教育學為基本內(nèi)涵，同時與心理學、中國語言文學、文化學等學科相融通。

高考填報志愿已經(jīng)開始了，那么人文教育專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓思而學教育小編綜合了思而學教育的建議，為各位看官介紹一下人文教育專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

人文教育專業(yè)就業(yè)前景分析：

對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業(yè)基礎(chǔ)狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足。因此，改革傳統(tǒng)大學文科教育模式，拓寬專業(yè)口徑、打通學科壁壘，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現(xiàn)人文學科課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性與選擇性，培養(yǎng)出“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強能力、高素質(zhì)”的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業(yè)是高等教育自身改革發(fā)展的邏輯必然。

物質(zhì)主義、商業(yè)主義的狂潮將人們置于社會道德生活的迷惘之中。對此，有識之士呼吁重振“人文精神”，以構(gòu)建和諧的社會道德秩序，而人文精神的確立離不開高素質(zhì)人文人才的開創(chuàng)與承擔。

從綜合文科教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況看，生源足，就業(yè)前景看好。據(jù)資料反映，安慶師范學院、云南師范學院及湖南人文科技學院等就業(yè)率均達到100%。

人文教育專業(yè)工資待遇：

截止到 12月24日，46892位人文教育專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4265元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3687元，0-2年工資4181元，10年以上工資1000元，3-5年工資5207元，8-10年工資7692元，6-7年工資8527元。

人文教育專業(yè)城市就業(yè)指數(shù)：

人文教育專業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是滄州。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[100個]、上海[66個]、廣州[65個]、杭州[37個]、南京[31個]、哈爾濱[30個]、深圳[28個]、佛山[23個]、大連[15個]、成都[14個]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：滄州[6999元]、常州[5685元]、上海[5476元]、杭州[5414元]、廣州[5204元]、北京[5177元]、德州[4999元]、青島[4627元]、牡丹江[4570元]、太原[4499元]、東莞[4488元]等。

以上是人文教育專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)人文教育專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注思而學教育職業(yè)規(guī)劃頻道。