1、新高考位次計算方法

考生根據(jù)分數(shù)算自己的位次，只可以算出一個范圍，是無法算出具體位次的。

舉例說明一下計算方法，假設考生A高考600分，然后再查看本省市的一分一段表，假如在600分處全省累計人數(shù)為1500人，其中全省600分的考生人數(shù)有100人，那么考生A的位次就是1400到1500之間。

高考錄取位次是指文史類或者理工類考生，高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。

位次是依據(jù)高考成績由高到低來排的，但當成績相同時就會并列為同一位次。知道高考錄取位次就可以大體判斷報考哪些大學哪些專業(yè)，被錄取的可能性最大。位次在填報志愿時有很大作用，可以作為重要依據(jù)之一。

2、新高考轉換位次法三分法

三分法是指偏理的看物化生三科的平均位次，偏文的看史地政的平均位次。比如，山東一模成績600分，總位次為12866，物化生三科的平均位次是10398，偏理的位次不高于10398；史地政的位次是2468，偏文的位次不低于2468。

10398占總位次的80%,2468占總位次的20%，據(jù)此，我們算出偏文的位次不高于2468-246860%=987，偏理的位次不低于10398+246860%=11788。

這樣，我們得出偏理的位次在10398-11788之間，取其平均值作偏理位次11093；偏文的位次在987-2468之間，取其平均值1727作為偏文位次。

3、高考分數(shù)線位次是什么

(1)位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的綜合排序;

(2)高考分數(shù)最高的考生位次為1;

(3)相同分數(shù)的考生名次相同，位次不同;

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(4)位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;

(5)保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考;

(6)位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主;(7)文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。