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關于進一步做好文明校園文化環(huán)境氛圍營造的通知

宣〔2017〕14號

各單位，各部門：

為貫徹落實校園文化與學風建設“十三五”發(fā)展規(guī)劃，深入推進“文化鑄校”戰(zhàn)略實施，切實加強我校校園文化建設，努力建設文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，充分發(fā)揮文化育人的功能，根據(jù)安徽省文明委相關工作部署和《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(校黨〔2016〕25號)文件要求，現(xiàn)就進一步做好校園文化氛圍營造工作的相關事宜通知如下。

一、指導思想

深入學系列重要講話精神，全面落實全國全省高校思想政治工作會議精神，緊扣立德樹人的根本任務，堅持校園文化建設與學校思想政治工作相結合、與涵育師生員工良好的行為習慣相結合，充分調(diào)動廣大師生參與文明校園建設的積極性，阜陽師范學院教務系統(tǒng) http://210.45.32.195/濃郁校園文化氛圍，充分展示我校的大學文化精神、個性魅力和辦學特色，為學校改革發(fā)展和師生員工成長發(fā)展營造優(yōu)良的人文環(huán)境，不斷提升全校師生的文明素養(yǎng)和校園文明層次，奮力推進地方性綜合型高水平大學建設。

二、基本原則

堅持價值引領，把培育和踐行貫穿于校園文化氛圍營造的全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為校園文化氛圍營造的參與者和受益者;堅持注重實效，引導校園文化氛圍營造工作穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把校園文化氛圍營造工作進一步延伸到學校各個樓宇、廣場以及班級、宿舍等校園各個角落，讓校園內(nèi)每一面墻、每一個教室以及每一處景觀都具有育人功能，切實推動文明校園創(chuàng)建活動真正落細、落小、落實，夯實文化鑄校根基。

三、建設內(nèi)容

契合學校榮獲“安徽省第十一屆文明單位”的之機，進一步加大校園文化建設力度，推進各單位、各部門辦公環(huán)境美化、宣傳陣地管理、文化氛圍營造、文化品牌建設等，圍繞黨的教育方針，學校的大學精神、“三風一訓”、辦學理念、辦學特色，以及各二級教學學院的專業(yè)設置、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、“十三五”規(guī)劃、教育教學改革舉措成效、辦學成就特色和涌現(xiàn)出來的師生先進典型等開展大力宣傳，夯實學校物態(tài)文化建設基礎，凸顯各單位、各部門文化建設特色亮點，使得校園環(huán)境文化處處洋溢濃厚的育人氛圍。重點推進以下幾個方面的工作：

1.結合本單位、本部門工作實際，進一步做好單位所屬辦公區(qū)域、實驗實訓室，以及教室、宿舍、活動場所等環(huán)境的美化、亮化和規(guī)章制度上墻工作。加強對所屬辦公區(qū)、教室及宣傳陣地的“亂擺亂掛亂張貼”等不文明現(xiàn)象的整治，及時清理相關區(qū)域的標語、條幅、海報及小廣告等，及時努力營造環(huán)境整潔優(yōu)雅，整體布局合理有序，能較好地體現(xiàn)學校或部門(學院)辦學理念、辦學定位和培養(yǎng)目標，凸顯辦學特色、建設發(fā)展成果和師生風采。

2.加強本單位本部門所屬宣傳櫥窗、電子顯示屏、網(wǎng)站、“兩微一端”等輿論宣傳和校園文化展示陣地建設，及時維護和豐富更新相關宣傳內(nèi)容，充分發(fā)揮好其窗口作用，強化學校形象識別系統(tǒng)等校園標識，充分展示學校的大學精神、“三風一訓”，全面反映學校及本單位、本部門的工作業(yè)績、育人成果和文化建設特色亮點，提升校園文化層次。

3.充分利用樓宇大廳、走廊、墻面等公共空間，堅持“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，遵循“有意設計、無意感染、潤物無聲”的理念，融合學校辦學理念，突顯辦學特色，設計制作既有獨特創(chuàng)意，又與學校整體的文化氛圍相協(xié)調(diào)的文化走廊、文化墻等，凸顯本單位、本部門的文化內(nèi)涵和文化品位，營造良好的文化育人環(huán)境和氛圍。

4.進一步加快校園景觀規(guī)劃和建設，特別是要做好綠化美化工作，使校園的一花一草一木等，都達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的校園景觀激發(fā)師生的愛校熱情，陶冶師生的美好情操和審美情趣。做好公共場所雕塑、書畫等具有豐富內(nèi)涵的文化作品的布置，營造高尚健康的人文景觀氛圍。組織師生廣泛參與校園樓宇、道路、景點的規(guī)劃、設計、建設、命名以及管理工作，增強師生對校園文化環(huán)境的認同感。

5.進一步推進特色文化品牌創(chuàng)建，加強對本單位、本部門校園文化建設成果、先進典型和經(jīng)驗加以凝練、總結，著力打造出凝聚人心、彰顯文化特色的校園文化品牌，進一步擴大學校校園文化建設的輻射力和影響力。

四、工作要求

1.各單位、各部門要高度重視，要嚴格按照“誰使用、誰建設、誰負責”的原則，遵循“典雅大方、因地制宜、風格統(tǒng)一”的理念，具體負責本單位管理、使用的各個教學(實驗)樓、教室、辦公室及學生宿舍的校園文化建設，對相關文化建設進行嚴格把關，切實把各項工作落到實處。

2.各單位、各部門要對現(xiàn)有所屬的櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地進行全面檢查、修繕，保持外表整潔完好;對網(wǎng)站及“兩微一端”新媒體及時充實、更新相關內(nèi)容，形成網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動并進，營造創(chuàng)建氛圍，把全體師生員工都引導到文化校園建設中來，充分發(fā)揮其在校園文化建設中的主體作用，在活動中提高認識，受到教育。

3.各單位、各部門盡量避免照搬模仿，要盡可能突出單位特色，因地制宜，結合學校歷史和地域文化特征等元素精心設計“一院一品”的文化環(huán)境特色，構建師生、建筑、自然的和諧校園文化環(huán)境氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

4.各單位、各部門負責本單位管理、使用的各個教學(實驗)樓、教室、辦公區(qū)域及學生宿舍的校園文化建設工作，請于9月15日前完成。屆時黨委宣傳部將會同有關部門對各單位、各部門校園文化氛圍營造情況進行檢查和通報。對發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改;對創(chuàng)建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。

校精神文明建設指導委員會辦公室

2017年7月3日