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為進(jìn)一步在全校興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，9月20日下午，我校黨委特別邀請中共福建省委黨校馬克思主義研究院副院長李海星教授到校開展題為《在福建的孕育與實(shí)踐》的輔導(dǎo)報告。報告由校黨委書記徐國慶主持。

李海星教授指出，黨的十九大把確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進(jìn)。的工作經(jīng)歷遍及黨、政、軍各個領(lǐng)域，歷經(jīng)村、縣、市、地、省直至中央等層級的主要崗位，其成長之路也是的萌生和孕育過程。在福建長達(dá)十七年半的地方領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐，為的孕育和實(shí)踐提供了活水源頭，構(gòu)成了的重要實(shí)踐基礎(chǔ)和思想理論本源。

圍繞從造福八閩到為國擔(dān)當(dāng)、從保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)到堅(jiān)定文化自信、從“四下基層”到全面從嚴(yán)治黨、從建設(shè)服務(wù)型政府到國家治理現(xiàn)代化、從清新福建到美麗中國、從加強(qiáng)閩臺合作到推進(jìn)祖國統(tǒng)一、從關(guān)心國防和軍隊(duì)建設(shè)到強(qiáng)軍興軍、從深化理論研究到淬煉思想方法等八個方面，李海星教授系統(tǒng)梳理了在福建工作期間的重要思想和探索實(shí)踐，分析其與之間的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和思想邏輯。

黨委徐國慶書記感謝李海星教授為我校教職員工所作的精彩報告。他指出，李海星教授對在福建的孕育與實(shí)踐研究透徹、梳理明晰、講解精彩。結(jié)合廈門醫(yī)學(xué)院的工作實(shí)際，徐國慶將此次輔導(dǎo)報告的學(xué)習(xí)意義概括為“一個推動”和“五點(diǎn)啟示”。

“一個推動”，即李海星教授的輔導(dǎo)報告有力地推動了我校正在開展的“大學(xué)習(xí)”活動，加深了全體師生員工對的學(xué)習(xí)與理解，進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“兩個維護(hù)”�！拔妩c(diǎn)啟示”，李海星教授的輔導(dǎo)報告給了我們五點(diǎn)啟示：一是關(guān)愛。各級干部要貫徹落實(shí)以人民為中心的思想，學(xué)的為民情懷，關(guān)心教師的住房、子女入學(xué)等實(shí)際問題，重視教師的合理訴求，讓廣大教師有獲得感；要關(guān)愛學(xué)生，努力解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、食宿、心理等方面的問題，讓學(xué)生感到廈醫(yī)是個學(xué)習(xí)的好地方。二是干凈。學(xué)校并非世外桃源、一方凈土，也存在工程招投標(biāo)、職稱評聘、招生、附屬醫(yī)院等廉政風(fēng)險點(diǎn)。要馳而不息地抓好全面從嚴(yán)治黨和反腐敗工作，扎實(shí)開展廉政教育、黨建主體責(zé)任檢查、“1+X”專項(xiàng)督查、校內(nèi)巡察，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。三是學(xué)習(xí)。最大的愛好是讀書，要牢記的“蓄電池理論”，只有不斷地“充電”，才能不斷地“放電”。對標(biāo)本科高校，我們還存在眼界、能力、知識等方面的短板，要克服本領(lǐng)恐慌，不斷補(bǔ)齊知識短板。四是實(shí)干。建成區(qū)域一流的應(yīng)用型本科高校是靠“干”出來的，不能光說不做，我們既要有馬上就辦、真抓實(shí)干的沖勁，又要有滴水穿石、愚公移山的韌勁，做到“今日事今日畢”、“長遠(yuǎn)事持久抓”。五是大局。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有大局觀，要注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，以期取得共識。全力推動學(xué)校即將面臨的兩個大考??2020年我校首屆臨床醫(yī)學(xué)本科生的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和2021年教育部對我校的本科教學(xué)評估。徐國慶強(qiáng)調(diào)，“一個推動”實(shí)際上就是學(xué)懂、弄通，解決的是“知”的問題，“五點(diǎn)啟示”實(shí)際上就是做實(shí)，學(xué)了以后怎么做，解決“行”的問題，“知”“行”要統(tǒng)一。

校本部教職員工、學(xué)生代表以及附屬口腔醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨群工作部、院長辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室、人力資源部、科教科負(fù)責(zé)人，各支部書記參加了講座。