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長春師范學(xué)院教務(wù)處
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“青青園中葵，朝露待日?。陽春布德澤，萬物生光輝......少壯不努力，老大徒傷悲！” 2017年5月12日下午2點43分，第三教學(xué)樓201教室里傳來了同學(xué)們?nèi)赫b漢樂府《長歌行》的聲音，是誰？在大學(xué)校園里還能如此帶動被標(biāo)榜“特立獨行”的90后們回想兒時的立志詩詞？被氣球、彩畫和絲帶裝飾的教室里，一位身材嬌小、帶著厚厚眼鏡的女老師正在拿著話筒用心地講，學(xué)生們在大聲地背誦著。原來是即將畢業(yè)的同學(xué)們和老師的話別會。同學(xué)們無不揚著自信的頭，將目光投向這位穿著樸素的女老師。
在2014級財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生座談會上，同學(xué)們各抒己見，表達著對學(xué)院發(fā)展、對老師授課、對未來規(guī)劃的見解。同學(xué)們談到一位老師，她講述的《西方經(jīng)濟學(xué)》給當(dāng)初即將要開始專業(yè)課學(xué)習(xí)的同學(xué)們打開了一扇窗。她有一句話；“做一個有社會責(zé)任感的公民，心有大志，才能將《西方經(jīng)濟學(xué)》學(xué)好�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。在她的課上，所有的經(jīng)濟理論知識點都是和家國事業(yè)聯(lián)系在一起的。在她的課上，你會情不自禁地想到：我能為我的祖國、我的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做點什么？
她就是經(jīng)濟管理學(xué)院的教師張薇薇，中共黨員，吉林大學(xué)管理學(xué)院工商管理專業(yè)在讀博士研究生，現(xiàn)任經(jīng)濟管理學(xué)院國際貿(mào)易與金融教研室主任，教師黨支部書記。在她執(zhí)教的11年中，每一年的畢業(yè)季，張老師都會作為教師代表，站在學(xué)生們面前，用她溫潤的嗓音，帶領(lǐng)大家重拾大一的夢想，回味專業(yè)學(xué)習(xí)的趣味，送經(jīng)管學(xué)子再次揚帆起航！
初來乍到、一見傾心，執(zhí)教之鞭抒胸臆
2007年，經(jīng)濟管理學(xué)院成立后，張老師是第一個來到經(jīng)濟管理學(xué)院工作的教職人員。那一年，校園里很少有同學(xué)知道學(xué)校有經(jīng)濟管理學(xué)院，那個位于鐵道邊，當(dāng)年要走過一段泥濘土路才能到達的小矮樓。更不會有人知道，在這小樓里，有一位早來晚歸的女老師，她要承擔(dān)教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員、辦公室主任的工作，還要當(dāng)勤雜工，時不時地去隔壁辦公室協(xié)調(diào)來幾套桌椅和辦公用品�？墒�，她的身份是一位專職教師，承擔(dān)著當(dāng)時國際交流學(xué)院的《會計學(xué)》和計算機學(xué)院的《統(tǒng)計學(xué)》課程。時光飛逝，十一年過去了，她的工作狀態(tài)始終如初，仍然是緊張而忙碌的。那一年之后的每一個學(xué)期，她不僅超額完成教學(xué)課時，還參與教學(xué)計劃的制定和修改，撰寫新專業(yè)的申報材料等等瑣碎而重要的工作。
張老師是長春師范大學(xué)教職工代表大會的代表，參會期間及時反映學(xué)院發(fā)展中急需解決的問題。用經(jīng)濟管理學(xué)院張端民院長的話說，“她是老教師，了解情況，有發(fā)言權(quán)”。就這樣，張老師默默耕耘，在長春師大經(jīng)濟管理學(xué)院走過了十一個春秋。十一年里，她講授的專業(yè)課程有十多門，其中包括《西方經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《國際金融學(xué)》、《金融市場學(xué)》、《證券投資學(xué)》、《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《ERP企業(yè)沙盤模擬》、《消費者心理學(xué)》、《保險中介理論與實務(wù)》和《金融衍生品教程》等。每一門課程對張老師來說都始終離不開一個“新”字�！懊鎸ν瑢W(xué)們，對待每一門課都要始終保持敬畏之心，用上人生第一節(jié)課的忐忑，走上講臺的謹(jǐn)慎對待今后的每一次課”，這是張老師在學(xué)院交流會上講過的話。所以，她的課總是在改變，隨著經(jīng)濟發(fā)展形勢變化著，隨著人才需求的方向變化著。課堂上，她一直期待著“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師”場景的到來。
張老師根據(jù)國家關(guān)于科學(xué)教育發(fā)展的長期規(guī)劃指引，致力于專業(yè)課程的教學(xué)改革研究中。每一次的教學(xué)改革研討會，她都會第一個報名參加。會后，她總是帶著厚厚的研討資料與其他高校的老師細細地交談著、記錄著。2016年，在參加完西方經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域泰斗高鴻業(yè)老師團隊的《西方經(jīng)濟學(xué)》課程研討后，她硬是徒手把20本厚厚的教改資料從凈月搬回了經(jīng)濟管理學(xué)院教師的辦公室。
更喜岷山千秋雪，張老師的努力付出得到了同事們和同學(xué)們的認(rèn)可。她作為骨干教師完成了經(jīng)濟管理學(xué)院第一門校級精品課《西方經(jīng)濟學(xué)》的申報與建設(shè)工作。2015年，張老師的年終考核為優(yōu)秀等級，并且獲得了“三育人”先進個人稱號。2018年，她所在的團隊獲得長春師范大學(xué)教育教學(xué)成果獎一等獎。此外，她大量地參加學(xué)術(shù)課題的研究工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，其中中文核心2篇。參與研究課題8項，其中國家級項目1項，省級項目4項，主持教學(xué)改革課題4項，指導(dǎo)省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目2項。
春風(fēng)化雨、潤物無聲，育人之本在立德
每年春季的知合動漫校園，顯得空曠而安靜，“寧靜務(wù)必致遠”，張老師跟學(xué)生笑著說。7點38分是張老師到達班級的最晚時間，這個時候，教室里已經(jīng)沒剩下幾個空位了，不用點名，在《微觀經(jīng)濟學(xué)》的課前15分鐘，同學(xué)們都自覺地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)著。她在用無聲的語言影響著她的學(xué)生們。
計算機學(xué)院、外語學(xué)院等其他學(xué)院的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在張老師的課堂上，“老師，我能來聽你的課嗎？”每節(jié)課前，經(jīng)常有同學(xué)出現(xiàn)在張老師的教室門口�！袄蠋�，我想考研究生，您能給我的西方經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)嗎？” “老師，您什么時候有空，我考研復(fù)習(xí)遇到了難題，您能幫我解答一下嗎？”……一位教大二專業(yè)基礎(chǔ)課和大三專業(yè)核心課的老師，仍能在與學(xué)生沒有她課的年份依賴她，信任她。
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也許牡丹開。
張老師秉承她始終如一的教學(xué)理念，關(guān)心愛護每一位同學(xué)�！耙粋�都不能在專業(yè)學(xué)習(xí)上掉隊”，張老師經(jīng)常在課堂上重復(fù)這句話�！皩I(yè)學(xué)習(xí)猶如一份早飯，這是今后職業(yè)生涯中的第一碗早飯，吃不飽，心慌慌”，張老師在同學(xué)們面前嘮叨著，但是卻沒有人厭煩。
已經(jīng)畢業(yè)的金融保險專業(yè)的李前庚是一個缺少朋友，別人眼中不會學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)的同學(xué)，但在張老師《國際金融》的課堂上卻從未缺席過，畢業(yè)后，他經(jīng)常跟張老師聯(lián)系，是張老師給了他進行專業(yè)學(xué)習(xí)的自信。已經(jīng)畢業(yè)的市場營銷專業(yè)的馮艷偉在工作了幾年后，跟張老師說“老師，我想重新選擇工作，有沒有可能？”任何問題，大事小情，她都會在課余時間一一解答。
2017年9月，經(jīng)濟管理學(xué)院迎來了第一批留學(xué)生，三名阿富汗同學(xué)。作為2017級研究生工作負責(zé)人，張老師熱情耐心地與他們交談，事無巨細地了解他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)背景，幫助他們解決生活上和學(xué)業(yè)上的困難，贈送專業(yè)書籍給他們，并指導(dǎo)中阿兩國研究生進行共同創(chuàng)業(yè)。2017級職業(yè)技術(shù)教育碩士沙爾汗將阿富汗的藏紅花帶來了中國，在中國學(xué)生孫碩的幫助下進行質(zhì)量資格的申請，并進行微商代理銷售和實體店銷售模式的試運營。這一方式既增進了中阿兩國學(xué)生的友誼，又探索了中阿的貿(mào)易往來方式。2018年6月，經(jīng)濟管理學(xué)院第一個職業(yè)技術(shù)教育基地正式在長春現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校掛牌了。她看著自己一步一步建立起來的合作基地，想起第一次派研究生到長春現(xiàn)代商務(wù)學(xué)校任授課教師的情景，開心地笑了。
夯實根基、建設(shè)專業(yè) ，奮進之心永不止
在青年骨干培訓(xùn)班的交流會上，每個人要用語言表明自己的十個身份�！拔沂且幻麑W(xué)生，此生皆是”，這是張老師表明的第一個身份。正如鄭燮在《新竹》中所寫，新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。在她的心中，正視自我，永葆向上學(xué)習(xí)的常態(tài)，既是對先者的尊重，也是對自己的鞭策。
2008年，張老師開始著手準(zhǔn)備申請應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)資料。2012年，她任國際貿(mào)易與金融教研室主任，仍然繼續(xù)這一工作。一共歷時八年，終于2016年喜獲成功，學(xué)院第一個經(jīng)濟類專業(yè)經(jīng)濟與金融專業(yè)可以招生了。經(jīng)濟管理學(xué)院終于成了名副其實的經(jīng)濟管理學(xué)院。張端民院長第一時間打電話告知張老師這一喜訊，她竟然有些潸然，就像自己懷揣了一塊八年的石頭終于有了熱氣，一時竟不知如何表達心中的喜悅……
經(jīng)濟與金融專業(yè)是吉林省內(nèi)高校唯一的特設(shè)專業(yè)，辦學(xué)壓力大。在專業(yè)建設(shè)上，張老師傾注了大量心血。專業(yè)課程設(shè)置上，她走訪了東北地區(qū)十余所高校，赴成都、北京進行金融學(xué)教學(xué)實踐的考查，得到第一手資料。她為同學(xué)們爭取到了核心專業(yè)課開始前進行企業(yè)調(diào)研的機會，并將其寫在了人才培養(yǎng)方案中。她邀請到了金融機構(gòu)的投資分析師走進《證券投資學(xué)》的課堂。為了實現(xiàn)經(jīng)管類專業(yè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo)，張老師結(jié)合經(jīng)濟與金融專業(yè)的實際需求，多次參加高教出版社關(guān)于經(jīng)管類專業(yè)教材的研討，經(jīng)過反復(fù)推敲，分別于2016年、2017年在清華大學(xué)出版社出版了普通高等院�！笆濉币�(guī)劃教材??《貨幣銀行學(xué)》和《金融市場學(xué)》，受到了使用院校的好評。
2017年秋季她帶領(lǐng)經(jīng)濟與金融專業(yè)和其他專業(yè)的同學(xué)參加了國泰安主辦的全國證券與投資模擬大賽的股票模擬大賽，歷時半年，她指導(dǎo)的2016級經(jīng)濟與金融專業(yè)的同學(xué)獲得了兩個團體三等獎，1個個人二等獎，3個個人三等獎。2017年，她作為全國中小企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓模擬大賽的指導(dǎo)老師，耐心地給經(jīng)濟管理學(xué)院所有專業(yè)的同學(xué)做股權(quán)轉(zhuǎn)讓的基礎(chǔ)知識普及，并細心地指導(dǎo)投資分析報告的撰寫。2018年9月她又作為領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)4百多名同學(xué)參加了“東方財富”杯全國大學(xué)生股票模擬交易大賽，有120名學(xué)生順利進入省賽。期待她和她的同學(xué)們再創(chuàng)佳績，為經(jīng)管出彩，為長師出彩。
