廣東教育改革綱領(lǐng)出爐：減少高考科目 外語一年多考
本版撰文信息時報記者韋英哲 周秋敏
廣東教育改革去向何方？昨日，省政府網(wǎng)站發(fā)布《廣東省人民政府關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的實施意見》(下稱“意見”)。意見涵蓋推進義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、推動高等教育創(chuàng)新強校的發(fā)展、擴大高校辦學自主權(quán)、改革招生考試制度以及推進教師隊伍建設(shè)、民辦教育發(fā)展、幼兒教育學前教育發(fā)展等方面的工作。
權(quán)威說法
羅偉其：正在根據(jù)文件制定分工方案
廣東教育改革文件剛掛上網(wǎng)，昨日下午，省教育廳廳長羅偉其就對此進行權(quán)威解讀�！斑@個文件是貫徹十八屆三中全會精神的一個重要文件，也是關(guān)于廣東未來中長期推行教育綜合改革的一個帶有綱領(lǐng)性的文件�！彼f，這是一個管“總”的文件，里面對于改革的思想和任務、重點工作都做了非常好的界定，也提出了非常明確的要求。
羅偉其表示，根據(jù)這份綱領(lǐng)性文件，之后將做一個分工方案，里面將包含有具體的時間表和分工表，什么時候完成哪項工作，要出什么樣的成果。分工方案正在制定，很快就會出來，它就相當于指導接下來工作的“施工圖”。今年，還要完成招生考試制度的改革，加強現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)，以及有關(guān)政策、制度、機制的改革與創(chuàng)新。
值得一提的是，這份文件作為綜合性改革的文件得到了教育部很大的支持。羅偉其透露，“教育部直接幫忙審一個省的教育綜合改革新政策及新方案【全文】的情況，我記得就是一個上海，一個廣東�！�
總體目標
到2018年改革有決定性成果
到2018年，廣東省教育事業(yè)在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，全面完成中央和省委提出的深化教育領(lǐng)域綜合改革各項任務。
初步形成以珠三角地區(qū)，粵港澳緊密合作，教育現(xiàn)代化、國際化發(fā)展水平高，在國內(nèi)有較大影響力的南方教育高地，走出一條具有廣東特色的教育發(fā)展路子。
學前教育
嚴禁幼兒園教育“小學化”
推進學前教育改革發(fā)展。堅持學前教育公益性、普惠性，擴大普惠性學前教育資源。完善學前教育辦園體制，建立健全學前教育成本分擔和運行保障機制。啟動實施第二期學前教育三年行動計劃。加強科學保教，嚴格制止幼兒園教育“小學化”傾向。
義務教育
不設(shè)重點學校和重點班
全面實施素質(zhì)教育。促進學生個性化多樣化發(fā)展，全面推進學生綜合素質(zhì)評價。加快推進高校學分制管理改革試點，健全學生自主學習激勵機制。義務教育學校不設(shè)重點學校、重點班，破解擇校難題。發(fā)揮中小學責任區(qū)督學、中小學家長委員會、家長學校等作
