據(jù)最新河北地質(zhì)大學招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績在505分左右,位次排名需要在126499名左右,才可以考上河北地質(zhì)大學,不過每年河北地質(zhì)大學在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、河南高考多少分可以上河北地質(zhì)大學
1、河南高考2022年考生上河北地質(zhì)大學的理科最低分需要505分,錄取最低位次為126499名;
2、河南高考2021年考生上河北地質(zhì)大學的理科最低分需要513分,錄取最低位次為123956名;
3、河南高考2020年考生上河北地質(zhì)大學的理科最低分需要544分,錄取最低位次為110870名;
4、河南高考2022年考生上河北地質(zhì)大學(較高收費)的文科最低分需要518分,錄取最低位次為29283名;
5、河南高考2021年考生上河北地質(zhì)大學的文科最低分需要544分,錄取最低位次為31286名;
6、河南高考2021年考生上河北地質(zhì)大學(較高收費)的文科最低分需要551分,錄取最低位次為27046名;
7、河南高考2020年考生上河北地質(zhì)大學(較高收費)的文科最低分需要543分,錄取最低位次為30010名;
8、河南高考2020年考生上河北地質(zhì)大學的文科最低分需要558分,錄取最低位次為21036名;
二、河北地質(zhì)大學在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北地質(zhì)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 505 | 126499 | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 517 | 30019 | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 518 | 29283 | 省政府 |
2、2021年河北地質(zhì)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 513 | 123956 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 544 | 31286 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 551 | 27046 | 省政府 |
3、2020年河北地質(zhì)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 544 | 110870 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 543 | 30010 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 558 | 21036 | 省政府 |
最新985大學排行榜
序號 | 名稱 | 省份 |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 清華大學 | 北京 |
3 | 上海交通大學 | 上海 |
4 | 復(fù)旦大學 | 上海 |
5 | 浙江大學 | 浙江 |
6 | 國防科技大學 | 湖南 |
7 | 中國科學技術(shù)大學 | 安徽 |
8 | 中國人民大學 | 北京 |
9 | 南京大學 | 江蘇 |
10 | 同濟大學 | 上海 |
11 | 北京航空航天大學 | 北京 |
12 | 北京理工大學 | 北京 |
13 | 東南大學 | 江蘇 |
14 | 武漢大學 | 湖北 |
15 | 華中科技大學 | 湖北 |
16 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 黑龍江 |
17 | 西安交通大學 | 陜西 |
18 | 南開大學 | 天津 |
19 | 北京師范大學 | 北京 |
20 | 華東師范大學 | 上海 |
21 | 電子科技大學 | 四川 |
22 | 中山大學 | 廣東 |
23 | 天津大學 | 天津 |
24 | 廈門大學 | 福建 |
25 | 華南理工大學 | 廣東 |
26 | 四川大學 | 四川 |
27 | 西北工業(yè)大學 | 陜西 |
28 | 山東大學 | 山東 |
29 | 重慶大學 | 重慶 |
30 | 中南大學 | 湖南 |
31 | 吉林大學 | 吉林 |
32 | 湖南大學 | 湖南 |
33 | 蘭州大學 | 甘肅 |
34 | 大連理工大學 | 遼寧 |
35 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 北京 |
36 | 東北大學 | 遼寧 |
37 | 中國海洋大學 | 山東 |
38 | 中央民族大學 | 北京 |
39 | 西北農(nóng)林科技大學 | 陜西 |
高考填報志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思:指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線,但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線,同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因為你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你,于是就會被退檔。簡而言之,服從調(diào)劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效,一般這種概率是很低的,因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生,所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調(diào)劑到其他院校?傮w說,服從調(diào)劑是減輕了考生填報志愿的壓力。
三、河北地質(zhì)大學學校介紹
河北地質(zhì)大學創(chuàng)辦于1953年,是原地質(zhì)部直屬五大院校之一,是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學,省屬重點骨干大學,中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設(shè)置經(jīng)濟管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校,學校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”為核心使命。秉承“達觀博物”的校訓(xùn),弘揚“艱苦奮斗,求實創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),歷經(jīng)60余年的辦學歷程,學校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟管理總體特色,強化地球科學、經(jīng)濟管理科學、環(huán)境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術(shù)科學、人文社會科學、基礎(chǔ)科學等多層次學科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學特色。 時至今日,學校擁有理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術(shù)學7大學科門類,65個本科專業(yè),其中有6個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(地質(zhì)學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)),15個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(包括經(jīng)濟學專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)、法學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、地理信息科學專業(yè)、寶石及材料工藝學專業(yè)、軟件工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、),4個國家級特色專業(yè)(包括資源勘查工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)),4個國家級、省級綜合改革試點專業(yè)(包括計算機科學與技術(shù)專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)),4個河北省高等學校本科教育創(chuàng)新高地(包括地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地、管理教育創(chuàng)新高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、經(jīng)貿(mào)會計教育創(chuàng)新高地),8個河北省高等學校品牌特色專業(yè)(包括資源勘查工程專業(yè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學專業(yè))。學校擁有地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術(shù)、法學、應(yīng)用經(jīng)濟學、數(shù)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權(quán)點(涵蓋51個二級學科碩士授權(quán)點),地質(zhì)工程、工商管理(MBA)、會計(MPACC)、金融、藝術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計、工程管理7個專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域,擁有同等學力碩士學位授予權(quán)。學校面向全國31個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制在校生約18000人。2016年,學校成為博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。 學,F(xiàn)有專任教師964人,其中44%具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優(yōu)秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。近年來,學校先后引進了中科院院士劉嘉麒,工程院院士毛景文,德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人,其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現(xiàn)有藏書130萬冊,中外文紙質(zhì)期刊1400余種,電子圖書350萬冊;擁有地學和經(jīng)濟管理2個國家級實驗教學示范中心,水資源環(huán)境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心;學校建有各級實習實訓(xùn)基地221個;學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館,其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質(zhì)教育基地。 學校始終堅持立德樹人,因材施教,通過全面深化人才培養(yǎng)模式改革,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學生全面發(fā)展、個性化成才提供保障。近五年來,本科學生完成科研項目598項,發(fā)表科技論文583篇;在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、數(shù)學建模、廣告藝術(shù)、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中,獲得國家級獎項300余項,省級獎項600余項;每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號,“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到**的接見。 為促進學生就業(yè),提高就業(yè)質(zhì)量,學校在深化教學改革的基礎(chǔ)上,搭建了“智慧就業(yè)平臺”,實現(xiàn)了就業(yè)信息的精準推送,F(xiàn)在擁有注冊企業(yè)4784家,其中世界五百強企業(yè)270家、中國五百強240家、上市公司710家,每年向?qū)W生提供就業(yè)崗位3萬多個。畢業(yè)生就業(yè)率保持在91%以上。 近年來,學?蒲谐晒S碩,先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項,2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發(fā)表了兩篇高水平學術(shù)論文,2018年季強教授團隊在我國首次發(fā)現(xiàn)海德堡人類型化石,2021年6月季強教授關(guān)于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發(fā)表,并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種:龍人,新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發(fā)展學科,擁有河北省光電信息與地球探測技術(shù)重點實驗室、水資源可持續(xù)利用與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研平臺,18個校級科研平臺,34個科研團隊,擁有水資源可持續(xù)利用與開發(fā)、光電信息與地球探測技術(shù)等省級重點實驗室及130余個專業(yè)實驗室,形成了一支理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富,具有較強科研創(chuàng)新精神的科研隊伍,凝練了資源環(huán)境和經(jīng)濟管理為特色的研究方向,構(gòu)建了理論基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,各學科科學研究工作交叉融合的發(fā)展局面。 學校不斷提升開放辦學格局,為師生發(fā)展和服務(wù)國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關(guān)系,廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發(fā)技術(shù)大學孔子課堂,在積極傳播中國文化服務(wù)“一帶一路”倡議的同時,也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內(nèi)方面,學校先后與中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)科學院、中國地質(zhì)大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質(zhì)局、上海市地質(zhì)調(diào)查局、航天信息股份有限公司等數(shù)十家大學、科研院所和企事業(yè)單位開展全方位的戰(zhàn)略合作,為學校人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來,學校培養(yǎng)了近20萬畢業(yè)生,遍布世界各地,涉及各行各業(yè),國土資源部原副部長徐德明,中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪,中國科學院院士成秋明、侯增謙,南極科考隊隊長李院生,暨南大學原校長胡軍,李四光地質(zhì)科學獎獲得者張宏,“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學家申旭輝,華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良,中海油總公司勘探專家徐長貴,“全國工程勘察設(shè)計大師”許再良,多次成功登頂珠峰的李春來,深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設(shè)和發(fā)展得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、*等黨和國家*都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質(zhì)筆記》先后贈予學校,勉勵師生繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗、求實創(chuàng)新”的精神,為祖國的建設(shè)做出新的貢獻。 回首過去,伴隨著共和國的建設(shè)和發(fā)展,學校幾代人以校為榮,艱苦奮斗,薪火相繼,勵志踐行;展望未來,全校師生將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng),和衷共濟,凝心聚力,開拓進取,努力將我校建設(shè)成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際上有較強影響力、在資源環(huán)境及相關(guān)領(lǐng)域有突出優(yōu)勢”的創(chuàng)新型多科性大學! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年9月)