五、學(xué)費和住宿費
根據(jù)河南省發(fā)改委批件，學(xué)費標準按專業(yè)不同分別為3300元/年、3600元/年。
住宿費根據(jù)當年河南省發(fā)改委批件而定。
鄭州電力高等�？茖W(xué)校是一所集電力、動力、經(jīng)貿(mào)、機電、電子信息類專業(yè)為一體的普通高等工程�？茖W(xué)校，是培養(yǎng)電力建設(shè)、生產(chǎn)和管理人才的搖籃和基地。
一、地理位置
學(xué)校位于河南省鄭州市管城回族區(qū)商城路東段，與著名商代遺址和鄭州古城隍廟毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，占地面積十余萬平方米，分為教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、及三個職工家屬區(qū)，教學(xué)及生活設(shè)施完善，校園學(xué)術(shù)文化氛圍濃郁，是青年學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)府。
二、歷史沿革
學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1933年的河南省立職業(yè)工業(yè)學(xué)校（后被更名為鄭州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校），1953年由中南五省六所高級工業(yè)學(xué)校的電機科合并，成立了鄭州電力工業(yè)學(xué)校。其后，歷經(jīng)河南電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)校等發(fā)展階段，于1994年建立鄭州電力高等專科學(xué)校。1998年被教育部確定為全國高等工程專科示范性重點建設(shè)學(xué)校。
三、辦學(xué)條件
在70余年的風雨歷程中，學(xué)校的發(fā)展幾經(jīng)坎坷，留下了許多難以磨滅的足跡，如今學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，擁有固定資產(chǎn)1.55億多元，教學(xué)設(shè)備總值2498.4余萬元，67個校內(nèi)實訓(xùn)實驗室和34個校外實習基地。
設(shè)施完備的教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、辦公樓、活動中心、英語培訓(xùn)中心和館藏豐富的圖書館集中于典雅的教學(xué)區(qū)內(nèi)，標準化的體育場地、寬敞的學(xué)生宿舍、可同時容納數(shù)千人的學(xué)生食堂和禮堂組成了條件優(yōu)越的學(xué)生生活區(qū)。計算機網(wǎng)絡(luò)中心、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊光盤檢索中心、燃燒實驗中心、電網(wǎng)調(diào)度仿真培訓(xùn)中心、多媒體教室、外語學(xué)習電臺、CAI、CAD等獨具特色的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施在人才能力素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。
學(xué)校師資隊伍合理，教學(xué)水平先進，現(xiàn)有教職工395人，其中專職教師211人，教授16人，副教授、高級工程師等副高級職稱113人；中級職稱者97人，具有“雙師素質(zhì)”教師114人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位級以上78人。
四、專業(yè)設(shè)置
學(xué)校面向全國招生，多層次、多形式辦學(xué)，開設(shè)了24個專科專業(yè)、7個函授�？茖I(yè)和3個函授本科專業(yè)。其中發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、繼電保護與電氣控制和火電廠集控運行3個專業(yè)被教育部列為全國教改試點專業(yè)，電廠熱能動力裝置、模具設(shè)計與制造和計算機應(yīng)用技術(shù)3個專業(yè)被河南省批準為第二批教改試點專業(yè)。目前學(xué)校專科在校生3600余人，函授在冊學(xué)員4000余人，其它成人教育學(xué)員300余人，形成了電力工程系、動力工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、機電工程系、電子信息系、國際教育部、社會科學(xué)部、體育藝術(shù)部、成人教育部等五系四部的辦學(xué)格局。
五、辦學(xué)特色
近年來，學(xué)校瞄準市場需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，依據(jù)職業(yè)標準構(gòu)建課程體系，圍繞能力目標實施教學(xué)環(huán)節(jié)，立足行業(yè)優(yōu)勢凝練辦學(xué)特色，融合先進理念培育教育創(chuàng)新。學(xué)校以“培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質(zhì)、較強社會適應(yīng)性的高等技術(shù)應(yīng)用性人才”為使命，全面貫徹國家教育方針，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，以服務(wù)為宗旨，立足電力，面向市場，服務(wù)社會，形成了“明德循理，精業(yè)育人”的優(yōu)良教風和“立德修能，知行合一”的務(wù)實學(xué)風，確立了“能力目標型”教學(xué)模式。畢業(yè)生素質(zhì)高、適應(yīng)快、能力強，吸引了眾多的用人單位，畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在全省同層次院校前列。2006/2007年度被河南省評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，學(xué)校始終秉承“以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)實踐創(chuàng)新；以教師為主導(dǎo)，堅持科學(xué)育人”的教育理念，堅持“規(guī)范管理，從嚴治教”的高要求，采用“專業(yè)建設(shè)為龍頭，隊伍建設(shè)為根本，條件建設(shè)為保障，人才培養(yǎng)”的教學(xué)改革與建設(shè)新思路，選取“校企結(jié)合，學(xué)工銜接”的人才培養(yǎng)模式，形成了良好的校園文化“大環(huán)境”。為鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生脫穎而出，學(xué)校設(shè)立了完善的獎學(xué)金制度，全面實行學(xué)分制和主、輔修制；積極創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生參與科研工作，學(xué)生科研成果連續(xù)在多屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯中獲獎；為幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，成立了學(xué)生資助中心，具體負責學(xué)生獎、助、貸、補、困、減、免的初審、造冊和發(fā)放工作，并及時了解掌握各系部專項資金的使用情況。
在中國電力企業(yè)聯(lián)合會的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，學(xué)校積極開展與澳大利亞啟斯蒙學(xué)院合作辦學(xué)，采用被世界上譽為21世紀最成功的高等職業(yè)技術(shù)教育TAFE體系人才培養(yǎng)模式，把學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來，面向職業(yè)準入，融合職業(yè)資格與職業(yè)教育，培養(yǎng)具有較高外語水平的復(fù)合型國際化高級技能人才。每年從入學(xué)新生中選拔優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立培優(yōu)班，強化英語口語、寫作和專業(yè)知識、科研能力培養(yǎng)，學(xué)校還與加拿大紅河社區(qū)學(xué)院及美國明尼蘇達大學(xué)結(jié)成了姊妹院校，互派訪問學(xué)者，進行學(xué)術(shù)和科研交流。學(xué)生入校后，將擁有中澳兩國的雙重學(xué)籍，畢業(yè)后取得雙重學(xué)歷和相應(yīng)的職業(yè)資格證書，符合要求者還可赴澳方繼續(xù)學(xué)習，攻讀于本項目銜接本科學(xué)校，亦可繼續(xù)升入國內(nèi)本科院校的相關(guān)專業(yè)學(xué)習。
良好的教學(xué)工作環(huán)境，完善的教學(xué)生活設(shè)施，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍，學(xué)校先后被河南省電力公司、華中電網(wǎng)集團公司、國家電力公司授予“文明單位”，多次被河南省電力公司黨組評為黨風廉政建設(shè)“先進單位”。
深厚的歷史積淀融于創(chuàng)新精神的辦學(xué)理念，使電力高等專科學(xué)校煥發(fā)出蓬勃的青春活力，成為廣大有志青年治學(xué)與成才的理想殿堂。經(jīng)濟要發(fā)展，電力須先行。我們熱誠歡迎有志向、有抱負的莘莘學(xué)子踴躍報考鄭州電力高等�？茖W(xué)校，讓我們一同為祖國經(jīng)濟建設(shè)的騰飛貢獻力量！
