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    河南高考作文怎么寫_審題立意作文題目解讀

    思而思學(xué)網(wǎng)

     一年一度的高考即將到來(lái),語(yǔ)文作為高考考試中的重點(diǎn),高考語(yǔ)文作文對(duì)于高考考生來(lái)說(shuō)更是重中之重。作文重要的是平時(shí)的積累和臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的表達(dá)。為了讓同學(xué)們更好的備考,思而學(xué)教育網(wǎng)小編分享了2017河南高考作文題目預(yù)測(cè)及范文:崇尚閱讀,人生幸福。供大家參考,希望同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

    2017河南高考作文題目預(yù)測(cè):崇尚閱讀,人生幸福

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

    為鼓勵(lì)民眾更多閱讀,英國(guó)女星艾瑪?沃森在倫敦發(fā)起了一場(chǎng)“地鐵藏書(shū)”的活動(dòng)。她把100本書(shū)隨機(jī)放在倫敦的地鐵上,很多人興致勃勃地投入到這次尋寶游戲,引起巨大轟動(dòng)。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類似的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng),結(jié)果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風(fēng)車上“丟”下數(shù)萬(wàn)本書(shū),而真正撿起書(shū)認(rèn)真閱讀的乘客寥寥無(wú)幾,“丟”下的書(shū)籍卻無(wú)人拿走,甚至由保潔人員收回,等待“失主”領(lǐng)取。

    對(duì)這場(chǎng)遭遇尷尬的“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng),你有什么看法?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    2017河南高考作文題目預(yù)測(cè)范文:

    丟書(shū)大作戰(zhàn)是用意良好的東施效顰,遭遇尷尬讓人痛心卻并不意外。

    中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,書(shū)價(jià)或許高了點(diǎn),但如果真正想閱讀,書(shū)并不是問(wèn)題。因而丟書(shū)大作戰(zhàn)舉辦方不免對(duì)牛彈琴,自找無(wú)趣。

    近幾十年,人們并不崇尚閱讀。

    學(xué)生越來(lái)越多地被束縛于學(xué)業(yè)。青年越來(lái)越多地把精力和興趣放在掙錢和娛樂(lè)上。中年越來(lái)越多地將時(shí)間和財(cái)富用來(lái)休閑和養(yǎng)生。老年越來(lái)越多地將精神和寄托放在對(duì)孫輩放縱和寵愛(ài)上。家庭中,社會(huì)上,很少見(jiàn)到不為考試而主動(dòng)讀書(shū)的現(xiàn)象。所以,丟下的書(shū)無(wú)人光顧就毫不意外了。

    幾千年來(lái),崇尚讀書(shū)之風(fēng)不絕。

    有焚書(shū)、禁書(shū)的浩劫,也有愛(ài)書(shū)、嗜書(shū)的所欲甚于生的癡狂。韋編三絕,樂(lè)琴書(shū)以消憂,四肢僵硬而不舍讀書(shū),孔丘、陶潛、宋濂,他們崇尚讀書(shū),都將讀書(shū)看得比做官重要,都將讀書(shū)看得比謀稻粱重要。他們都在哪混亂黑暗的時(shí)代以自己的閱讀讓崇尚閱讀之風(fēng)不絕如縷,弦歌不輟。

    讀魯迅文章就知道,周樹(shù)人絕不僅是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)只喜歡描繡像的孩子,他首先是大閱讀家。

    讀楊絳的文章就知道,錢鐘書(shū)絕不僅是大伯父縱容下的頑樂(lè)少年,錢鐘書(shū)也首先是閱讀大家。

    古今崇尚閱讀的人,是中華文化的福星。

    政治經(jīng)濟(jì)上的盛唐和文化詩(shī)詞上的盛唐并不在同一時(shí)期。從歷史上看,一方面是前文所述崇尚閱讀之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),另一方面是文化繁榮在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)。所以崇尚閱讀如太陽(yáng)一般在高處遠(yuǎn)處耀眼,火熱;而民眾閱讀就如地球的晝夜四季一樣或明或暗,或冷或熱。

    所以,我雖然也有沖動(dòng),想說(shuō)丟書(shū)大作戰(zhàn)遭遇尷尬反映了中國(guó)民眾閱讀意愿和素養(yǎng)堪憂,但還是要反對(duì)這種碎片化的判斷。

    《史記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》都是崇尚閱讀達(dá)到一定程度后核聚變式的作品,這些作品又掀起跨越當(dāng)下的閱讀浪潮。名著及其卷起的閱讀浪潮,都不可能是丟書(shū)大作戰(zhàn)甚至是獨(dú)尊儒術(shù)之類的活動(dòng)能夠催生的,當(dāng)然也不可能是罷黜百家或者科舉制度所能阻遏的。

    丟書(shū)大作戰(zhàn),一次結(jié)果并不意外的實(shí)驗(yàn)而已,不會(huì)對(duì)崇尚閱讀有什么大的影響。

    只要你閱讀,你就會(huì)喜歡,你就會(huì)崇尚;

    只要有人崇尚,斯文就不喪;

    只要崇尚的人多了,名著就會(huì)誕生;崇尚閱讀之風(fēng)就能“水擊三千里”,就能如春風(fēng)一樣讓人生幸福得千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花盡開(kāi)。

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