據(jù)最新威海海洋職業(yè)學院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績在196分左右,位次排名需要在99622名左右,才可以考上威海海洋職業(yè)學院,不過每年威海海洋職業(yè)學院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上威海海洋職業(yè)學院
1、黑龍江高考2022年考生上威海海洋職業(yè)學院的理科最低分需要270分,錄取最低位次為96601名;
2、黑龍江高考2021年考生上威海海洋職業(yè)學院的理科最低分需要196分,錄取最低位次為99622名;
3、黑龍江高考2020年考生上威海海洋職業(yè)學院的理科最低分需要288分,錄取最低位次為94130名;
4、黑龍江高考2022年考生上威海海洋職業(yè)學院的文科最低分需要321分,錄取最低位次為36293名;
5、黑龍江高考2021年考生上威海海洋職業(yè)學院的文科最低分需要309分,錄取最低位次為35737名;
6、黑龍江高考2020年考生上威海海洋職業(yè)學院的文科最低分需要308分,錄取最低位次為41633名;
二、威海海洋職業(yè)學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年威海海洋職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 270 | 96601 | 省政府 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 321 | 36293 | 省政府 |
2、2021年威海海洋職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 196 | 99622 | 省政府 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 309 | 35737 | 省政府 |
3、2020年威海海洋職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 288 | 94130 | 省政府 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 308 | 41633 | 省政府 |
報考軍校的視力要求
1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。
2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術專業(yè)學員合格。
裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。?茖I(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。
3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術。否則是不符合相關政策的。
二本大學排名及分數(shù)線匯總名單
文科公辦二本院校名單:
學校名 | 科目 | 批次 | 2022分數(shù) | 2022位次 |
浙江傳媒學院 | 文 | 二本 | 538 | 17210 |
溫州大學 | 文 | 二本 | 535 | 18792 |
五邑大學 | 文 | 二本 | 535 | 18792 |
重慶工商大學 | 文 | 二本 | 533 | 19938 |
江蘇師范大學 | 文 | 二本 | 533 | 19938 |
遼寧師范大學 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
嘉興學院 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
山東中醫(yī)藥大學 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
廣東警官學院 | 文 | 二本 | 532 | 20478 |
北京聯(lián)合大學 | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
淮北師范大學 | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
魯東大學 | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
云南師范大學 | 文 | 二本 | 531 | 21061 |
山西師范大學 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
聊城大學 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
武漢輕工大學 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
湖北師范大學 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
廣東第二師范學院 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
重慶理工大學 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
湖南第一師范學院 | 文 | 二本 | 530 | 21635 |
大連民族大學 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
河北經(jīng)貿(mào)大學 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
煙臺大學 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
山東政法學院 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
西安財經(jīng)大學 | 文 | 二本 | 529 | 22242 |
河北中醫(yī)學院 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
南京曉莊學院 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
浙江海洋大學 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
廣西師范大學 | 文 | 二本 | 528 | 22832 |
河北工程大學 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
山西中醫(yī)藥大學 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
江蘇第二師范學院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
浙江外國語學院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
湖北第二師范學院 | 文 | 二本 | 527 | 23432 |
重慶工商大學(較高收費) | 文 | 二本 | 526 | 24075 |
理科公辦二本院校名單:
學校名 | 科目 | 批次 | 2022分數(shù) | 2022位次 |
貴州醫(yī)科大學 | 理 | 二本 | 556 | 52020 |
皖南醫(yī)學院 | 理 | 二本 | 546 | 64280 |
南昌航空大學(其他單列) | 理 | 二本 | 529 | 88126 |
錦州醫(yī)科大學 | 理 | 二本 | 527 | 91117 |
昆明醫(yī)科大學 | 理 | 二本 | 527 | 91117 |
華東交通大學 | 理 | 二本 | 526 | 92680 |
山東中醫(yī)藥大學 | 理 | 二本 | 523 | 97348 |
陸軍工程大學 | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
溫州大學 | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
湖北醫(yī)藥學院 | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
遵義醫(yī)科大學 | 理 | 二本 | 522 | 98888 |
天津理工大學(較高收費) | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
武漢輕工大學 | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
廣東警官學院 | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
重慶理工大學 | 理 | 二本 | 521 | 100394 |
北京中醫(yī)藥大學 | 理 | 二本 | 520 | 101946 |
北京聯(lián)合大學 | 理 | 二本 | 519 | 103576 |
廣西師范大學 | 理 | 二本 | 519 | 103576 |
河南科技大學(與三門峽市政府聯(lián)辦應用工程學院)(醫(yī)護類) | 理 | 二本 | 518 | 105128 |
黑龍江大學 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
山東中醫(yī)藥大學(較高收費) | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
蘭州交通大學 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
湖南醫(yī)藥學院 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
成都工業(yè)學院 | 理 | 二本 | 517 | 106694 |
重慶工商大學 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
上海立信會計金融學院 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
河北醫(yī)科大學 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
浙江傳媒學院 | 理 | 二本 | 516 | 108302 |
太原科技大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
西南民族大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
江蘇師范大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
云南師范大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
陜西理工大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
西安財經(jīng)大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
廈門理工學院 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
上海第二工業(yè)大學 | 理 | 二本 | 515 | 109967 |
沈陽理工大學 | 理 | 二本 | 514 | 111579 |
三、威海海洋職業(yè)學院學校介紹
威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等?茖W校。學院以****思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標,以提升學生核心素養(yǎng)為重點,以推進依法治校為手段,全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活!彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設“雙高”院校目標邁進。 專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點打造海洋水產(chǎn)食品、船舶智能制造、電子商務技術、工業(yè)機器人技術、國際郵輪乘務管理、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群,目前開設了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品營養(yǎng)與檢測、船舶工程技術、工業(yè)機器人、會計、港口物流管理、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、云計算技術與應用等33個專業(yè)。建有2個省級品牌專業(yè)群、1個省級高水平專業(yè)群,3個全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。 搭建成長平臺,推進“名師工程”。實施教師成長工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準,搭建了教師專業(yè)成長平臺,打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊伍。實施“名師工程”,擁有4名二級教授、1名國家級教學名師、10名省級教學名師、1個省級教學團隊、1個省級黃大年式教師團隊,獲批建設4個省級名師工作室,2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,通過名師引領提升師資隊伍整體專業(yè)水平。 設施設備先進,辦學條件一流。設有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生電子商務創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓室等專業(yè)實訓室,圖書館、體育館、報告廳設施設備配備齊全,功能先進,為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。 打造科研平臺,增強服務能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟藻類資源開發(fā)與利用工程技術協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學校高技術船舶控制工程技術研發(fā)中心”等12個省、市級科研平臺、創(chuàng)新平臺,加快推進各種專利、項目研究,促進科研成果的轉移轉化。成立了“威海市海洋生物健康促進中心”,構建科學規(guī)范的海洋生物疫病防控體系,1500多萬元的儀器設備高效運行,已通過國家水生動物防疫系統(tǒng)實驗室檢測能力驗證,將重點開展海洋生物疫病檢測、海洋環(huán)境監(jiān)測、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術研究和產(chǎn)業(yè)服務,為區(qū)域海洋經(jīng)濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術支撐。實施學歷教育和非學歷教育并舉,對全市各類專業(yè)技術人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡在線培訓服務,積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓基地和鑒定機構的職能,開展各類實用人才培訓和技能鑒定。 狠抓質(zhì)量工程,加快信息化建設。全力推進質(zhì)量保障體系建設,完善學校、專業(yè)、課程、教師、學生不同層面的質(zhì)量保證機制,實施全面、全員、全過程質(zhì)量管理,成為山東省第一批內(nèi)部質(zhì)保體系診改工作實施方案審核通過的22所高職院校之一。加強文獻信息資源基礎建設、精品共享課程資源庫建設、虛擬仿真實訓平臺建設,成立“山東省移動云教學大數(shù)據(jù)研究中心”,利用好藍墨云班課等數(shù)據(jù)平臺,拓展網(wǎng)絡學習空間應用的廣度與深度,構建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、個性化、終身化的學習體系。 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),夯實就業(yè)保障。建設運營1萬平方米的“大學生雙創(chuàng)孵化基地”和省級眾創(chuàng)空間,打造了以市場為主導、以企業(yè)為指導、以學生為主體、以高校為依托的“產(chǎn)學研”緊密結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)110家,每天有千余名大學生在此活動,2018年大學生創(chuàng)業(yè)項目參加了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎,大學生雙創(chuàng)協(xié)會蟬聯(lián)兩屆全國百強創(chuàng)業(yè)社團,宋希堯同學榮獲“山東優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)者”稱號,學院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”,被全國高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學!。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導向就業(yè)、教學面向就業(yè)、機制支撐就業(yè)、教師引導就業(yè)、學生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運行機制,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供強力人才支撐。 堅持立德樹人,提升學生素養(yǎng)。成立“明德學院”,以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與藍色海洋文化”三種文化為教育核心,開設60門通識課程,通過傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團活動開展等,培養(yǎng)學生的人文情懷、拼搏精神、團隊意識、領導能力、社交能力、表達能力、學習能力、全球視野和社會責任感,幫助學生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣,為人生的長跑提供源源不斷的動力和能量。深挖紅色資源,傳承和發(fā)揚好永懷精神,構建以永懷雕塑、永懷廣場、永懷報告廳、《佩瑜懷瑾》話劇為一體的“一像一場一廳一劇”的“永懷精神”育人格局,思政育人經(jīng)驗做法被《光明日報》、《大眾日報》、《中國教育報》等主流媒體重點報道,被山東省教育廳《教育工作簡報》專版刊登。 校政企多方聯(lián)動,產(chǎn)學研深度融合。成立了由政府、學院、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共同組成的理事會,構建“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新機制;作為理事單位牽頭成立了海洋食品質(zhì)量安全檢測、海洋生物健康促進產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟等3個省級職業(yè)教育集團,開展集團化辦學;與南京55所、新邁爾(北京)科技有限公司等實行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng);與家家悅集團、成山集團、三星重工等合作建立“訂單班”;與山東省漁業(yè)技術推廣站等合作共建實驗實訓室,與百步亭船業(yè)有限公司合作建造“海院號”綜合實訓船;與威高集團、迪沙藥業(yè)等320多家企業(yè)進行深入的校企合作;與京東集團、亞馬遜AWS、共好未來(北京)科技有限分公司等共建4個混合所有制二級學院。 注重對外交流,加強境內(nèi)外合作。當選中德職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟中方理事會常務副理事單位、中德智能制造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范基地、中德職業(yè)教育與產(chǎn)教融合合作示范項目、中德職業(yè)技術教育網(wǎng)對德合作試點示范單位、中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟常務理事單位、上海合作組織成員國職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、泰中教育聯(lián)盟會員單位,入選教育部“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目”第二批籌建合作院校;積極響應“一帶一路”國際產(chǎn)學研合作聯(lián)盟威海倡議,與韓國金泉大學、韓國國立交通大學、臺灣大仁科技大學、烏克蘭地球儀科學技術發(fā)展有限公司等簽訂合作協(xié)議,就人才培養(yǎng)、文化交流等達成合作意向;依托成山泰國項目建設“成山國際學院”,建成威海海洋職業(yè)學院泰國宣素那他分校,參與了中國海外職業(yè)技術學院-緬甸萬寶礦業(yè)校區(qū)項目,申報了12本工業(yè)漢語教材,為走向國際化奠定了基礎。 加強黨建引領,堅定不移推進全面從嚴治黨。繼承和發(fā)揚偉大建黨精神,牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念,認真貫徹落實中央關于全面從嚴治黨的部署要求,把管黨治黨與辦學治校、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等中心工作同部署、同落實、同考核。層層簽定黨風廉政建設責任書,扎實開展廉政風險防范管理。增強思政工作的責任感和使命感,著力構筑具有凝聚力和引領力的*意識形態(tài)陣地。 學院入選全國職業(yè)院校“智慧校園50強”、“產(chǎn)教融合50強”、“雙創(chuàng)100強”,是“中國職業(yè)技術教育學會職教質(zhì)量保障與評估研究委員會常務理事單位”、“全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位”、“中國現(xiàn)代漁業(yè)職教集團理事單位和副秘書長單位”、“全國水產(chǎn)技術推廣人員培訓基地”、“全國水產(chǎn)科普教育示范基地”、“全國云教學工具示范!、“'青年之聲'國學教育示范基地”、“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”、“山東省校企合作先進單位”、“山東省第二批教育信息化示范單位”、“山東省海洋與漁業(yè)職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會委員單位”、“山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地”、“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“山東省遠洋漁業(yè)船員培訓基地”、“山東省服務外包人才培訓機構”、“山東省省級現(xiàn)代漁業(yè)技術培訓基地”、“山東省基層漁技人員定點培訓基地” ,優(yōu)美的校園環(huán)境被評為“威海市花園式單位”。