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    黑龍江中醫(yī)藥大學新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

    思而思學網(wǎng)

    大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了黑龍江中醫(yī)藥大學新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

    一、黑龍江中醫(yī)藥大學新生怎么轉專業(yè)

    黑龍江中醫(yī)藥大學本?粕D學轉專業(yè)管理辦法(試行)

    第一條 為進一步貫徹黨的教育方針,深化教育教學改革,合理利用我校教學資源,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,體現(xiàn)“以學生為本”的教育理念,充分調動學生的學習興趣、積極性和主動性,發(fā)揮學生特長,因材施教,特制定本辦法。

    第二條 轉學轉專業(yè)工作本著公開、公平、公正的標準和程序進行。

    第三條 各學院可以接受轉專業(yè)的比例,不能高于該專業(yè)(專業(yè)方向)批次年級學生總數(shù)的10%,對于招生計劃人數(shù)少的專業(yè),將適當控制專業(yè)轉入轉出人數(shù);轉出后的專業(yè)人數(shù)應保證不低于30人。

    第二章 轉專業(yè)條件

    第四條 在校期間無考試作弊、不及格、補考記錄,學習成績優(yōu)異,第一學年平均成績在90分以上,且成績排名在本專業(yè)前5%以內,同時符合以下申請條件之一的學生,允許以校內考核方式申請轉到其他相近專業(yè):

    (一)對申請轉入專業(yè)有一定的特長和志向,同時滿足其相關招生要求的;

    (二)入學后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷,經三級甲等醫(yī)院檢查證明,不能在原專業(yè)學習,但可以在本校其他專業(yè)學習的;

    (三)學校根據(jù)學科、專業(yè)發(fā)展和社會對人才需求情況的需要,統(tǒng)一進行專業(yè)調整的;

    (四)因留降級、休學期滿復學原專業(yè)未連續(xù)招生的,經批準可轉入學制相同的相近專業(yè)學習的;

    (五)應征入伍并在第五學期開學前退役復學者,因創(chuàng)業(yè)休學且休學期間獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎者,經本人申請和學校批準,可轉入其他相近專業(yè)學習的。

    第五條 有以下情況之一者,不得轉專業(yè):

    (一)跨學科專業(yè)門類及跨學制者;

    (二)國際合作辦學專業(yè)學生;

    (三)按國家特殊招生形式錄取的學生,含普通定向生、貧困地區(qū)專項生、保送生、專升本、民族班、新疆西藏班的學生;

    (四)在校生人數(shù)低于30人的專業(yè)不得轉出。

    第三章 轉專業(yè)程序

    第六條 因成績優(yōu)秀轉專業(yè):

    (一)各學院根據(jù)本辦法制定本專業(yè)的轉專業(yè)實施細則,并以學院為單位報送學生處備案,作為轉專業(yè)依據(jù)。

    (二)每年6月30日前,各學院根據(jù)辦學條件,擬定各專業(yè)可接收轉入學生人數(shù)并報學生處備案。

    (三)符合本辦法第四條學習成績相關規(guī)定的學生,可于第三學期開學第一周內由本人申請在學校規(guī)定的專業(yè)范圍內轉專業(yè)。學生填寫《黑龍江中醫(yī)藥大學成績優(yōu)秀本?茖W生轉專業(yè)申請(確認)表》,并交所在學院審核,審核通過后,由學院統(tǒng)一報送學生處。

    (四)各學院成立轉專業(yè)領導小組,各專業(yè)成立轉專業(yè)考核小組,根據(jù)各專業(yè)的轉專業(yè)實施細則,對申請轉專業(yè)的學生進行考核,擇優(yōu)確定擬轉專業(yè)學生名單;

    (五)轉專業(yè)名單經學校最終審批后,在學校網(wǎng)站公示,公示期不少于三天,經公示無異議后,方可正式辦理轉專業(yè)手續(xù);

    (六)各學院可接收學生轉專業(yè)的名額不應超過公布的計劃數(shù)。

    第七條 因特殊原因轉專業(yè)

    個別學生入學后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷,不適合在原專業(yè)就讀,經學校指定二級甲等以上醫(yī)療單位檢查出具相關醫(yī)療診斷。

    經認定擬轉專業(yè)的學生,由本人填寫《黑龍江中醫(yī)藥大學本?茖W生特殊原因轉專業(yè)申請(確認)表》。

    第四章 轉 學

    第八條 因患病或者有特殊困難、特別需要,無法繼續(xù)在本校學習或者不適應本校學習要求的,可以申請轉學;

    第九條 學生因學校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉學的,學校出具證明,由所在地省級教育行政部門協(xié)調轉學到同層次學校。

    第十條 屬于下列情況之一者,不予轉學:

    (一)入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的;

    (二)高考分數(shù)低于擬轉入學校相關專業(yè)相應年份錄取分數(shù)的;

    (三)由低學歷層次轉入高學歷層次的;

    (四)通過定向就業(yè)、委托培養(yǎng)等特殊招生形式錄取的;

    (五)按國家特殊招生形式錄取或未通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學的(含貧困地區(qū)專項生、保送生、專升本、高職單招、民族班、新疆班、西藏班、單獨考試招生等);

    (六)跨學科門類的;

    (七)應予退學的;

    (八)由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入我校的;

    (九)處于休學期間的;

    (十)受到留校察看以上處分的;

    (十一)未在錄取學校報到入學、注冊以及未取得電子學籍的;

    (十二)轉學時涉及轉專業(yè),而該專業(yè)屬于限制轉專業(yè)范圍的;

    (十三)已經轉學一次的;

    (十四)其他無正當理由的。

    第五章 轉學的程序

    第十一條 學生轉學由學生本人提出申請,說明理由,如實填寫《黑龍江高等學校學生轉學申請(確認)表》

    第十二條 擬轉入我校的學生,由我校負責審核轉學條件及相關證明并組織考核,認為符合本校培養(yǎng)要求且學校有培養(yǎng)能力的,經由我校校長辦公會或者專題會議研究決定,可以轉入。

    第十三條 擬從我校轉出的學生由我校審核其轉出條件是否符合并提供當事學生在校期間的成績單和該學生在校期間的綜合鑒定;

    第十四條 由轉出學校函商轉入學校按轉學條件確認后辦理轉學手續(xù)。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入學校所在地的公安機關。

    第十五條 因患病轉學的學生須提供二級甲等及以上醫(yī)院相關醫(yī)療診斷證明,因特殊困難轉學的學生須提供特殊困難證明材料

    第十六條 學校對轉學情況及時進行公示,并在轉學完成后3個月內,由轉入學校報所在地省級教育行政部門備案。

    第六章附則

    第十七條 學生在校期間轉學轉專業(yè)只能進行一次,同時簽訂轉學轉專業(yè)確認書,學生一經辦理轉學轉專業(yè)手續(xù)不得再轉回原學校原專業(yè),并必須按照轉入學校專業(yè)標準交納學費。

    第十八條 應征入伍和創(chuàng)業(yè)休學后復學的轉專業(yè)申請 ,在第三學期和第五學期后1-3周內受理;其他轉專業(yè)申請在第三學期開學后第一周受理,其他時間不接受轉專業(yè)申請。

    第十九條 學生轉學或轉入新專業(yè)后執(zhí)行新專業(yè)的培養(yǎng)計劃,專業(yè)負責人應及時做好轉入學生的課程修讀指導等工作,具體要求如下:

    (一)學生轉學轉專業(yè)前已修完的課程,如果與轉入專業(yè)的課程在學習要求上相同或相近,可替代,不必重修,其余已修完的課程的成績轉為選修課成績;對轉入專業(yè)已經開完的課程,轉入學生尚未修讀的,應在一年內補修,并通過考試;

    (二)學生轉入新專業(yè)后,應修滿轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定課程后方能畢業(yè)。

    第二十條 轉專業(yè)和轉學事項由學生處負責在教育部學信網(wǎng)標注辦理。

    第二十一條 本辦法由學生處負責解釋。

    二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

    1、轉專業(yè)的好處

    有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

    2、轉專業(yè)的弊端

    ①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

    ②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

    轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業(yè)的情況,做好充足的調查后再做決定。

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