在與考生和家長交流的過程中，思兒思學教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年三峽大學的最低錄取投檔線，以及三峽大學最低錄取位次排名。
一、三峽大學歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 532 | 512 | 41605名 | - | 本科第一批 |
| 2017 | - | 504 | 484 | 41254名 | - | 本科第一批 |
| 2016 | - | 529 | 512 | 42350名 | 2254 | 本科第一批 |
| 2015 | 533 | 523 | 510 | 38697名 | 2194 | 本科第一批 |
| 2015 | 355 | 200 | 200 | 184386名 | 25 | �？频谝慌� |
| 2014 | 546 | 535 | 533 | 35915名 | 1564 | 本科第一批 |
| 2014 | 345 | 298 | 295 | 159994名 | 1939 | 專科第一批 |
| 2013 | 538 | 532 | 527 | 29588名 | 2233 | 本科第一批 |
| 2013 | 514 | 502 | 462 | 49329名 | 1793 | 本科第二批 |
| 2013 | 329 | 288 | 275 | 177602名 | 53 | �？频谝慌� |
二、三峽大學歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 568 | 561 | 10338名 | - | 本科第一批 |
| 2017 | - | 535 | 528 | 9953名 | - | 本科第一批 |
| 2016 | - | 526 | 520 | 9968名 | 593 | 本科第一批 |
| 2015 | 532 | 526 | 521 | 8987名 | 476 | 本科第一批 |
| 2015 | 364 | 294 | 200 | 95443名 | 20 | �？频谝慌� |
| 2014 | 542 | 537 | 535 | 6956名 | 398 | 本科第一批 |
| 2014 | 369 | 329 | 325 | 69732名 | 50 | 專科第一批 |
| 2013 | 509 | 482 | 480 | 21983名 | 570 | 本科第二批 |
| 2013 | 380 | 355 | 335 | 76403名 | 15 | �？频谝慌� |
三、三峽大學簡介及圖片
三峽大學位于世界水電之都、長江三峽工程所在地??湖北省宜昌市，是學科門類齊全、水電特色鮮明的一所綜合性大學，學校面向全國所有�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，具有來華留學生、港澳臺及海外華人華僑子弟招生資格，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和工程碩士培養(yǎng)資格。2005年學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀；2008年被國務(wù)院學位委員會批準為博士學位授予權(quán)立項建設(shè)單位。2009年國家水利部和湖北省人民政府簽定共建三峽大學協(xié)議。
學校占地面積3787畝，校舍建筑面積132萬平方米，建有3個標準田徑運動場，1座體育館，1座綜合訓練館，5個學生公寓小區(qū)，5個標準化食堂；教學儀器設(shè)備總值3.4億元，圖書館藏書405萬冊（含電子圖書）；擁有完善的校園網(wǎng)絡(luò)和信息化教學及管理平臺。
師資隊伍
學�，F(xiàn)有教學科研人員1940人，其中教授、副教授近1000人；具有博士學位教師446人，博士生導(dǎo)師33人；聘用“楚天學者計劃”特聘教授和講座教授45人；聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾和16位院士在內(nèi)的273名專家擔任兼職教授。形成了一支以博士生導(dǎo)師、海外留學博士，結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)水平較高的教師隊伍。
