常常有考生家長提出這些疑問。對于轉專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉專業(yè)。本文小編整理了關于江西工程學院轉專業(yè)的一些政策規(guī)定，內容來自于互聯(lián)網，僅供參考！
一、江西工程學院轉專業(yè)要求和條件政策
為充分調動和發(fā)揮學生的學習積極性和主動性，依據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》，本著因材施教的原則，建立校內新生轉專業(yè)的機制。為滿足部分新生重新選擇專業(yè)的要求，切實組織實施好學生轉專業(yè)工作，根據(jù)我院招生、教學資源、專業(yè)和教育教學特點等實際情況，經學校研究決定，特制定辦法。
一、新生轉專業(yè)情況分類和比例控制
新生轉專業(yè)分為跨學院轉專業(yè)和學院內轉專業(yè)兩類情況。全校�？粕磳？朴媱澽D專業(yè)比例控制在當年招生人數(shù)的15%以內，本科生嚴格控制轉專業(yè)，按本科計劃比例控制在當年招生人數(shù)的3%以內
二、轉專業(yè)的時間安排
按照教育部辦公廳《教育部辦公廳關于做好2015年普通高等學校錄取新生入學資格復查和學籍電子注冊工作的通知》（教學廳函[2015]54號）文件精神，“各高校不得在新生入學報到環(huán)節(jié)更改新生錄取專業(yè)并進行學籍電子注冊”， 本�？茖W生轉專業(yè)應在維護教育公平前提下，以尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、不影響學生完成學業(yè)為原則進行。根據(jù)省教育廳相關規(guī)定，轉專業(yè)一般在新生入學第二學期3月10日到3月20日辦理。
三、轉專業(yè)條件
（一）學生第一學期期末考核成績在本專業(yè)班前50%以內，屬于下列情況之一者，經本人申請、學�？己撕细竦目缮暾堔D專業(yè)；
1、入學后因患某種疾病或確有特殊困難，不適宜在原專業(yè)學習，但仍能在其他專業(yè)學習的；
2、學生確有某種特長或對某專業(yè)具有濃厚學習興趣，轉專業(yè)后有利于發(fā)揮其所長者；
3、經學院認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習者；
4、社會對人才需求情況發(fā)生變化，學校征得學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業(yè)；
5、其他符合轉專業(yè)有關規(guī)定的
（二）屬于下列情況之一者，不能申請轉專業(yè)：
1、國家、省市文件規(guī)定的不能互轉的專業(yè)；
2、非藝術類和藝術類專業(yè)間不能跨類轉專業(yè)；
二、江西工程學院有哪些專業(yè)
二級學院 | 層次 | 專業(yè)名稱（全稱） | 學制 | 校區(qū) |
|---|---|---|---|---|
抱石藝術學院 | 本科 | 音樂表演 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 視覺傳達設計 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 本科 | 環(huán)境設計 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 視覺傳達設計 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 環(huán)境藝術設計 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 音樂表演 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 舞蹈表演 | 三年 | 天工校區(qū) | |
電子信息工程學院 | 本科 | 電子信息工程 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 通信工程 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 電子信息工程技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 應用電子技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 現(xiàn)代通信技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
工商管理學院 | 本科 | 人力資源管理 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 貿易經濟 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 工商企業(yè)管理 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 市場營銷 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 現(xiàn)代物流管理 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 人力資源管理 | 三年 | 天工校區(qū) | |
會計金融學院 | 本科 | 財務管理 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 金融工程 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 三年 | 天工校區(qū) | |
人工智能學院 | 本科 | 自動化 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 機器人工程 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| 本科 | 物聯(lián)網工程 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 無人機應用技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| 專科 | 物聯(lián)網應用技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
數(shù)字貿易學院 | 本科 | 電子商務 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 網絡與新媒體 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 電子商務 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 網絡新聞與傳播 | 三年 | 天工校區(qū) | |
土木工程學院 | 本科 | 工程造價 | 四年 | 天工校區(qū) |
| 本科 | 土木工程 | 四年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 建筑工程技術 | 三年 | 天工校區(qū) | |
| �？� | 工程造價 | 三年 | 天工校區(qū) | |
外語外貿學院 | 本科 | 商務英語 | 四年 | 天工校區(qū) |
| �？� | 商務英語 | 三年 | 天工校區(qū) | |
大數(shù)據(jù)與計算機學院 | 本科 | 計算機科學與技術 | 四年 | 仙女湖校區(qū) |
| 本科 | 軟件工程 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 本科 | 網絡工程 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 本科 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 計算機應用技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 計算機網絡技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| �？� | 軟件技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 大數(shù)據(jù)技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
健康管理學院 | �？� | 護理 | 三年 | 仙女湖校區(qū) |
| 專科 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| �？� | 體育運營與管理 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
教育學院 | 本科 | 學前教育 | 四年 | 仙女湖校區(qū) |
| 本科 | 小學教育 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 學前教育 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 區(qū)塊鏈學院 | 本科 | 區(qū)塊鏈工程 | 四年 | 仙女湖校區(qū) |
智能制造與能源工程學院 | 本科 | 機械設計制造及其自動化 | 四年 | 仙女湖校區(qū) |
| 本科 | 新能源科學與工程 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 本科 | 電氣工程及其自動化 | 四年 | 仙女湖校區(qū) | |
| �？� | 機械制造及自動化 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 新能源裝備技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| �？� | 機電一體化技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| 專科 | 工業(yè)機器人技術 | 三年 | 仙女湖校區(qū) | |
| �？� | 鐵道交通運營管理 | 三年 | 仙女湖校區(qū) |
