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    不跟陌生人走教學設計【集錦】

    思而思學網(wǎng)

     活動目標

    1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

    2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

    活動準備

    1.有關的圖片四張。

    2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

    3.玩具、果凍、巧克力。

    活動過程

    一、故事《沙沙和陌生人》

    1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的呢?”

    2.集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

    3.出示圖片:

    圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

    圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

    圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

    圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

    二、情境練習

    情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

    集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

    情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

    教師提醒:

    (1)你認識她嗎?

    (2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?

    (3)那你應該怎么對這位阿姨說?

    教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

    三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

    1.陌生人就是壞人嗎?

    A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

    2.能不能跟陌生人走?

    A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。

    3.有個認識的阿姨想帶你出去玩。

    A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

    4.有個不認識的叔叔給你東西吃:

    A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

    B.什么都不能吃。

    5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

    A.先說謝謝再上車。B.不能上車。

    6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

    A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

    B.什么都不能告訴他。

    四、結束活動

    提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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