本課是形聲類識字分為課文、插圖、課后練習三大部分。其中課文分為兩部分：第一部分是一組形聲字幾這些形聲字分別組成的詞語;第二部分是一首兒歌。

教學目標

1.學會本課的生字以及由生字組成的詞語田字格上面的生字只識不寫,認識新偏旁:包字頭和食字旁。

2.認學生了解行聲字的結(jié)構(gòu)特點。

3.能正確、流利、有感情的朗讀,、背誦課文。

學會本課生字，能按筆順把字寫端正、寫美觀。

第一課時

一、學習聲旁包

1.出示書包,學生回答,引出包。

2.板書;包

二、學習4個行聲字

1.看圖啟發(fā)

2.學習炮、包、飽、泡4個字

3.齊讀生字、詞語。

三、指導(dǎo)練習寫字

1.出示范字,認學生仔細觀察炮、包、飽、泡。

2.分別指導(dǎo):后3個字都是左窄右寬的字,注意兩部分在田字格中的位置。

3.教師書寫示范。

4.學生練習書空、描紅、仿寫。

四、作業(yè)

1.抄寫課后練習中的詞語。

2.練習讀兒歌。

第二課時

一、復(fù)習鞏固

1.給包找朋友。

2.讀生字新詞。

二、學習兒歌

1.借助拼音自由朗讀。

2.教師師范。

3.指名讀,正音后再練讀。

4.觀察插圖,認學生說說看到的景色。

5.練習有感情地朗讀課文。

三、練習寫生字。

1.指導(dǎo)學生觀察范字:滿、吐、嘴

2.重點指導(dǎo):

滿:左窄右寬,右上部是草的上面,下邊是兩。

嘴:左窄右寬,右上部是此,下邊是角。

3.教師范寫,學生書空、描紅、仿寫。

四、課堂練習

1.擴詞

2.加邊旁組詞