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    小學(xué)科學(xué):《神奇的電磁鐵》教案設(shè)計【一篇】

    思而思學(xué)網(wǎng)

    一、教學(xué)目標:

    1、知道電能產(chǎn)生磁。

    2、探究電磁鐵與磁鐵的異同。

    3、學(xué)會制作簡單的電磁鐵。

    4、探究影響電磁鐵磁性大小的因素。

    5、了解電磁鐵在現(xiàn)實生活中的運用。

    6、提高學(xué)生的動手實驗?zāi)芰坝^察、思考能力。

    二、教學(xué)重點、難點:

    重點:明白影響電磁鐵磁性大小的因素。

    難點:實驗過程的設(shè)計和實驗結(jié)果的處理分析。

    三、教學(xué)準備:

    實驗器材:電磁鐵實驗工具、大頭針、電池。

    其它材料:實驗記錄表格、教學(xué)課件。

    四、教學(xué)過程:

    (一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容:

    1、教師活動:在投影下演示電磁鐵吸引大頭針及放下大頭針。

    2、教師談話:同學(xué)們你們剛剛看到老師的手里并沒有磁鐵,但是為什么老師的這個小裝置可以吸引大頭針,又可以放下大頭針呢?

    4、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    5、教師小結(jié)并導(dǎo)入本課課題。

    (二)了解電磁鐵及電能產(chǎn)生磁:

    1、觀看視頻:師生共同觀看電磁鐵相關(guān)視頻資料。

    2、教師談話:同學(xué)們我們剛剛了解了電磁鐵,現(xiàn)在你們都知道電磁鐵為什么可以產(chǎn)生磁性又可以去掉磁性呢?

    3、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    4、教師小結(jié):電能產(chǎn)生磁。

    (三)探究電磁鐵與磁鐵的異同:

    1、教師談話:請同學(xué)們看著老師手里的電磁鐵與條形磁鐵,你們說說它們有什么異同呢?

    2、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    3、教師小結(jié):磁鐵與電磁鐵的相同之處:都具有磁性,可以吸引鐵質(zhì)物體。不同之處:條形磁鐵是本身具有磁性,而且磁性永遠不會消失。電磁鐵是要通電才能產(chǎn)生磁性,斷了電后磁性也將跟著消失。

    (四)制作簡單的電磁鐵:

    1、教師活動:多媒體出示電磁鐵,了解電磁鐵的基本結(jié)構(gòu)。

    2、教師談話:同學(xué)們,你們都想學(xué)習(xí)制作簡單的電磁鐵嗎?那現(xiàn)在老師就來教你們?nèi)绾沃谱靼桑?/p>

    3、教師活動:在投影下演示電磁鐵的整個制作過程,并講解實驗過程中的注意事項。

    4、學(xué)生實驗:每小組按要求進行簡單的電磁鐵制作實驗。看哪個小組制作的速度快,吸的大頭針多,給予表揚!

    5、教師活動:觀察學(xué)生實驗并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

    6、學(xué)生活動:抽查實驗中的發(fā)現(xiàn)。

    (五)探究影響電磁鐵磁性大小的因素:

    1、教師談話:同學(xué)們,我們制作的電磁鐵只能吸起幾根大頭針, 為什么視頻上的電磁鐵卻可以吸起像小汽車那樣如此重的物體呢?剛剛你們在實驗中有沒有發(fā)現(xiàn)什么方法可以增強電磁鐵的磁性呢?

    2、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    3、教師談話:下面我們通過實驗來探究影響電磁鐵磁性大小的因素。講解實驗方法及實驗過程中的注意事項。

    4、學(xué)生實驗:先完成猜測部分表格填寫,然后進行實驗并填寫實驗記錄表格。

    猜測部分表格:

    電池節(jié)數(shù)不變,線圈匝數(shù)( )磁性( )
    線圈匝數(shù)不變,電池節(jié)數(shù)( )磁性( )
    線圈匝數(shù),電池節(jié)數(shù)( )磁性( )
    說明:增大用“↑”表示,減小用“↓”表示。

    實驗記錄表格:

    電池節(jié)數(shù)(節(jié))



    線圈匝數(shù)(匝)



    吸起大頭針(根)



    5、教師活動:抽2~3個小組的實驗記錄表格展示及提問:通過實驗同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有哪些因素可以影響電磁鐵磁性的大小呢?

    6、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    7、教師小結(jié):

    影響電磁鐵磁性的因素:

    (1)電流的大小影響電磁鐵的磁性。

    (2)線圈匝數(shù)的數(shù)量影響電磁鐵的磁性。

    增強電磁鐵磁性的方法:

    (1)增強電流大小的方法。

    (2)增加線圈匝數(shù)的方法。

    (3)同時增強電流及線圈匝數(shù)的方法。

    (六)了解電磁鐵在現(xiàn)實生活中的運用:

    1、教師談話:同學(xué)們,我們剛剛學(xué)習(xí)了電磁鐵,接下來誰告訴老師你在現(xiàn)實生活中知道的一些電磁鐵的運用呢?

    2、學(xué)生活動:觀察思考及舉手回答問題。

    3、師生互動:師生交流并觀看電磁鐵在現(xiàn)實生活中的運用圖片資料。

    (七)課堂回顧:

    1、師生互動:師生共同回顧本節(jié)課的知識要點。

    (1)電能產(chǎn)生磁。

    (2)電磁鐵與磁鐵的異同。

    (3)電磁鐵的制作。

    (4)影響電磁鐵磁性大小的因素。

    (5)電磁鐵在現(xiàn)實生活中的運用。

    (八)拓展:電磁鐵除了能吸引鐵質(zhì)物體外,還能吸引其他的物體嗎?

    板書:

    神奇的電磁鐵

    一、電能產(chǎn)生磁。

    二、影響電磁鐵磁性大小的因素:

    (1)電流的大小影響電磁鐵的磁性。

    (2)線圈的匝數(shù)影響電磁鐵的磁性。

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