湖南省第一師范學院科研處吳重光主持的研究課題“湖南省小學教師專業(yè)素質調查與研究”，對全省11個地區(qū)部分城鄉(xiāng)小學數學教師進行專業(yè)知識測試，測試結果不容樂觀。

該測試的測試題共10道，每道10分。

1、為什么把0做為自然數？

（1）因為0具有自然數的性質

（2）因為0是測量的起點

（3）為了使自然數能表示空集的基數

（4）因為0是數軸的原點

答案：（3）

2、為什么0不能作除數？

（1）因為一個數除以0商是無窮大

（2）因為0/0是不定式

（3）因為0作除數商無法確定

（4）因為任何數乘0都得0

答案：（3）

3、為什么要把角的兩邊定義為射線？

（1）因為角的大小與邊的長短無關

（2）因為要用角表示方向

（3）因為邊長不同的角也可以互相重合

（4）因為多邊形的邊長可以是任意長

答案：（2）

4、下列說法正確的是：

（1）“元月一日是元旦”是一個必然事件

（2）歐幾里得是意大利數學家

（3）“一個整數的個位是0”是“這個整數能被2整除”的必要條件

（4）祖沖之是中國南北朝時期的數學家

答案：（4）

5、下列說法正確的是：

（1）立正站立的人是一個對稱圖形

（2）比10多1/2的數是十又二分之一

（3）求三角形的面積必須知道底和高

（4）數學歸納法是完全歸納法

答案：（2）

6、下列說法中錯誤的是：

（1）詩人中的女數學家少于數學家中的女詩人

（2）詩人中最老的數學家就是數學家中最老的詩人

（3）如果詩人中沒有數學家，那么數學家中也沒有詩人

答案：（2）

7、下列幾個引入“角”的實例中，你認為最好的是：

（1）三腳架

（2）五角星

（3）課桌的角

（4）鐘面的時針和分針

答案：（4）

8、下列幾個引入小數的例子中，你認為最好的是：

（1）物價

（2）身高

（3）十進分數

（4）不能整除的除法

答案：（1）

9、下列說法正確的是：

（1）必須是平均分才能用分數表示

（2）分數產生于平均分整體

（3）分數是為了表示小于單位的量而引入的

（4）有理數集是不可數集

答案：（3）

10、甲、乙兩人玩一種獲勝機會相同的賭局，每局勝者得1分，負者得0分。約定先得5分的人贏得所有獎品。但是游戲在甲得了4分、乙得了3分時因故停止了。你認為甲、乙應按以下哪種比例分配獎品？

（1）4:3

（2）（5-3）：（5-4）

（3）3:1

答案：（3）