“北京市校園閱讀促進與推廣論壇暨通州區(qū)小學校園閱讀促進項目推進會”日前在北京市通州區(qū)貢院小學舉行。作為北京市《通州區(qū)基礎教育質量提升支持計劃(2017-2020年)》的一部分,通州區(qū)教委與北京市教委聯(lián)合推動“北京市校園閱讀與推廣項目”在通州落地。

北京師范大學心理學院博士、美國伊利諾伊大學兒童閱讀研究中心高級研究科學家李文玲教授,在論壇上為通州各中小學校園閱讀推廣項目負責人做了“審辯閱讀教學及評估”專題培訓,詳細介紹了閱讀教學的三個級別及審辯閱讀的教學模型,為教師們帶來了國際閱讀教育的前沿理念,并提供了在校園閱讀的深化研究方面的可操作性指導。

通州區(qū)貢院小學校長左春云在論壇上介紹了學校開展整本書閱讀研究的經(jīng)驗和做法。近年來,左春云帶領一群富有活力的青年教師在校園內組建了整本書閱讀研究工作坊,在興趣激發(fā)、閱讀指導、課程建構、學生活動、效果評價等方面進行了許多嘗試,成為通州區(qū)小學校園閱讀促進工作中的模范團隊。