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    致橡樹閱讀答案詩歌

    思而思學(xué)網(wǎng)

     閱讀詩歌《致橡樹》,回答問題。

    致橡樹

    我如果愛你

    絕不像攀援的凌霄花,

    借你的高枝炫耀自己;

    我如果愛你

    絕不學(xué)癡情的鳥兒,

    為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲;

    也不止像泉源

    長年送來清涼的慰藉;

    也不止像險(xiǎn)峰

    增加你的高度,襯托你的威儀。

    甚至日光。

    甚至春雨。

    不,這些都還不夠!

    我必須是你近旁的一株木棉,

    作為樹的形象和你站在一起。

    根,緊握在地下;

    葉,相觸在云里。

    【閱讀習(xí)題】

    1、詩人不像“凌霄花”,不學(xué)“癡情的鳥兒”,不似“泉流”“險(xiǎn)峰”甚至“日光”“春雨”,這些意象表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

    2、從全詩來看,本詩可以分為兩部分,可以作為切分點(diǎn)的詩句是:

    3、試分析詩中所寫的橡樹、木棉的象征意義。

    4、下列詞語書寫有誤的一組是( )

    A.跫音春帷窗扉

    B.炫耀慰籍泉源

    C.癡情威儀相融

    D.紅碩霹靂虹霓

    5、下列加點(diǎn)字的解釋或注音,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

    A.跫(qióng)音春帷(頭發(fā))窗扉(門)

    B.炫(xuàn)耀  慰藉(jiè) 歸(回家)人

    C.威儀(外貌儀表)  相融(róng)  向(對著)晚

    D.紅碩(大) 霹靂(lì) 虹霓(ní)

    6、全是朦朧詩作者的一組是 ( )

    A.舒婷 顧誠 北島梁小斌

    B.舒婷 顧誠白島 鄭愁予

    C.海子 穆旦 顧誠鄭愁予

    D.海子 北島 徐志摩 余光中

    7、下列論述,不符合鄭愁予詩歌創(chuàng)作特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

    A.“用良好的中國文字寫作,形象準(zhǔn)確,聲籟華美,而且是絕對地現(xiàn)代的!

    B.貫穿著兩種互補(bǔ)的氣質(zhì)神韻,一是豪放、爽快、豁達(dá)的“仁俠”精神,一則是曲折動人、情意綿綿、欲語還羞的婉約情韻。

    C.把中國的傳統(tǒng)意識和西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧結(jié)合得渾然一體,使他成為地地道道的“中國的中國詩人”。

    D.表達(dá)了作者對人生道路的思考,對國家命運(yùn)的反思,對社會生活某些方面的審慎思索和批判。

    8、下列說法不正確一項(xiàng)是 ( )

    A.鄭愁予的《錯(cuò)誤》在臺灣被譽(yù)為“現(xiàn)代抒情詩的絕唱”,“愁予風(fēng)”之所以能長盛不衰,與這首詩有著很大的關(guān)系。

    B.“美麗的錯(cuò)誤”是《錯(cuò)誤》的詩眼;心上人越來越近確實(shí)美麗,但不能相見則是一個(gè)錯(cuò)誤;詩人把兩個(gè)相互矛盾的詞組合在一起,可謂妙筆生花。

    C.舒婷的《致橡樹》、《墻》與顧城的《一代人》、《遠(yuǎn)和近》、梁小斌的《雪白的墻》,都是朦朧詩的代表作。

    D.《致橡樹》采用了先立后破的構(gòu)思方式,揚(yáng)棄了舊式的傳統(tǒng)的愛情觀,表達(dá)了理想的新型的愛情觀。

    9、《錯(cuò)誤》開頭說“我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”,對這兩句詩理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

    A.“季節(jié)”前面加限制詞“等在”,表明“季節(jié)”漫長,女子等待亦漫長,突出了“閨怨”心緒。

    B.“容顏如蓮花的開落”日復(fù)一日,表明時(shí)間流淌,女子打扮了又打扮,“女為悅已者容”,等待心上人歸來。

    C.第一句是短句,恰好呈現(xiàn)出走過江南的匆匆情態(tài);第二句與第一句相反,亦顯露出等待的漫長心理

    D.如把第一句的“走過”換成“回來”,似乎可以說得通,但“等待”意義就此中斷,且不能與結(jié)尾“過客”和諧。

    10、下列比喻分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

    A.《錯(cuò)誤》中“小小寂寞的城”“窗扉緊掩”比喻女子不愿見到男子的心理。

    B.《致橡樹》中“沒有人聽懂我們的語言”比喻男女內(nèi)心深處彼此相知

    C.《錯(cuò)誤》中“三月的春帷不揭”比喻女子心緒不佳,不愿梳妝打扮。

    D.《致橡樹》中“沉重的嘆息”“英勇的火炬”比喻和男子一樣能承擔(dān)重壓與奮斗。

    11、怎樣理解《錯(cuò)誤》中“美麗的錯(cuò)誤”?

    12、在《錯(cuò)誤》一詩中,主人公無法成為一個(gè)“歸人”,只能是一個(gè)“過客”。聯(lián)系古代詩歌的抒情傳統(tǒng)想想,其原因有哪些?

    13、當(dāng)代詩《錯(cuò)誤》在用詞上具有古典詩詞的雅致,你能找出幾個(gè)詞語嗎?

    【閱讀答案】

    1、表達(dá)了詩人對舊的觀念、舊的倫理的徹底否定的堅(jiān)決反叛,以及爭取女性尊嚴(yán)、獨(dú)立地位和人格價(jià)值的思想感情。

     2、“不,這些都還不夠!”

    3、橡樹:是一種象征了偉岸、正直、剛強(qiáng)、堅(jiān)定而又胸懷寬廣的男性陽剛的形象。

    4、B(慰藉)

    5、C(向晚,接近夜晚)

    6、A(B鄭愁予不是,C穆旦與鄭愁予不是,D徐志摩與余光中不是)

    7、D(應(yīng)是舒婷的特點(diǎn))

    8、D(應(yīng)是先破后立)

    9、B(“容顏如蓮花的開落”分“開”與“落”兩個(gè)方面,花“開”是女子聽到馬蹄聲而綻開了笑臉,花“落”是馬蹄聲沒有停下來而收斂了笑容)

    10、A(女子因?yàn)橐姴坏叫纳先硕陋?dú)寂寞)

    11、下列兩種理解,回答任何一種都可以:(1)女子聽到過路人的馬蹄聲,誤以為心上人歸來,誰知道不是心上人,心情無比失望;(2)確實(shí)是女子心上人的馬蹄聲,但他過家門而不入,“歸人”成了“過客”,讓女子無比失望

    12、他可能是一個(gè)軍人,很可能在行軍中路過家門而不入;他可能是一個(gè)商人,家很可能只相當(dāng)于他的旅館;他可能是一個(gè)書生,很可能沒有考上不回家了,也有可能考上之后當(dāng)了什么“駙馬”

    13、“容顏”“向晚”“跫音”“春帷”“窗扉”“歸人”“過客”



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