據(jù)最新赤峰學院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在239分左右，位次排名需要在71677名左右，才可以考上赤峰學院，不過每年赤峰學院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上赤峰學院

1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上赤峰學院(其它)的理科最低分需要345分，錄取最低位次為53052名;

2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上赤峰學院的理科最低分需要430分，錄取最低位次為27631名;

3、內(nèi)蒙古高考2021年考生上赤峰學院的理科最低分需要286分，錄取最低位次為60960名;

4、內(nèi)蒙古高考2020年考生上赤峰學院的理科最低分需要468分，錄取最低位次為23770名;

5、內(nèi)蒙古高考2020年考生上赤峰學院(其它)的理科最低分需要356分，錄取最低位次為51532名;

6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上赤峰學院的理科最低分需要369分，錄取最低位次為48309名;

7、內(nèi)蒙古高考2020年考生上赤峰學院的理科最低分需要239分，錄取最低位次為71677名;

8、內(nèi)蒙古高考2020年考生上赤峰學院(其它)的文科最低分需要464分，錄取最低位次為14776名;

二、赤峰學院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年赤峰學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	461	21659	省政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	345	53052	省政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	367	46901	省政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	310	61559	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	412	13400	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本二A	414	13156	省政府

2、2021年赤峰學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	418	30349	省政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	430	27631	省政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	328	52200	省政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	本二A	347	47691	省政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	286	60960	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	427	15231	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本二A	429	14966	省政府

3、2020年赤峰學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	392	42371	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	468	23770	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	356	51532	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	本二A	369	48309	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	239	71677	省政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	274	67704	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	464	14776	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本二A	468	14089	省政府

填報高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。

三、赤峰學院學校介紹

赤峰學院是2003年經(jīng)國家教育部批準組建的一所全日制普通本科高校，其辦學歷史可追溯至1957年創(chuàng)辦的赤峰師范學校。學校位于聞名遐邇的“紅山文化”發(fā)祥地——內(nèi)蒙古赤峰市。 學校占地面積935畝，設有18個黨政管理機構(gòu)，5個教輔機構(gòu)，2個群團機構(gòu)，25個二級學院，3個附屬單位（附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬中學）�，F(xiàn)開設本科專業(yè)60個，其中，自治區(qū)一流本科專業(yè)10個，一本招生專業(yè)7個，專業(yè)設置涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類。學校為碩士學位授予單位，現(xiàn)有碩士學位授權點9個�，F(xiàn)有全日制在校學生13515人，其中本科生12408人，�？粕�808人，研究生153人、留學生146人。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1010人，正高職稱128人，副高職稱414人，具有博士學位教師210人，具有碩士學位教師504人，“雙師型”教師213人，碩士研究生導師102人，享受國務院政府特殊津貼教師4人，國家級優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)“新世紀321”人才工程第一、二層次人選6人，中國工藝美術大師1人，西部青年學者1人，自治區(qū)“草原英才”工程人選6人，自治區(qū)“草原英才”團隊3個，自治區(qū)級教學團隊7個，自治區(qū)教學名師11人,自治區(qū)級教壇新秀8人。 學�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點1個，自治區(qū)級綜合改革試點專業(yè)1個，自治區(qū)級重點培育學科1個，自治區(qū)級重點建設專業(yè)2個，自治區(qū)級品牌專業(yè)9個，自治區(qū)級精品課程18門，自治級實驗教學示范中心2個，自治區(qū)級重點實驗室3個，自治區(qū)級社科研究基地7個。“十三五”以來，共發(fā)表論文4300余篇，其中在中文核心期刊發(fā)表論文720篇，在國際高影響、高質(zhì)量刊物發(fā)表論文147篇，科研項目立項831項，資助經(jīng)費6100余萬元，出版專著、編著、教材等200余部，獲批發(fā)明專利210余項，各級各類優(yōu)秀成果政府獎118項。2020新增國家社會科學基金項目和自然科學基金項目10項，資助經(jīng)費240余萬元，省部級、市級立項133項，資助經(jīng)費320余萬元。 2011年，作為國家新一輪本科教學工作合格評估的首家被評高校，學校順利通過評估，并入選全國高校以評促建先進典型案例庫。同年，學校獲批“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”——學士學位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學位研究生試點工作單位，填補了自治區(qū)文博碩士專業(yè)學位研究生教育的空白。2016年，學校憑借在率先轉(zhuǎn)型發(fā)展方面取得的明顯成效，被確立為全區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校，同時被列入全國百所“產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設規(guī)劃項目應用型本科院�！�。2018年，學校成為新增碩士學位授予單位。同年，以優(yōu)異成績順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年學校成功召開第三次黨代會，提出了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，作出了建設赤峰大學和高水平應用型大學的戰(zhàn)略部署，擘畫了學校未來事業(yè)發(fā)展的美好藍圖。 乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。*沖鋒的號角已經(jīng)吹響，赤峰學院上下團結(jié)一心，眾志成城，銳意進取，攻堅克難，朝著創(chuàng)建赤峰大學和具有鮮明地方特色的應用型大學的目標全力奮進。 （2021年7月）