茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【一】
自從上帝給了我發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，我們便認(rèn)知與世間的色彩。它們美麗，或是明朗或是清澈，它們暗淡，或是陰郁或是沉重，當(dāng)他們匯于我們身邊時(shí)一定激起了想要探究的欲望。借此次“五二五大學(xué)生心理健康節(jié)”我們一起打開(kāi)了“色彩”這扇大門，掌握色彩心理學(xué)在生活中的運(yùn)用�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束算是成功但也有些許不足，下面將進(jìn)行總結(jié)。
一、策劃方面
優(yōu)點(diǎn)：在查閱了相關(guān)資料后，根據(jù)最近流行的游戲進(jìn)行了活動(dòng)的策劃，在新穎度與多樣化方面策劃是比較好的，游戲簡(jiǎn)單，具有極大的娛樂(lè)性，利于活躍氣氛。
不足：對(duì)活動(dòng)策劃的流程以及游戲規(guī)則制定上有缺陷，缺乏考慮一些活動(dòng)的可實(shí)施性，需要活動(dòng)后再做補(bǔ)充修改。
二、宣傳方面
優(yōu)點(diǎn)：由網(wǎng)絡(luò)宣傳和海報(bào)兩方面入手宣傳意義更廣。
不足：因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)，海報(bào)沒(méi)有更早貼出去宣傳沒(méi)有達(dá)到預(yù)想效果；網(wǎng)絡(luò)宣傳力度不夠。
三、活動(dòng)進(jìn)行
優(yōu)點(diǎn)：主持幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍；游戲環(huán)節(jié)生動(dòng)有趣，并以嘉獎(jiǎng)方式鼓勵(lì)同學(xué)們的積極性、又提高了自信心；進(jìn)行拍照記錄，為活動(dòng)準(zhǔn)備證明材料。
不足：活動(dòng)場(chǎng)地為教室，所以游戲環(huán)節(jié)比較拘束。
四、影響
此次活動(dòng)為大家?guī)?lái)的影響是不同的，對(duì)我們成長(zhǎng)輔導(dǎo)室來(lái)說(shuō)，提高了大家的干事能力，加強(qiáng)里團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，又向外展示了我們的活動(dòng)特色與團(tuán)隊(duì)精神；對(duì)所有的活動(dòng)參與者來(lái)說(shuō)，既豐富課余生活又愉悅了身心，放松心情，有利于身心健康。
茶話會(huì)活動(dòng)總結(jié)【二】
二月十五日這一天，素質(zhì)教育中心有史以來(lái)第一次召開(kāi)了教師及管理人員的期末總結(jié)茶話會(huì)。
熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問(wèn)好團(tuán)團(tuán)圍坐。哦，數(shù)了數(shù)，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)老師們每周見(jiàn)一次面，其他老師較少聯(lián)系，很多還是生面孔，沒(méi)想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數(shù)是年輕老師。正前方，算是主席臺(tái)吧，布置得像模像樣，還真有一點(diǎn)隆重聚會(huì)的意思。
主持人吳老師宣布會(huì)議開(kāi)始，首先請(qǐng)楊校長(zhǎng)講話。她說(shuō)：“本學(xué)期，到目前為止，六年級(jí)畢業(yè)班，已有六百多學(xué)生陸續(xù)被各重點(diǎn)中學(xué)錄取，這些學(xué)生有很多是從本校三年級(jí)開(kāi)始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績(jī)不僅屬于六年級(jí)的老師，更有低年級(jí)老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結(jié)果。......”說(shuō)得很對(duì)，沒(méi)有好的基礎(chǔ)，六年級(jí)不到一年的時(shí)間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級(jí)的老師功不可沒(méi)。
接著，楊校長(zhǎng)又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒(méi)想到我也名列其中，還獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)電洗腳盆。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。
接下來(lái)，大會(huì)發(fā)言開(kāi)始。
數(shù)學(xué)楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師，大學(xué)畢業(yè)之后，又在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修，是某軍事院校的數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)功底雄厚，奧數(shù)知識(shí)在他眼里，就像一加一等與二那么簡(jiǎn)單。他由于身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，風(fēng)采不減當(dāng)年，仍不失軍人風(fēng)度。他說(shuō)：“我學(xué)理課的話不多，一個(gè)宗旨，就是要認(rèn)認(rèn)真真的教書，老老實(shí)實(shí)的做人......”這跟他平日教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的學(xué)者風(fēng)度，是一脈相承。
數(shù)學(xué)凌老師，七十年代師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學(xué)，自己獨(dú)打硬拚鉆研奧數(shù)，另辟蹊徑，現(xiàn)在已初見(jiàn)成效，很受中小學(xué)生歡迎。他說(shuō)：“學(xué)校給了我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)教育的平臺(tái)，我們就要好好把握，不辜負(fù)學(xué)校，對(duì)得起學(xué)生......”這其實(shí)也是我們的心里話。
語(yǔ)文解老師，某中學(xué)教研組長(zhǎng)，年輕又漂亮，長(zhǎng)筒皮靴，配上長(zhǎng)絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動(dòng)，形象，知識(shí)面廣，文學(xué)底蘊(yùn)深，很受中小學(xué)生的愛(ài)戴。她是有備而來(lái)，發(fā)言中，還不時(shí)夾雜著詩(shī)句，可惜我沒(méi)帶筆，沒(méi)能記下來(lái)，只把她的風(fēng)采牢印在腦海中。
接著，又一位年輕的語(yǔ)文老師介紹了他如何把握學(xué)生心理，生動(dòng)活潑的搞好課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);一位班主任，介紹了他如何認(rèn)真組織好學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的帶好班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，及傳幫帶的經(jīng)驗(yàn)等等。
最后，董事長(zhǎng)龐老師總結(jié)發(fā)言，回顧了過(guò)去走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，取得的成績(jī)，描繪了未來(lái)的美好藍(lán)圖，鼓勵(lì)大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng)。
在金蒂賓館的宴會(huì)上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創(chuàng)輝煌!
茶話會(huì)結(jié)束了，宴席桌面杯盤狼藉。大家說(shuō)得痛快，聊的高興，吃的有味兒，喝的愜意，個(gè)個(gè)信心百倍，
一定會(huì)讓下一年的教學(xué)工作做得更出色!
