大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 (試 行)
第四節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十五條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，有下列情況之一者，可提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）經(jīng)學(xué)�？己苏J(rèn)可，學(xué)生確有專長(zhǎng)，或?qū)W生持有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類成果、證書等能夠充分說明自己專長(zhǎng)的材料；
（二）個(gè)別學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)；
（三）因有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（四）休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)業(yè)的，學(xué)校優(yōu)先考慮。
第二十六條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)滿足下列條件：
（一）積極向上，誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無違紀(jì)受處分記錄；
（二）通過了原錄取專業(yè)已開設(shè)的必修課的考試。
第二十七條 下列情況之一，不接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)：
（一）參加高考文科考試學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入只招收高考理科考生專業(yè)者；
（二）藝術(shù)類、體育類等特殊專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入普通類專業(yè)者；普通類專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入藝術(shù)類、體育類等特殊專業(yè)者；
（三）入學(xué)未滿1年者；在校就讀1年（不含1年）以上者；
（四）以特殊招生形式錄取的學(xué)生，學(xué)生所在專業(yè)為招生時(shí)國家有相關(guān)規(guī)定，或者錄取前學(xué)校有明確限制的專業(yè)；
（五）正在休學(xué)、保留學(xué)籍或應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生。
第二十八條 學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況，急需調(diào)整專業(yè)的，將面向全校學(xué)生公開征招，并為通過考核的學(xué)生調(diào)整專業(yè)。這類學(xué)生原則上應(yīng)首先滿足第五條、第六條要求。
第二十九條 放寬休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役復(fù)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)限制。學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)，學(xué)校同意并履行相關(guān)程序后，可轉(zhuǎn)入學(xué)校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
第三十條 學(xué)校成立學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作；學(xué)生處負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的管理、協(xié)調(diào)；各系部負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)專業(yè)工作的具體實(shí)施。
第三十一條 為保障各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，轉(zhuǎn)專業(yè)比例原則上不超過本年級(jí)本專業(yè)招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)的5%。
第三十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作流程：
（一）學(xué)生應(yīng)在入學(xué)每學(xué)年末、放寒假之前，將轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)申請(qǐng)資料提交各系部，各系部根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行全面考核審查，并將初審結(jié)果進(jìn)行公示，同時(shí)上報(bào)學(xué)生處審核；
（二）每學(xué)年秋季學(xué)期第一周，學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生處審核上報(bào)的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行審核研究，確定最終名單結(jié)果，并進(jìn)行公示；
（三）公示無異議后，由學(xué)生處報(bào)自治區(qū)教育廳審批備案，并做好學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作；
（四）學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)后，如需要撤銷轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，應(yīng)在學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核研究前提出。
第三十三條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案、學(xué)習(xí)年限、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按轉(zhuǎn)入專業(yè)執(zhí)行
第三十四條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。
第三十五條 學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：
（一）教育部有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定不得轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（二）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的，已達(dá)到退學(xué)程度的學(xué)生。
（三）高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的；
（四）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；
（五）依據(jù)定向、委托培養(yǎng)協(xié)議或規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（六）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
