評(píng)課報(bào)告的撰寫

1、點(diǎn)綴式的（抓住重點(diǎn)寫，并把它提升到一個(gè)理論的高度。）

2、總分式的（一分為二，突出的優(yōu)點(diǎn)，存在的問題、改進(jìn)的方法。）

3、流程式的（評(píng)選材、目標(biāo)、環(huán)節(jié)、特色等，可以按照聽課本上的評(píng)課要素來評(píng)。）

幼兒園教學(xué)聽課評(píng)語

1、語言親切自然，有親和力

2、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，學(xué)生參與欲望強(qiáng)烈。

3、突出了文言文復(fù)習(xí)特點(diǎn)，誦讀和文言現(xiàn)象落實(shí)到位。

4、課堂容量大，學(xué)生接受知識(shí)多。

5、課堂樸實(shí)，實(shí)實(shí)在在，沒有任何玄虛。

6、注重文本教學(xué)，突出了文本與中考的鏈接。

7、目標(biāo)設(shè)置合理，并且整節(jié)課緊緊圍繞著當(dāng)堂的目標(biāo)來進(jìn)行。

8、文言知識(shí)歸納全面，重視落實(shí)，讓學(xué)生讀文章的時(shí)候，每次都有目的有側(cè)重點(diǎn)。

9、注重當(dāng)堂知識(shí)的歸納總結(jié)和落實(shí)，講解細(xì)致。

10、關(guān)注和中考的鏈接，關(guān)注學(xué)生的學(xué)以致用。

11、課堂容量很大，內(nèi)容補(bǔ)充的很多。

12、在課堂上密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

13、課堂容量大，節(jié)奏緊湊，讓學(xué)生沒有走神的機(jī)會(huì) ；

14、知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)；

15、注重知識(shí)的運(yùn)用

16、知識(shí)落實(shí)得好，閱讀，圈劃，詳解，再讀，遷移運(yùn)用，讓學(xué)生牢固掌握知識(shí)

17、 分析細(xì)節(jié)，有針對(duì)性練習(xí)

18、實(shí)在。聽……老師的課，猶如自己就是他的學(xué)生，踏實(shí)而充實(shí)。

19、充實(shí)。課堂容量大，學(xué)生掌握東西多

20、 輕松。學(xué)生學(xué)得輕松，老師教的輕松，內(nèi)容掌握的扎實(shí)

21、 扎實(shí)。知識(shí)點(diǎn)落實(shí)的扎實(shí)，課課與幼兒鏈接

22、 高效。課堂有知識(shí)落實(shí)有當(dāng)堂練習(xí)，落實(shí)得好，聯(lián)系的實(shí)！