大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了青島幼兒師范高等�？茖W校新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、青島幼兒師范高等�？茖W校新生怎么轉專業(yè)
青島幼兒師范高等專科學校學生轉專業(yè)工作管理辦法（試行）
為適應高等教育改革發(fā)展需要，進一步落實“以人為本，以學生為主體”的教育思想，為學生個性發(fā)展和成長成才提供條件，提高人才培養(yǎng)質量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第4l號)《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》《青島幼兒師范高等�？茖W校學生學籍管理辦法(試行稿)》等文件規(guī)定，結合學校實際，特制定本辦法。
第一章 總則
第一條 本規(guī)定適用于學校2021級及以后在籍普通高等教育全日制�？茖W生。
第二條 轉專業(yè)工作由學校統(tǒng)一組織實施，并以維護教育公平、尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長、不影響學生完成學業(yè)為原則。
第三條 學校根據(jù)社會發(fā)展需要、師資狀況、人才培養(yǎng)目標，以及各專業(yè)招生規(guī)模與專業(yè)發(fā)展的實際情況，對轉專業(yè)的學生人數(shù)實行總量控制，宏觀引導，合理設定轉專業(yè)的條件與規(guī)模。一般各專業(yè)轉出和轉入學生的數(shù)量應控制在該專業(yè)同年級學生人數(shù)的10%以內(nèi)，且確保學生轉出后原所在專業(yè)班級教學秩序的穩(wěn)定。
第二章 組織領導
第四條 學校成立轉專業(yè)工作領導小組，全面負責學校轉專業(yè)工作的領導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，教務處負責具體實施。
第五條 各系部成立轉專業(yè)工作小組，具體職責為：核算各專業(yè)可以轉出和轉入學生數(shù)、接受學生咨詢與申請、審核擬轉出學生申請資格、做好申請轉入學生的面試錄取、轉入后學分認定等工作。
第三章 學生轉專業(yè)資格與條件
第六條 學生一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。學生具備以下條件者，可以提出轉專業(yè)的申請，學生轉專業(yè)一般轉入同一年級。學生在校學習期間，只能轉專業(yè)一次，原則上僅限一年級學生。申請轉專業(yè)的學生必須符合下列條件：
(一)轉專業(yè)必須在學生入學取得正式學籍并在校學習滿一學期后;
(二)思想品德優(yōu)良，遵紀守法，在校期間無違規(guī)違紀情況;
(三)品學兼優(yōu)，學習成績排名在本專業(yè)學生的前30%，且無不及格科目;
(四)符合國家制定的其他轉專業(yè)規(guī)定者;
(五)因患某種疾病或有生理缺陷，經(jīng)學校確認必須轉專業(yè)的學生，此類型轉專業(yè)不受上述條件限制。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，學校應當優(yōu)先考慮。
學生轉專業(yè)須在學校教務部門根據(jù)專業(yè)班級容量、師資條件等因素核定的轉入計劃數(shù)(10%)內(nèi)進行，經(jīng)擬轉入專業(yè)所在系部同意，教務部門批準。
第七條 學生有下列情況之一的，一般不予考慮轉專業(yè)：
(一)入學未滿一學期的;
(二)由成人類專業(yè)轉入普通類專業(yè)的;
(三)非師范類專業(yè)轉入師范類專業(yè);
(四)非同一批次錄取的學生;藝術、體育類專業(yè)錄取的學生調(diào)整到普通類專業(yè);
(五)以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的;
(六)招生時國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生，含定向生、國防生、藝術類、體育類等專業(yè)學生;其他招生時有特殊要求的提前批次錄取學生;
(七)一年級以上的學生;
(八)正在休學或保留學籍的學生;
第四章 學生轉專業(yè)辦理程序
第八條 制定轉專業(yè)工作計劃。教務處于新生入學第一學期的12月份，核算各專業(yè)可以轉出和轉入學生數(shù)，制定轉專業(yè)工作計劃。各系部根據(jù)學校轉專業(yè)工作計劃，制定專業(yè)轉入基本要求(包括轉入條件、考試或考核辦法、內(nèi)容和安排等)和具體實施方案，由教務處報轉專業(yè)工作領導小組審批后向學生公布。
第九條 申請。因患某種疾病或有生理缺陷，經(jīng)學校確認必須轉專業(yè)的學生，在入學第一學期第2周，學生填寫《青島幼兒師范高等�？茖W校學生轉專業(yè)審批表》，并根據(jù)申請理由準備好相關支撐材料，轉出系部審核同意后再送至轉入系部，轉入系部審核同意后報送教務處，由教務處報轉專業(yè)工作領導小組審批。
其他符合轉專業(yè)條件的學生，在全面了解擬轉入專業(yè)情況的基礎上，提出轉專業(yè)申請，在規(guī)定時間內(nèi)(一般在入學第二學期第1周)如實填寫《青島幼兒師范高等�？茖W校學生轉專業(yè)審批表》，經(jīng)家長同意簽字后，遞交擬轉出系部，逾期不予受理。
第十條 審查與考核。擬轉出系部負責對申請轉專業(yè)學生的基本信息及是否符合轉出條件進行初審。對符合條件且同意轉出的，簽署同意意見，并將審批表及相關材料(學生成績單、專業(yè)排名表、獲獎證書等)送至擬轉入系部。對不符合轉出條件的，要做好申請者的疏導和教育工作，使其在原專業(yè)安心就讀。
擬轉入系部對申請轉入學生的相關信息及是否符合轉入條件進行復審，并根據(jù)轉專業(yè)工作計劃實施方案組織考核(一般在入學第二學期第2周)，對符合轉入條件、考核合格且同意轉入的，簽署同意意見，由各系部教學秘書將審批表報至教務處。
第十一條 校長辦公會研究。教務處根據(jù)規(guī)定條件對轉專業(yè)學生審批表進行復核，提出處理意見，經(jīng)轉專業(yè)工作領導小組研究同意后，報請校長辦公會研究，審定后予以公示并正式發(fā)文，公示期不少于3個工作日。
第十二條 備案。公示期滿后，報山東省教育廳審批備案。教務處負責已批準轉專業(yè)學生的學籍變動及電子注冊上報工作。擬轉入系部安排輔導員負責學生編班、寢室調(diào)整、黨團關系等學生管理事宜。
第五章 教學管理
第十三條 學生在申請及辦理轉專業(yè)手續(xù)過程中，須參加原專業(yè)的學習和考試，接受原系部管理，否則按違紀處理。
第十四條 學生轉專業(yè)后必須按照轉入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學分后方能畢業(yè)。
第十五條 學生在原專業(yè)已經(jīng)獲得的學分中，凡符合轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，經(jīng)教務處確認后予以承認;凡不符合轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，可作為任選課計入成績和學分。轉入專業(yè)已經(jīng)開完的課程，轉入學生尚未修讀的，應重新修讀。
第十六條 擬轉入系部應及時做好轉入學生的專業(yè)教育、課程銜接和課程修讀指導工作。
第十七條 學生轉專業(yè)工作必須嚴格遵守相關規(guī)定，參與轉專業(yè)
工作人員必須遵守工作紀律，嚴格按照學校文件工作流程進行操作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀行為，將嚴肅處理。
第十八條 轉專業(yè)學生的學費按轉入專業(yè)當年的收費標準收取。轉專業(yè)的學生若需延長學習時間，應繳納延長年限的專業(yè)注冊學費、住宿費等費用。
第六章 附則
第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
