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    濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)計(jì)劃人數(shù)及錄取分?jǐn)?shù)線【原創(chuàng)】

    思而思學(xué)網(wǎng)

    高考考生填報(bào)志愿的時(shí)候有很多注意事項(xiàng),其中最重要的一項(xiàng)是要了解你所報(bào)考院校的招生專業(yè)和去年錄取分?jǐn)?shù)線,本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編為你整理關(guān)于濟(jì)南職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)計(jì)劃人數(shù)及錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。

    2019濟(jì)南職業(yè)學(xué)院?普猩(jì)劃及專業(yè)

    濟(jì)南職業(yè)學(xué)院已經(jīng)公布了2019年?普猩(jì)劃,小編對(duì)此招生計(jì)劃進(jìn)行了整理,考生們可參照該招生計(jì)劃進(jìn)行志愿填報(bào)。(部分省份)

    濟(jì)南職業(yè)學(xué)院2019年分省分專業(yè)招生計(jì)劃一覽表
    二級(jí)學(xué)院國(guó)標(biāo)專業(yè) 代碼專業(yè)名稱計(jì)劃 合計(jì)山東河北山西
    夏季高考春季高考文史理工文史






    文史理工藝術(shù)文藝術(shù)理專業(yè)類別計(jì)劃
    智能制造工程學(xué)院560101機(jī)械設(shè)計(jì)與制造20
    10

    機(jī)械10


    560301機(jī)電一體化技術(shù)80109

    機(jī)電一體化20

    5
    560301機(jī)電一體化技術(shù)(3+2對(duì)口貫通分段培養(yǎng))80
    80






    560301機(jī)電一體化技術(shù)(與濟(jì)南技師學(xué)院合作培養(yǎng))40
    40






    560302電氣自動(dòng)化技術(shù)10
    10






    560302電氣自動(dòng)化技術(shù)(與濟(jì)南技師學(xué)院合作培養(yǎng))40
    40






    560308電梯工程技術(shù)(校企合作)60
    40

    機(jī)電一體化20


    560702汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(校企合作)22610

    汽車6


    560702汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(與山東公路技師學(xué)院合作培養(yǎng))100
    100






    600409飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修(校企合作)60
    50

    機(jī)械10


    中德技術(shù)學(xué)院560103數(shù)控技術(shù)40
    20

    機(jī)械20


    560303工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)32
    12

    機(jī)電一體化20


    電子工程學(xué)院610101電子信息工程技術(shù)451510

    電工電子20


    610101電子信息工程技術(shù)(校企合作)221012






    610102應(yīng)用電子技術(shù)801010

    電工電子20

    5
    610105智能終端技術(shù)與應(yīng)用401010

    電工電子20


    610105智能終端技術(shù)與應(yīng)用(校企合作)211011






    計(jì)算機(jī)學(xué)院610201計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)602010

    信息技術(shù)30


    610201計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(校企合作)401030






    610202計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)401010

    信息技術(shù)20


    610203計(jì)算機(jī)信息管理(浪潮合作)603030






    610203計(jì)算機(jī)信息管理(3+2對(duì)口貫通分段培養(yǎng))40
    40






    610205軟件技術(shù)502010

    信息技術(shù)20


    610207動(dòng)漫制作技術(shù)201010






    610213云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用201010






    610213云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用(校企合作)402020






    財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院630201金融管理302010






    630301財(cái)務(wù)管理602010

    財(cái)經(jīng)30


    630302會(huì)計(jì)1402010

    財(cái)經(jīng)20

    5
    630302會(huì)計(jì)(校企合作)704030






    630304會(huì)計(jì)信息管理302010






    630604連鎖經(jīng)營(yíng)管理201010






    630801電子商務(wù)602010

    商貿(mào)30


    630903物流管理302010






    創(chuàng)業(yè)學(xué)院630607中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)302010






    630607中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)(校企合作)553015

    商貿(mào)10


    630701市場(chǎng)營(yíng)銷1302010

    商貿(mào)20

    5
    旅游管理學(xué)院640101旅游管理302010






    學(xué)前教育學(xué)院670102學(xué)前教育2354520

    學(xué)前教育16055
    文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院650101藝術(shù)設(shè)計(jì)32

    302




    650101藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)70

    655




    650104數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)150

    13515




    650111環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)78

    708




    國(guó)際交流與合作學(xué)院670102H學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))1008020






    高職院校專項(xiàng)計(jì)劃 (重點(diǎn)高職(高專)院校招收農(nóng)村貧困學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃)610101電子信息工程技術(shù)1515







    630801電子商務(wù)1010







    560103數(shù)控技術(shù)20
    10

    機(jī)械10


    610202計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)10



    信息技術(shù)10


    560308電梯工程技術(shù)(校企合作)15



    機(jī)電一體化15


    技術(shù)技能類單招(面向下崗職工和農(nóng)民工)560308電梯工程技術(shù)(校企合作)955540






    560702汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(校企合作)905040






    合計(jì)276771691930030
    5415520

    2019濟(jì)南職業(yè)學(xué)院?其浫》?jǐn)?shù)線

    由于濟(jì)南職業(yè)學(xué)院還未公布2019年的?其浫》?jǐn)?shù)線,所以小編整理了該校往年的錄取分?jǐn)?shù)線,各位考生填報(bào)志愿時(shí),可以進(jìn)行一定程度的參考。

    地區(qū)考生類別年份最低分
    山西文科2015268

    理科2015160
    河北文科2015331

    理科2015200
    遼寧文科2015275

    理科2015231
    山西文科2015268

    理科2015160

    濟(jì)南職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

    立德樹人為根本,校園文化建設(shè)再提升。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院健全完善德育工作機(jī)制,堅(jiān)持以的培育踐行為主導(dǎo),濟(jì)南職業(yè)學(xué)院著力構(gòu)建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力。

    濟(jì)南職業(yè)學(xué)院強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育,推進(jìn)實(shí)踐育人,使外在的道德原則和社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺(jué)。實(shí)施“3hé”(核-合-和)特色文化,涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核:圍繞立德樹人“核心任務(wù)”,踐行“核心價(jià)值”,培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”,打造了“濟(jì)職好青年”、“濟(jì)職義工”等文化品牌。

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