物理課外活動計劃篇一

新的學期又開始了，為了培養(yǎng)學生的自學能力和鉆研精神，并讓他們學習些課外科技知識，進行些課外科學實驗，以激發(fā)他們學習物理的熱情。特作如下計劃：

一、組織形式

集中活動是討論和制定計劃，落實各階段活動的具體內(nèi)容和明確要求，指導讀書的方法，指導怎樣觀察和分析自然現(xiàn)象，提出一些小制作和小論文的參考課題并討論如何去完成，解答疑難問題，進行階段小結(jié)等等。

分散活動是學生按計劃去完成各項安排的活動，如讀書、觀察、實驗、小制作和寫小論文等。

二、活動內(nèi)容

1.組織閱讀物理課外書籍和雜志。

2.觀察分析與物理有關(guān)的自然現(xiàn)象，工程設(shè)施或生活現(xiàn)象。

3.看物理科技電影和電視。

4.搞“小制作”。

5.寫小論文。

6.組織好參加中學生物理競賽的準備工作。

一、活動目的

l.使學生提高學習興趣，增強學好物理的信心。

2.培養(yǎng)自學能力。

在課外活動中，組織學生閱讀一些科普讀物及科學家的傳略等等，還要他們寫出收獲體會，并相互交流。這樣，就能使學生改變原來沒有讀書習慣和不會讀書的 狀況，他們逐漸地就能對物理課本進行粗讀，細讀和精讀，逐步具備通過自學弄懂一般教材的能力。到總復習時，基本上全部內(nèi)容都能由學生自己根據(jù)課本和書面指 導進行復習，完全改變了過去那種復習課當新課上的狀況。

3.培養(yǎng)了觀察、實驗和認識能力。

在課外活動逐步開展中，學生們逐漸有了觀察實驗的興趣和習慣能力，并且會把觀察到的現(xiàn)象進行分析、比較、抽象和概括，揭露現(xiàn)象的本質(zhì)，認識新的事物。

例如，有學生看到雨天汽車跑過的路上由于汽車漏油而出現(xiàn)一些彩色斑紋，就提出了“為什么”的問題。小組的同學們，找了幾種汽油，柴油和煤油，仔細觀 察，它們都沒有彩色，然后將少許的油滴在用水浸濕的玻璃板上，就看到了像路上那樣的彩色斑紋，再通過大家討論，就領(lǐng)悟了這不過是楔形油膜使色光產(chǎn)生的干涉 現(xiàn)象。

4.提高課堂學習的質(zhì)量。

我們的課外活動，起到了為學好物理課作準備和促進對所學物理知識進一步理解，消化的作用。

5.培養(yǎng)鉆研精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。通過參加課外活動，很多學生都有了鉆研精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

6.增長知識，開擴了眼界，樹立了為四化建設(shè)攀登科學高峰的志向。

物理課外活動計劃篇二

一. 活動目的

開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間有重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務(wù)。引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，

促使更多尖子學生脫穎而出，使我校的物理興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

二、招募組員

通過在八、九年級的學生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)。

三、活動時間及地點

1.時間：活動課每月第二周八年級、第三周九年級

2.地點：物理實驗室

四、活動指導老師：田華平、高鐵銘、張堯、曹建松、趙佳

五、活動任務(wù)

1.以興趣引路，形成合理的知識和能力體系。

2.學得開心，玩得開心。在實驗中培養(yǎng)學生學習科學的興趣，開闊學生的視野。

3.培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

4.提高學生的智力和動手能力，培養(yǎng)學生的探究精神。

5.豐富學生的課余生活，促進學生整體素質(zhì)的提高。

六、活動要求及注意事項：

1.自愿報名，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2.積極參與各項學習活動，有秩序、有熱情。

3.自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

4.訓練活動時時刻注意儀器的保護和學生的安全。

七、活動內(nèi)容

從趣味物理實驗庫按學生興趣、兼教學進度，教師統(tǒng)籌后挑選。