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《教育法律法規(guī)》考試大綱
一、考試內(nèi)容與基本要求
第一部分 高等教育法規(guī)基礎(chǔ)理論
1、法的概念、特征、類型和原則
掌握法的廣義及狹義概念、法的特征、法的類型;理解法律原則的含義及作用。
2、法的產(chǎn)生、本質(zhì)、功能和作用
掌握法的本質(zhì)、法的規(guī)范作用和社會(huì)作用;理解法的產(chǎn)生。
3、法的淵源、部門、歷史發(fā)展
掌握法的淵源、法的部門;了解法的歷史發(fā)展。
4、法的監(jiān)督、責(zé)任、救濟(jì)
掌握法的監(jiān)督的廣義及狹義概念、分類，法的責(zé)任的分類;理解法的救濟(jì)的概念和意義。
5、法的要素、要件、效力
掌握法律規(guī)則的類型、法的效力的概念及分類;理解法的要素的范圍;了解法律概念。
6、法的制定、實(shí)施、解釋
掌握法的制定的概念、法的實(shí)施的概念和方式、法律解釋的概念和種類;理解我國現(xiàn)行立法程序;了解立法遵循的基本原則。
第二部分 高等教育法規(guī)基本原理
1、高等教育管理與法治
掌握高等教育法的基本特征，高等教育的基本特征，基本原則;理解高等教育法的概念，高等教育法治。
2、高等教育法歷史發(fā)展
掌握高等教育法的淵源的概念和種類;了解國外高等教育法的歷史發(fā)展，我國高等教育法的歷史發(fā)展。
3、高等教育法基本內(nèi)容
理解高等教育的基本制度的內(nèi)容。
4、高等教育法結(jié)構(gòu)體系
掌握教育法規(guī)文件的構(gòu)成要件;理解高等教育法結(jié)構(gòu)體系的內(nèi)容;了解高等教育法的體系。
第三部分 高等教育法規(guī)制定、實(shí)施和監(jiān)督
1、高等教育法規(guī)的制定
掌握教育法制定的概念、權(quán)限劃分、基本原則、教育法制定的程序。
2、高等教育法規(guī)的實(shí)施
掌握教育法的實(shí)施、遵守、執(zhí)行、適用;理解教育法執(zhí)行的主要形式，教育法遵守的含義。
3、高等教育法規(guī)的監(jiān)督
掌握教育法監(jiān)督體系的具體分類;理解教育法監(jiān)督的含義。
第四部分 高等教育法律責(zé)任
1、教育法律責(zé)任的法理基礎(chǔ)
掌握法律責(zé)任的類型，法律責(zé)任承擔(dān)的外在表現(xiàn)形式;理解法律責(zé)任的概念。
2、教育法律責(zé)任的種類
掌握教育法律責(zé)任的概念、特征，引起教育法律責(zé)任的必備條件;理解教育行政法律責(zé)任、教育民事法律責(zé)任、教育刑事法律責(zé)任、教育違憲法律責(zé)任。
3、 教育法律責(zé)任的具體規(guī)定
掌握《中華人民共和國教育法》規(guī)定的有關(guān)教育行政法律責(zé)任、教育刑事法律責(zé)任、民事法律責(zé)任;理解《中華人民共和國教師法》規(guī)定的法律責(zé)任、《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定的法律責(zé)任;了解相關(guān)教育法律法規(guī)中規(guī)定的法律責(zé)任。
第五部分 高等教育法律救濟(jì)
1、概述
要求掌握教育法律救濟(jì)的概念、特征;理解法律救濟(jì)的含義、特征、基本原則;了解教育法律救濟(jì)的意義。
2、教育申訴制度
要求掌握教師申訴制度的含義、特征、受案范圍、程序，學(xué)生申訴制度的含義、特征;理解申訴制度的含義，教師申訴制度的受理申訴的機(jī)關(guān)、管轄;了解學(xué)生申訴的范圍，學(xué)生申訴制度的申訴人和被申訴人，學(xué)生申訴的管轄、程序。
3、教育行政復(fù)議
要求掌握行政復(fù)議的原則，教育行政復(fù)議的含義、特征、范圍、復(fù)議機(jī)關(guān)、管轄、程序;理解行政復(fù)議的含義、特征。
4、教育行政訴訟
要求掌握行政訴訟的含義，教育行政訴訟含義、特點(diǎn)、范圍;理解行政訴訟的管轄、當(dāng)事人、程序;了解行政訴訟的性質(zhì)和功能。
二、考試大綱說明
