秋，是一位穿著金色裙的仙女，她幫我們拂去夏日的焦熱，遮擋冬日的寒冷，為我們帶來清爽和沉甸甸的果實(shí)。而最能體現(xiàn)“秋”特點(diǎn)的，那可就是我們的校園了。

我漫步在校園里，身旁的銀杏樹挺拔的站立，好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。銀杏樹上的葉子，風(fēng)輕輕的吹一下，葉子猶如翩翩起舞的蝴蝶般，漂亮極了。

秋天，葉子的顏色五彩繽紛，有火紅的，有半紅半黃的，有半紅半綠，還有全綠的……許許多多的顏色，讓我眼花繚亂。同學(xué)們拿起落在地上的銀杏葉，拿來拼成可愛的小貓、小狗。拿來做成獨(dú)一無二的書簽，還有的人拿來做成精美的工藝品，真是太有個(gè)性了！

路旁的小草，也都開始從翠綠的顏色，變成了暗黃色，不過呢，現(xiàn)在的小草卻大部分都是翠綠的。再下點(diǎn)毛毛細(xì)雨，雨后的小草帶著晶瑩剔透的露珠猶如明亮的寶石，搖搖欲墜。太陽的光一照，像天空中的星星，對(duì)我眨著眼睛呢……

校園里還種了許多果樹，有柿子樹，蘋果樹還有石榴樹……他們一個(gè)個(gè)都?jí)嫕M了沉甸甸的果實(shí)，散發(fā)出誘人的香味。柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，掛滿了樹梢；蘋果像一顆顆綠寶石，在樹上一閃一閃的；石榴像一塊塊血紅的瑪瑙，讓人看了愛不釋手……

秋，不像春姑娘那樣溫和具有魔力；也不像夏哥哥那樣炎熱；也不像冬爺爺那樣寒冷。但它卻有自己的特征；涼爽！還可以讓人們吃到可口的果實(shí)，秋，它是無可替代的！

校園的秋天，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動(dòng)，寓情于景，情景交融。語言簡(jiǎn)練生動(dòng)，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。