一．只接受思明區(qū)戶口的應屆生、往屆生報名(正式報名時間3月11日至3月17日，補報名時間：4月28-4月29日，報名地點：思明區(qū)廈禾路137號六樓中招辦，咨詢電話：2684504)，須本人及家長前來，報名時應提供如下材料：
1.戶口本、二代身份證原件，復印身份證、戶口首頁及本人頁在同一張A4紙上
2.在廈就讀（含借讀）的應屆考生還應提供社會實踐登記表
3.綜合素質(zhì)描述性評語及六個維度評定的等級證明(就讀�；蚓游瘯鼍�，須加蓋公章，評語字數(shù)在200字以內(nèi)，等級最好往良以上鑒定)
4.應屆生或往屆生證明：應屆生證明由學籍所在校出具，須注明學籍號，加附初二年的地理、生物成績及生物實驗成績，并加蓋學校及教育主管部門的公章；往屆生證明為初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書證明復印件(同時提供原件備核)
5.在初中就讀4年以上的應屆生要有學籍所在校出具的“就學簡歷證明”，其中屬初三下學期因病休學的還應提供教育行政主管部門審批材料的復印件，并由原學校蓋章確認
6.初三年的體檢表（若無此表可到廈門市中小學生保健所或二級甲等以上醫(yī)院作體檢，至少須包括身高、裸眼視力左、裸眼視力右、辨色力等四個項目）
因考生不及時提供相應報名材料而造成考生信息不完整，會直接影響中招錄取，責任考生自負！
報名流程:
交報名資料領報名表 交報名費（憑報名表） 電子錄入、照相（憑報名表、發(fā)票） 考生及家長確認報名信息無誤后簽名報名表，并領取“中招考生信息回執(zhí)單”（請妥善保存，憑此回執(zhí)單才能領取準考證及考試通知書，具體時間另行通知或請考生及家長上網(wǎng)查看）
二．重要通知：
1. 報名時，考生須向報名點領取《廈門市中招學生綜合成長自我描述及記錄目錄》，用黑色水筆填寫完成并于3月17日17：00前上交報名點（否則后果自負）。補報名的考生請于4月29日17：00前上交報名點。
2. 外地返廈的考生、本地戶籍的往屆考生都必須參加初三年的所有考試，對中招錄取有影響。
考試時間安排如下，體育考試具體的時間、地點另行通知。
| 日期 | 午別 | 時間 | 考試科目 | 備注 |
| 5月9日至10日 | 物理實驗 化學實驗 生物實驗 | 1.生物實驗考查對象為初二年級學生。 2.若三個實驗考查無法如期完成，5月24日繼續(xù)進行。 3.補考時間為6月14日。 | ||
| 5月 12日至 5月21日 | 體育 | 補考時間6月13日 | ||
| 5月23日（星期六） | 上午 | 8：30—10：00 | 思想品德 | |
| 10：30—11：30 | 歷史 | |||
| 下午 | 15：00—16：00 | 地理 | 對象為初二年級學生 | |
| 16：30—17：30 | 生物 | |||
| 6月20日（星期六） | 上午 | 8：30—10：30 | 語文 | |
| 下午 | 15：00—17：00 | 數(shù)學 | ||
| 6月21日（星期日） | 上午 | 8：30—10：00 | 物理 | |
| 10：30—11：30 | 化學 | |||
| 下午 | 15：00—17；00 | 英語 | 聽力15：00—15：25 | |
4．志愿填報 中考成績公布之后，屆時在區(qū)招辦進行一場志愿填報指導視頻會，請注意看相關通知。
5. 相關政策及信息可查詢
廈門市招生辦網(wǎng)址：http://www.xmzskszx.net/zkzz/Index.asp
思明區(qū)招生辦網(wǎng)址：http://zsks.smjy.net
社會考生QQ群：66238543（憑考生報名號、考生姓名加入）
附件：1. 廈門市中招報名應/往屆畢業(yè)證明暨就學簡歷證明
2. 綜合素質(zhì)描述性評語及六個維度評定的等級證明
廈門市2015年中招報名
應/往屆畢業(yè)證明暨就學簡歷證明
____________同學系我校______（填“應屆”或“往屆”）畢業(yè)生,其學號為____________。
（以下由學籍所在校根據(jù)實際情況選擇填寫）
1．該生的生物初中結(jié)業(yè)會考成績?yōu)開______(滿分值為: )，等級為 ____；地理初中結(jié)業(yè)會考成績?yōu)開_______(滿分值為: )，等級為 ____；生物實驗考試成績?yōu)椋篲_______ (填“合格”、“不合格”、“未考”)。
2．因_______________________于_______年____月至________年____月在我校休學。
特此證明。
學校經(jīng)辦人：________________ （____月____日）
教務主任：_________________ （____月____日）
學校公章：
教育主管部門經(jīng)辦人：____________ （____月____日）
教育主管部門公章：
綜合素質(zhì)描述性評語及
六個維度評定的等級證明
同學，其綜合素質(zhì)描述性評語（主要圍繞學生學習和成長的成績和進步、描述學生學習和成長的過程、反映學生學習的態(tài)度、情感與方法展開，字數(shù)限200字以內(nèi)）如下：
其六個維度等級評定如下（直接勾選即可）：
道德品質(zhì)： 優(yōu)秀 良好 合格 不合格
公民素養(yǎng)： 優(yōu)秀 良好 合格 不合格
學習能力： 優(yōu)秀 良好 合格 不合格
交流與合作：優(yōu)秀 良好 合格 不合格
運動與健康：優(yōu)秀 良好 合格 不合格
審美與表現(xiàn)：優(yōu)秀 良好 合格 不合格
班主任（社區(qū)承辦人員）： 學校（居委會）公章：
___月___日
