備受關(guān)注的廣州小升初新政細則至今不出臺，民辦學校“禁筆試改面談”后如何面談，至今仍沒有方案，這讓家長很糾結(jié)。而有些家長發(fā)現(xiàn)要呈送的簡歷太單薄了，紛紛送孩子參加各種杯賽，以求遞交的證書能夠再厚些。
論壇活動吸引媒體關(guān)注
“2015嶺南中小學校長論壇”??
問：小升初，民校真要面談?
小升初，向左走，向右走?15日，“2015嶺南中小學校長論壇”在廣州舉行，論壇匯聚了廣州“小升初”爭爆頭的公辦和民辦初中的校長，以及小學校長、教育機構(gòu)相關(guān)負責人等。討論的主題是“好學�！焙汀昂脤W生”的評價標準，但其實背后更多的是小升初新政帶來的糾結(jié)。
民校面談招生?操作難
備受關(guān)注的廣州小升初新政細則至今不出臺，民辦學�！敖P試改面談”后如何面談，至今仍沒有方案，這讓家長很糾結(jié)�，F(xiàn)場，有媒體記者把這個問題拋給了校長們。
可惜，面對這個敏感問題，到場的多數(shù)校長三緘其口。“在新政出臺之前，我們不能亂說”；“現(xiàn)在不知道采取什么樣的方式招生，我們也很糾結(jié)!”
華師附中番禺學校校長麥志強卻大膽道出了自己對面談可操作性的質(zhì)疑�！皩W校沒有培訓專業(yè)的面談師，只能從教師隊伍里面抽人，如何保證面談的客觀公正?如果按照3比1的比例進行面談，一天要面談1500人，算算學校要花很大的人力和時間�！丙溨緩娬J為，以往一條分數(shù)線可以節(jié)省很多程序，也相對能保證公平，但現(xiàn)在并不具備面談的相關(guān)條件，筆試改面談只會把校長逼到絕路。
“有必要這樣折騰孩子嗎?”廣州市47中校長彭建平也認為，讓一個小學畢業(yè)生接受高強度的面談很殘酷，這是成年人都未必能承受得起的。
