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    小學(xué)教師接受信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

    思而思學(xué)網(wǎng)

    項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,與會(huì)人員在認(rèn)真做筆記 本報(bào)記者 梁靜 攝

    (記者 梁靜)6月14日,南寧市2017年教育惠民工程??中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項(xiàng)目啟動(dòng)。1.06萬(wàn)名老師將通過(guò)50個(gè)學(xué)時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握軟件、網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息技術(shù)的運(yùn)用,將之使用到課程教學(xué)中。

    據(jù)了解,南寧市計(jì)劃通過(guò)三年時(shí)間,完成全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)任務(wù)。該培訓(xùn)從2015年啟動(dòng)以來(lái),累計(jì)投入財(cái)政經(jīng)費(fèi)1263.8萬(wàn)元,已培訓(xùn)教師3萬(wàn)余人。今年,南寧將采用“集中培訓(xùn)-遠(yuǎn)程研修-線下研修與實(shí)踐測(cè)評(píng)”的混合研修模式,培訓(xùn)中小學(xué)(幼兒園)教師1.06萬(wàn)人。

    中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項(xiàng)目的實(shí)施,對(duì)于促進(jìn)廣大教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用信息技術(shù)手段,變革傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)中小學(xué)生有效學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展,更好地適應(yīng)信息化社會(huì)挑戰(zhàn),起到了積極的作用。

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