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    小學(xué)五年級體育教學(xué)計(jì)劃范文

    思而思學(xué)網(wǎng)

     一、指導(dǎo)思想

    以《*國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指針,以素質(zhì)教育理論,以健康第一和學(xué)生發(fā)展為關(guān)鍵,以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、獲得體育與健康知識和技能為目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,努力激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域得到全面和諧發(fā)展,培養(yǎng)終身體育的意識,勇于探索,大膽實(shí)踐,摸索出一套行之有效的課堂教學(xué)方法,營造和諧、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生在快樂中健康成長,為培養(yǎng)祖國的建設(shè)者和接班人打下良好的身體基礎(chǔ)。

    二、學(xué)生基本情況

    五年級為中年級班級,總計(jì)312人(男生172人),其中一班66人(男生39人),二班66人(男生34人),三班65人(男生34人),四班67人(男生33),五班58人(男生32人)。其中身體較肥胖者16人,同學(xué)的體育興趣比較高,合作、互助的意識比較強(qiáng);班隊(duì)干部和體育小組長工作大膽、負(fù)責(zé);在短跑、跳躍等方面掌握較好;但身體素質(zhì)一般,體育基礎(chǔ)不是很扎實(shí),對隊(duì)列、隊(duì)形的變換僅限于初步的了解,隊(duì)列規(guī)范還須進(jìn)一步培養(yǎng)和加強(qiáng),在耐力、力量、柔韌等素質(zhì)類要有大的突破,個(gè)別學(xué)生的身體素質(zhì)相當(dāng)差,鍛煉習(xí)慣與意識也沒有形成。

    三 、全冊教材分析

    教學(xué)內(nèi)容 目的與要求 課時(shí)

    常規(guī)教育 1

    跑 蹲踞式起跑 反應(yīng)靈敏

    耐久跑50米×8 勻分體力 5

    快速跑50米全程跑 加速明顯

    障礙跑接力跑等 頑強(qiáng)拼搏

    跳躍 單、雙腳跳 助跑輕松 5

    正面曲腿跳過橫竿 踏跳準(zhǔn)確、有力

    蹲踞式跳遠(yuǎn) 空中成蹲式或依次過桿

    跨越式跳高 落地輕巧

    投擲 原地正面投擲輕物 蹲轉(zhuǎn)協(xié)調(diào) 6

    壘球擲遠(yuǎn) 肩上揮擲

    鉛球 協(xié)調(diào)用力

    體操 隊(duì)列、隊(duì)形 一切行動(dòng)聽指揮 3

    跳短繩、長繩 靈敏、協(xié)調(diào)

    技巧 魚躍前滾翻、后滾翻 團(tuán)身、滾動(dòng)成直線 5

    跳山羊 靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌

    跳上成正撐前擺下 勇敢協(xié)調(diào)

    各種形式“踢毽子” 靈敏反應(yīng)

    游戲 根據(jù)課的需要另行選擇 師生和諧、互動(dòng) 5

    小足球 腳內(nèi)、外側(cè)傳球 熟悉球性 2

    腳內(nèi)、外側(cè)接、停球 合作、互助

    定位射門

    小籃球 運(yùn)球 熟悉球性 2

    雙手低手上籃 合作、互助

    韻律舞蹈 秧歌舞 優(yōu)美、活潑 1

    武術(shù) 初級長拳 強(qiáng)身、愛國 1

    健康教育 健康第一 8

    3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

    重點(diǎn):跑、跳、投的學(xué)習(xí)及掌握。

    難點(diǎn):壘球的學(xué)習(xí)及練習(xí)

    四、全期教學(xué)總目標(biāo)

    1、養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識。

    2、隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成,一切行動(dòng)聽指揮。

    3、心理素質(zhì)的提高。

    4、基本體育技能的掌握。

    5、良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣的形成。

    6、探索和諧課堂教學(xué)模式,養(yǎng)成互幫互助,合作探究的作風(fēng)。

    7、滲透環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生從珍惜與愛護(hù)場地、器材入手,通過“穿過小樹林”等游戲,營造愛我校園,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

    五、教學(xué)進(jìn)度表

    課 次 基 本 內(nèi) 容

    1 本期教學(xué)安排和要求

    2 基本隊(duì)列、隊(duì)形

    3 跑: 蹲踞式起跑

    4 跑:加速跑

    5 跑:50米跑

    6 跑:50米×8跑

    7 跑:接力跑

    8 跳躍: 單、雙腳跳

    9 跳躍:正面曲腿跳過橫竿

    10 跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)

    11 跳躍:跨越式跳高

    12 跳躍:立定跳遠(yuǎn)

    13 投擲:投擲紙飛機(jī)

    14 投擲:投擲沙包

    15 投擲:原地投擲壘球

    16 投擲:復(fù)習(xí)原地投擲壘球

    17 投擲:實(shí)心球

    18 投擲:實(shí)心球

    19 體操:跳短繩

    20 體操:跳長繩

    21 技巧:跳橡皮筋

    22 技巧:魚躍前滾翻

    23 技巧:后滾翻

    24 技巧:跳山羊

    25 技巧:跳上成正撐前擺下

    26 技巧:各種形式“踢毽子”

    27 小足球:腳內(nèi)、外側(cè)傳、接球

    28 小足球:定位射門

    29 小籃球 : 運(yùn)球

    30 小籃球 : 雙手低手上籃

    31 韻律活動(dòng)和舞蹈:秧歌舞

    32 武術(shù):初級長拳

    33 游戲:長江黃河

    34 游戲:單腳跳抓人

    35 游戲:擲沙包

    36 游戲:小皮球游戲

    37 游戲:搶碉堡

    38 考試:50米

    39 考試:立定跳遠(yuǎn)

    40 考試:補(bǔ)考

    41 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    42 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    43 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    44 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    45 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    46 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    47 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    48 室內(nèi)課:體育衛(wèi)生保健知識

    六、評價(jià)工作安排

    評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)方式 評價(jià)等級

    健康教育常識 卷面筆試 優(yōu)秀

    合格

    待合格

    技能技巧 實(shí)踐操作 熟練

    一般

    較差

    心理健康 問答、實(shí)踐 好

    一般

    較差

    七、教研專題及研究措施

    教研專題:待定

    研究措施:

    1、積極開發(fā)課程資源,挖掘民間體育素材。

    1、把游戲引入課堂教學(xué)當(dāng)中,使學(xué)生在娛樂,玩耍的同時(shí),接受和掌握課堂知識、動(dòng)作和技巧。

    2、多進(jìn)行授課內(nèi)容的評比,競賽,使學(xué)生在競爭氣氛中加強(qiáng)對動(dòng)作、技巧的熟練程度。

    3、在課堂教學(xué)當(dāng)中對學(xué)生多采取表揚(yáng)和鼓勵(lì),少進(jìn)行批評和責(zé)備,使學(xué)生在進(jìn)步,向上的氣氛中學(xué)習(xí)。

    4、師生共同參與,營造和諧氛圍,激發(fā)體育興趣。

    八、教研課

    教 研 課:內(nèi)容待定

    時(shí) 間:十二周

    九、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

    九月—十月: 教學(xué)常規(guī);學(xué)校體衛(wèi)工作條例;體育課程標(biāo)準(zhǔn);田徑競賽規(guī)則。新課間操學(xué)習(xí)。

    十一月—十二月:體育教學(xué)法;新課程理念。

    元月:體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案;學(xué)期工作總結(jié)

    十、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排:

    1、2009年9—11月 校籃球、田徑隊(duì)選拔、訓(xùn)練。

    2、2009年11月 參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽。

    3、2009年12月 籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。

    十一、單項(xiàng)教材授課計(jì)劃

    教材內(nèi)容 授課時(shí)數(shù) 組織教學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn)

    跑 5 講解、示范、 重點(diǎn):途中跑

    學(xué)生練習(xí)、糾正、 難點(diǎn):加速明顯

    復(fù)習(xí)、 考核

    跳躍 5 講解、示范、 重點(diǎn):跨越式跳高

    動(dòng)作分解練習(xí)、 難點(diǎn):過橫竿時(shí)身體協(xié)

    糾正、復(fù)習(xí)、考核 調(diào)性的保持

    投擲 5 講解、示范、 重點(diǎn):側(cè)身投擲壘球

    學(xué)生練習(xí)、糾正、 難點(diǎn):充分的利用腰

    復(fù)習(xí)、 考核 腹力量

    體操 5 講解、示范、動(dòng)作 重點(diǎn):跳短繩

    分解練習(xí)、學(xué)生體會(huì) 難點(diǎn):甩臂搖繩與

    糾正、復(fù)習(xí)、考核 跳協(xié)調(diào)一致

    技巧 5 講解、示范、 重點(diǎn):支撐跳躍

    學(xué)生分組練習(xí)、 難點(diǎn):騰空高度不夠

    糾正、復(fù)習(xí)、考核

    小足球 3 講解、示范、 重點(diǎn):正腳背踢球

    學(xué)生分組練習(xí)、糾正、難點(diǎn):找準(zhǔn)觸球點(diǎn)

    選拔比賽、分析、評論

    小籃球 2 分解、示范、 重點(diǎn):運(yùn)球

    學(xué)生分組練習(xí)、糾正 難點(diǎn):找準(zhǔn)向下壓拍

    選拔比賽、分析、評論 球時(shí)機(jī)

    游戲 5 講解、演示、 重點(diǎn):腿部力量游戲

    學(xué)生聽講、學(xué)生游戲

    韻律活動(dòng)和舞蹈 2 講解、示范、 重點(diǎn):韻律

    學(xué)生練習(xí)、糾正、 難點(diǎn):找強(qiáng)弱拍

    復(fù)習(xí)、 考核

    隊(duì)列及課堂常規(guī) 2 講解、示范、練習(xí) 重點(diǎn):齊步、跑步走

    學(xué)生體會(huì)、、糾正 難點(diǎn):整齊

    教師檢查效果

    身體素質(zhì)練習(xí) 2 講解、示范、 重點(diǎn):靈活性練習(xí)

    體會(huì)練習(xí)、 難點(diǎn):協(xié)調(diào)性

    糾正、復(fù)習(xí)

    健康教育 8 講解、學(xué)生聽講、 重點(diǎn):衛(wèi)生講座

    復(fù)習(xí)、考核 難點(diǎn):記憶與糾正

    不良習(xí)慣


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