我有一只可愛的“小蜜蜂”，但它既不會(huì)采蜜，也不會(huì)飛翔，原來(lái)它是一只小鬧鐘，那是爸爸送給我的禮物。

“小蜜蜂”可真討人喜愛，鵝黃色的身體上有一道道的花紋，一對(duì)機(jī)靈的大眼睛含笑望著你，別提有多精神啦！它圓圓的肚子是一面透明的小鬧鐘。每天清晨，它都用清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒；每天晚上，它那“噠、噠、噠”的秒聲，又像是動(dòng)聽的搖籃曲，伴隨我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在它的提醒和幫助下，我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。辛勤的“小蜜蜂”成了我形影不離的好朋友，我真得感謝它呢！

小作者行文思路清晰，并且善用修辭，例如：“‘小蜜蜂'可真討人喜愛，鵝黃色的身體上有一道道的花紋，一對(duì)機(jī)靈的大眼睛含笑望著你，別提有多精神啦”不僅突出了小鬧鐘的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。