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    班會(huì)主題欣賞自己

    思而思學(xué)網(wǎng)

    班會(huì)主題:欣賞自己

    一、活動(dòng)目的

    1.通過活動(dòng),使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,建立自信心,以健康的心態(tài)面對人生,迎接挑戰(zhàn)。

    2.通過活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,接納別人,欣賞別人的能力和個(gè)性,在班級營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

    二、活動(dòng)內(nèi)容

    1.通過同學(xué)們各自的表演,表現(xiàn)同學(xué)們的特長。

    2.通過同學(xué)的互相肯定,展示大家的優(yōu)點(diǎn)。

    三、活動(dòng)形式

    小品、個(gè)人技能表演,討論,個(gè)人演講

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人,成立相應(yīng)的人參加表演。

    2.請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活,尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。

    3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處,以欣賞的角度看待周圍事物,多多挖掘閃光點(diǎn),以便在“請你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評語。要求:活潑、新穎、明了。

    五、活動(dòng)程序

    1.小品:《自卑•自負(fù)》

    [主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試,自卑的。翆ψ约旱牟拍苡辛艘欢ǖ牧私,自負(fù)的小B則對自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。

    [得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇,不可能至善至美,正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢?是對自信敬而遠(yuǎn)之,還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我,認(rèn)識(shí)自己,才能以健康的心態(tài),良好的狀態(tài)去面對人生,走向成功。

    2.繪畫

    姜?dú)g素描人物。

    這位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級不聲不響的,她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。

    3.手風(fēng)琴獨(dú)奏《北京喜訊傳邊寨》

    主題:反映邊寨人們歡呼雀躍的精神風(fēng)貌。

    4.方言薈萃

    我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣,南方音的細(xì)膩圓潤,山東話的樸實(shí),南京話的親切,都是一方的精華,一方的藝術(shù)。由兩名同學(xué)表演《方言薈萃》。

    5.獨(dú)唱

    張凱獨(dú)唱歌曲:《我愛米蘭》

    6.“請你珍存”活動(dòng)

    方法:以每一大組為一個(gè)單位,選出兩位同學(xué),請其他成員為這兩位同學(xué)寫出對他們的評定,注意:以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意:稱贊要由衷、貼切。

    目的:一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞自己,建立自信,還需借助外力的作用。一般說來,人都需要聽一些好話,贊揚(yáng)的話,這既是人的天性,也是客觀需要。誠意的稱贊能使人精神振作,心情愉快,增加自信,促使同伴間的友好合作。所以,我們搞這個(gè)活動(dòng),既可以增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,又能促進(jìn)同學(xué)間親密關(guān)系的發(fā)展。

    過程:先是分組分別為所指定的組員寫評語,然后請這些同學(xué)上來念大家的評語,并談?wù)勛约旱母惺。大家談得都不錯(cuò),挺有感觸的。

    其中魏明君同學(xué)說到:對于同學(xué)們對我的這些評價(jià),我很感動(dòng)。其實(shí),我不象他們所說的那么好。我有時(shí)也很任性。我是個(gè)外向型的人,做事沖動(dòng),常常不計(jì)后果,而同學(xué)們對我的包容和忍讓,令我十分感動(dòng),我將盡我所能爭取在學(xué)習(xí)和生活道路上做得更好。有的同學(xué)也許會(huì)說,主題是“欣賞我自己”,干嘛盡說自己的缺點(diǎn)呢?這是因?yàn)槲艺娴恼J(rèn)為,人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),才能避免盲目自大,從而做到真正的自信。

    一向文靜,甚至是很沉默的文秀馨同學(xué)也被推薦上來發(fā)言,大家也許是想借此機(jī)會(huì)多了解一下她吧。她是這樣說的:我想這個(gè)活動(dòng)的初衷無非是通過別人的眼睛看自己,以便更好地悅納自己,增加自信。所以無必要讀出其中的每一條,我選了其中的兩條……這兩以“不太了解”開始,或許平日我與大家接觸不多,但令我欣慰的是班級組建僅兩個(gè)多月,大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我真誠友善的一面。以上兩條都或直接或間接地提到了我“靜”。我希望大家眼里我是“靜”而非“孤”。因?yàn)楣抡,寂寞孤僻者也。其?shí)與一般朋友或同學(xué)相處時(shí),我或許不會(huì)與你海闊天寬地神侃,也不會(huì)與你一同瘋笑,但只要你需要我的幫助,我會(huì)伸出雙手。第一條中用了一個(gè)形容詞“多才多藝”,我那點(diǎn)雕蟲小技能配得這一詞,令我受寵若驚。大家將我那幾點(diǎn)幾乎人人都有的優(yōu)點(diǎn),放大給我看,使我增加了自信,更有助于完善自身。

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