語文

重點(diǎn)關(guān)注論述文寫法

高培圣 中學(xué)高級(jí)教師

浙江高考語文考試說明，充分體現(xiàn)了“平穩(wěn)過渡”這一特點(diǎn)�？荚噧�(nèi)容與考試形式與2015年保持一致。自選模塊中語文部分的考試說明同樣如此。

但在這些“不變”中，我們依然要留意相關(guān)考試說明內(nèi)容。

在“現(xiàn)代文閱讀”部分，要關(guān)注“能閱讀分析、鑒賞評(píng)價(jià)中外實(shí)用類、論述類文本和中外文學(xué)作品”這一說明。《外國(guó)小說欣賞》盡管未進(jìn)入高考必修內(nèi)容，但“中外”二字依然不能忽略。

“古代詩文閱讀”部分第10條的表述，同2015年一樣，都是“傳統(tǒng)文化經(jīng)典的理解、分析和評(píng)價(jià)”。考查范圍的擴(kuò)大，毋庸置疑。結(jié)合樣卷，傳統(tǒng)文化經(jīng)典題選用的是《荀子?修身》中的相關(guān)內(nèi)容，從《論語》到《孟子》，再到《荀子》，這一儒家文化的發(fā)展脈絡(luò)，是不是也體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化經(jīng)典題考查的延續(xù)性呢?這一點(diǎn)可以且應(yīng)該在復(fù)習(xí)中引起重視。

此外就參考樣卷而言，還有兩點(diǎn)需關(guān)注：第一，“語言文字運(yùn)用”部分，延續(xù)了2015年5道選擇題的試卷格局，連貫性題目放在選擇題中考查可能性很大。第二，要重點(diǎn)關(guān)注樣卷中作文題的變化。樣卷中采用的作文題是2013年浙江高考卷的相關(guān)內(nèi)容，不過作文要求由2013年高考卷中的“綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章”變?yōu)椤熬C合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇論述類文章”。而且“論述類”三字黑體加粗加點(diǎn)以作提示。這應(yīng)該是今年高考語文非常重要的一個(gè)信息。

備考建議：

在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)落實(shí)論述類文章的寫作要求，適當(dāng)關(guān)注當(dāng)下熱點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生論述思維，切忌套作。

數(shù)學(xué)

難易度與去年相近

王連壩 中學(xué)高級(jí)教師

對(duì)比2015年考試說明，考試說明(數(shù)學(xué)文、理)在能力要求里的應(yīng)用意識(shí)中，刪除了“依據(jù)現(xiàn)實(shí)背景，提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系，將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，構(gòu)造數(shù)學(xué)模型，并加以解決”。這降低了對(duì)數(shù)學(xué)建模和實(shí)際應(yīng)用能力的要求。

在考查要求里對(duì)數(shù)學(xué)能力的考查中，刪除了前面的說明，并刪除了“以能力立意，把握學(xué)科的整體意義，側(cè)重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，檢測(cè)考生將知識(shí)遷移到不同情境中去的能力”等部分內(nèi)容，從而去掉了很多考生無法達(dá)到的要求，更具體，也更接地氣。