愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施

一、談話揭題。

二、明理示范。

1、了解學(xué)校的公共設(shè)施及作用

電燈——照明

電扇——降溫、防署

櫥窗——展示學(xué)習(xí)成果

水龍頭——方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生

2、組織討論

為什么要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施？怎樣保護(hù)？

①組織討論（四人小組）

②匯報(bào)

③出示、小結(jié)

輕開(kāi)輕關(guān)各開(kāi)關(guān)，學(xué)校水電要節(jié)約

輕拿輕放個(gè)器具，學(xué)校器具要愛(ài)護(hù)

損壞物品自覺(jué)賠，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班級(jí)的節(jié)電員，你該怎么辦？

②小明看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，但他正好有要緊事要做，于是他匆匆走過(guò)，你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？為什么？

四、自查：有過(guò)這樣類似的事嗎？

五、總結(jié)

公共設(shè)施是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)，使它永遠(yuǎn)能成為我們的好朋友！