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    :上下樓梯時你禮讓有序了嗎?主題班會

    思而思學(xué)網(wǎng)

    主題班會:上下樓梯時,你禮讓有序了嗎?

    一、活動目標(biāo):

    1、通過本次主題班會,知道如何迅速有序地排隊上、下樓梯,做到安靜、快速,不擁擠,確保安全。

    2、通過本次主題班會,知道上下樓梯靠右邊,平時上下樓梯時,要禮讓有序。

    3、通過本次主題班會知道安全的重要性,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

    二、課前準(zhǔn)備:一些因樓梯擁擠發(fā)生踩踏事件的圖片。兒歌

    三、活動過程:

    (一)談話導(dǎo)入:

    1、師:每天至少四趟上下樓梯,但每次上下樓梯的時,你是否遵守規(guī)則,禮讓有序了呢?

    2、生講述自己上下樓梯情況以及看到一些不良行為的情況。

    3、師:不文明的行為會造成很大的危害。

    (二)出示:一些因樓梯擁擠發(fā)生踩踏事件的圖片

    2003年1月5日,陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時,一名學(xué)生不慎踩空,撞到前邊同學(xué),后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏,造成3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷,13名學(xué)生輕傷。

    2005年10月24日上午11時許,婁底市第四小學(xué),課間一樓梯內(nèi)10名同學(xué)被撞翻,1人傷勢較重,其余9人受傷。

    1、看過后有什么想法?為什么會發(fā)生這種情況?

    2、學(xué)生談感受。

    (三)模擬上下樓梯情況:

    1、師:同學(xué)們都說得很棒,那你是否真得遵守了,我們下面就來模擬一下同學(xué)上下樓梯的情況。

    模擬一:在大課間時去操場進行課間活動,兩隊人分別是上樓和下樓。

    模擬二:上下學(xué),同學(xué)們上下樓梯。(事先準(zhǔn)備好)

    師:你們看到了什么?

    2、根據(jù)學(xué)生的回答,板書(上下樓梯慢步輕聲靠右行)

    3、師小結(jié)。(上下樓梯時要注意:1、要按規(guī)定樓梯道通行,不擅自改變路線;2、上下樓梯要輕輕走,靠右行,不準(zhǔn)越級跨越樓梯;3、要保證樓梯道暢通,不在樓梯處滯留;4、要保持樓道安靜,不大聲喧嘩、不相互擁擠推搡,不準(zhǔn)在樓梯及走廊上追逐打鬧;5、不準(zhǔn)在樓內(nèi)從事摸高、壓腿、登墻、爬欄桿等活動;6、要禮貌謙讓,不搶著上下樓梯;7、若上下樓梯時前面突然有同學(xué)滑倒,后面的同學(xué)必須全力后退;8、一旦發(fā)現(xiàn)危險情況,要保持鎮(zhèn)定,無條件地聽從教師的安排順次下樓。)

    (四)出示兒歌:

    樓道安全最重要,靠右行走不要跑;

    老師守護在道旁,依次行走秩序好;

    集體行動列隊走,幾人結(jié)伴不打跳;

    遇上擁擠停三分,主動謙讓道通暢;

    燈光設(shè)施需愛護,遇上停電放慢步;

    緊急情況心放松,聽從安排不盲從;

    安全責(zé)任時刻記,生命安全泰山重。

    (學(xué)生邊拍手邊念兒歌)

    (五)總結(jié):

    同學(xué)們,今天我們只是講了安全中的一個小小點,而危險是隨處都在的,但只要我們時刻把安全系心中,那我們?nèi)松凡彭橈L(fēng)。讓我們高高興興上學(xué),平平安安回家。


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